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2022-2023学年江西省赣州市六校联盟高二下学期5月联合测评数学试题含答案
展开2022-2023学年江西省赣州市六校联盟高二下学期5月联合测评数学试题
一、单选题
1.在等比数列中,,则的值为( )
A.48 B.72 C.147 D.192
【答案】C
【分析】由等比数列的性质即可求解.
【详解】数列是等比数列,则,
,故.
故选:C.
2.某班学生的一次数学考试成绩(满分:100分)服从正态分布:,且,则( )
A.0.14 B.0.22 C.0.23 D.0.26
【答案】B
【分析】根据正态分布曲线的对称性,结合题设条件,即可求解.
【详解】因为数学考试成绩服从且,
所以,
又因为,
所以.
故选:B
3.已知是空间的一个基底,则可以与向量,构成空间另一个基底的向量是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据空间基底、空间向量共面等知识确定正确答案.
【详解】因为,
,
,
所以向量,,均与向量,共面.
故选:C
4.已知命题:直线与平行,命题,则是的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】A
【分析】根据两直线平行满足的关系可得命题等价于或,结合充分不必要条件的判断即可求解.
【详解】直线与平行,则 ,解得或,所以命题等价于或,命题.
则由命题不能得到命题,但由命题可得到命题,则是的充分不必要条件.
故选:A.
5.已知,则( )
A.0 B. C. D.
【答案】D
【分析】先求导函数,把代入求得,然后求得.
【详解】由已知,
则,即,
所以.
故选:D.
6.如图所示,点是双曲线的左、右焦点,双曲线的右支上存在一点满足与双曲线的左支的交点平分线段,则双曲线的渐近线斜率为( )
A.3 B. C. D.
【答案】B
【分析】设,则,由双曲线的定义得,,
根据,列出方程求得,在直角中,利用勾股定理求得,进而求得双曲线的渐近线.
【详解】设,则,
由双曲线的定义得,,
又由得,即,解得,所以,
在直角中,由勾股定理得,即,
整理得,则,双曲线的渐近线斜率为.
故选:B.
7.已知是数列的前项和,若,数列的首项,则( )
A. B. C.2023 D.
【答案】A
【分析】通过对二项展开式赋值求解出的值,然后通过所给的条件变形得到为等差数列,从而求解出的通项公式,进而即得.
【详解】令,得.
又因为,所以.
由,得,所以,
所以数列是首项为,公差为的等差数列,
所以,
所以,所以.
故选:A.
8.已知实数满足,则的最小值为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】利用转化思想,将代换,代换,则,满足:,即,再以代换,可得点,满足.因此求的最小值,即为求曲线上的点到直线的距离的最小值的平方.利用导数的几何意义,研究曲线和直线平行的切线性质即可得出答案.
【详解】解:代换代换,则满足:,即,以代换,可得点,满足.
因此求的最小值,
即为求曲线上的点到直线的距离的最小值的平方.
设直线与曲线相切于点,
,则,
解得,切点为.
点到直线的距离,
则的最小值为.
故选B.
【点睛】本题考查了利用导数研究曲线的切线性质、点到直线的距离公式,考查了推理能力与计算能力,问题转化是解题的关键,属于中档题.
二、多选题
9.已知函数的导函数为,若的图象如图所示,则下列说法正确的是( )
A.在上单调递增 B.在上单调递减
C.在处取得极小值 D.在处取得极大值
【答案】ACD
【分析】根据导函数与函数的单调性和极值的关系求解.
【详解】当时,单调递增,
由图可知时,,单调递增,故A正确;
当时,,单调递增;
当时,,单调递减,故B错误;
当时,,单调递减;
当时,,单调递增,
所以在处取得极小值,故C正确;
当时,,单调递增;
当时,,单调递减,
所以在处取得极大值,故D正确.
故选:ACD.
10.在等差数列中,.现从数列的前10项中随机抽取3个不同的数,记取出的数为正数的个数为.则下列结论正确的是( )
A.服从二项分布 B.服从超几何分布
C. D.
【答案】BD
【分析】根据等差数列的性质可得前10项中有6个正数,即可求解从而可判断服从超几何分布,即可判断ABC,由超几何分布的期望计算即可判断D.
【详解】依题意,等差数列公差,则通项为
,
由得,即等差数列前10项中有6个正数,
的可能取值为的事件表示取出的3个数中有个正数,()个非负数,
因此,不服从二项分布,服从超几何分布,不正确,B正确;
错误;
由题正确.
故选:.
11.已知数列满足,其中,为数列的前项和,则下列四个结论中,正确的是( )
A.数列的通项公式为:
B.数列为递减数列
C.
D.若对于任意的都有,则
【答案】BC
【分析】先求出,根据前项和与项的关系,推得时,,检验,即可得出通项公式,判断A项;作差法,即可判断数列的单调性;裂项可得,求和即可得出;由C项,可知,即可判断D项.
【详解】对于A项,由可得:
当时,;
当时,有,
,
两式相减得:,即.
当时,满足,
综上所述:,故A项错误;
对于B项,,当时恒成立,故,即数列为递减数列,故B项正确;
对于C项,因为,
所以,故C项正确;
对于D项,因为对任意恒成立,故,
所以对于任意的都有,则,故D项错误.
故选:BC.
12.已知函数是其导函数,恒有,则下列结论正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】ABD
【分析】令,求导后可判断函数为增函数,利用单调性可依次判断各选项.
【详解】由题意得:令,
于是其导数.
又函数是其导函数,恒有,即,所以,即函数为增函数.
对于选项A:由,有,即,于是,故A正确;
对于选项B:由,有,即,于是,故B正确;
对于选项C:由,有,即,于是,无法比较与的大小关系,故C错误;
对于选项D:由,有,即,于是,即,故D正确.
故选:ABD.
三、填空题
13.已知、的对应值如下表所示:
0 | 2 | 4 | 6 | 8 | |
1 | 11 |
若与线性相关,且回归直线方程为,则 .
【答案】
【分析】求出、,根据回归直线方程经过样本中心点,代入计算可得.
【详解】由表可知,,
因为回归直线方程经过样本中心点,
所以,解得.
故答案为:.
14.将甲、乙、丙、丁四人排成一行,其中甲不排第一,乙不排第二,丙不排第三,丁不排第四,满足要求的不同排法有 种.
【答案】
【分析】按照分步乘法原理分步骤进行安排即可得答案.
【详解】甲不排第一,所以第一个位置排乙、丙、丁有3种情况,
如果第一个位置排乙,不论二、三、四哪个位置安排甲,丙、丁也就确定了,也对应于3种情况,
根据乘法原理可得不同的排法有(种).
故答案为:.
15.设等差数列,的前n项和分别为,,且,则 .
【答案】/
【分析】根据给定条件,利用等差数列性质化简计算作答.
【详解】等差数列,的前n项和分别为,,
所以.
故答案为:
16.若关于x的不等式恒成立,则的最小值是 .
【答案】
【分析】由函数的定义域进行参变分离可得恒成立,设,利用导数求函数的最大值,即可求出的最小值.
【详解】由于,则原不等式可化为,设,则,当时,,递增;,,递减,可得在处取得极大值,
且为最大值.所以,则a的最小值为.
故答案为:.
【点睛】本题考查了函数的导数等基础知识,考查抽象概括、运算求解等数学能力,考查化归与转化、数形结合等思想方法.本题的关键是将不等式恒成立问题转化成求函数的最值问题.
四、解答题
17.已知函数在处取得极值-14.
(1)求曲线在点处的切线方程;
(2)求函数在上的最值.
【答案】(1)
(2)最小值为-14,最大值18
【分析】(1)由极值和极值点,利用导数求出未知系数,再利用导数的几何意义求切点处切线的方程.
(2)利用导数求函数单调区间,根据单调性求函数在区间上的最值.
【详解】(1)因,故
由于在处取得极值-14,故有,
化简得,解得,
经检验,时,符合题意,所以.
则,,故.
所以曲线在点处的切线方程为:,即
(2),,
解得或;解得,
即函数在上单调递增,上单调递减,上单调递增,
,
因此在的最小值为.最大值为
18.2022年卡塔尔世界杯是第二十二届世界杯足球赛,在11月21日至12月18日在卡塔尔境内举行.足球运动是备受学生喜爱的体育运动,某校开展足球技能测试,甲参加点球测试,他每次点球成功的概率均为.现他有3次点球机会,并规定连续两次点球不成功即终止测试,否则继续下一次点球机会.已知甲不放弃任何一次点球机会.
(1)求甲恰好用完3次点球机会的概率;
(2)甲每次点球成功一次,可以获得50积分,记其获得的积分总和为,求的分布列和数学期望.
【答案】(1)
(2)分布列见解析,85.2
【分析】(1)利用对立事件的概率公式求解即可;
(2)由题意可得的所有可能取值为,然后求出各自对应的概率,从而可求出的分布列和数学期望.
【详解】(1)设事件:恰好用完3次机会,事件:前2次均不成功,依题意得,
.
(2)易知的所有可能取值为,
,
,
,
,
所以的分布列为
0 | 50 | 100 | 150 | |
所以
19.已知正项数列满足.
(1)求的通项公式;
(2)设,记数列的前n项和为,证明:.
【答案】(1)
(2)证明见解析
【分析】(1)分类讨论与两种情况,利用数列递推式的性质,结合作差法即可求得;
(2)结合(1)中结论,利用错位相减法求得,由此得证.
【详解】(1)因为,
当时,,
因为,所以,
当时,,
两式相减得,,
因为,所以,
经检验,上式对于也适合,
所以的通项公式为.
(2)由(1)得,
所以,
,
两式相减得,
所以,
由于,显然,所以.
20.如图,在四棱锥中,底面ABCD为菱形,,Q为AD的中点,.
(1)点M在线段PC上,,求证:平面MQB;
(2)在(1)的条件下,若,求直线PD和平面MQB所成角的余弦值.
【答案】(1)证明见解析
(2)
【分析】(1)连接交于,连接,利用,可得,进而可得,从而根据线面平行的判断定理即可证明;
(2)在平面内作于,证明平面,以点为原点,建立空间直角坐标系,设直线和平面所成角为,利用向量法即可求解.
【详解】(1)证明:连接交于,连接,
因为 ,所以,
所以,
所以,又,
所以,
因为平面,平面,
所以平面MQB;
(2)解:连接, 由题意,都是等边三角形,
因为是中点,所以,又,
所以平面,,
在中,,所以,
在平面内作于,则,
由平面,所以,又,
所以平面,
以点为原点,建立如图所示的空间直角坐标系,
则,
由,可得,所以,
设平面的法向量, 则,
可取,则,
直线的方向向量,
设直线和平面所成角为,则,
所以,即直线和平面所成角的余弦值等于.
21.已知函数,(其中).
(1)讨论的单调性;
(2)对于任意,都有成立,求a的取值范围.
【答案】(1)答案见解析
(2)
【分析】(1)先求出,再讨论,,和时导数的正负及函数的单调性;
(2)由对于任意,都有成立等价于对于任意,,构造,其中,由导数求出的最大值,即可得出的取值范围.
【详解】(1)因为函数,其中,
所以,
令,得或,
当时,,故函数在单调递增,
当时,当时,,当时,,
故函数在和上单调递增,在上单调递减,
当,即时,当时,,当时,,
故函数在和上单调递增,在上单调递减,
当,即时,当时,,当时,,
故函数在上单调递增,在上单调递减;
综上所述,
当时,函数在单调递增,
当时,函数在和上单调递增,在上单调递减,
当时,函数在和上单调递增,在上单调递减,
当时,函数在上单调递增,在上单调递减.
(2)对于任意,都有成立对于任意,,
即对于任意,对于任意,,
设,其中,
则,
因为,
所以,
所以,
所以在单调递增,
所以,
所以,
即.
22.已知的两顶点坐标.
(1)求动点的轨迹的方程;
(2)不垂直于轴的动直线与轨迹相交于两点,定点,若直线关于轴对称,求面积的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)由椭圆的定义即可判断轨迹为椭圆,即可由椭圆的性质求解方程.
(2)联立直线与椭圆的方程,由韦达定理,结合斜率公式可得直线经过定点,进而由面积公式,结合对勾函数的性质即可求解.
【详解】(1)由,所以,
因此动点的轨迹是以为焦点的椭圆,且去掉椭圆与轴的交点,
设椭圆的标准方程为,则,
解得,
所以动点的轨迹的方程为.
(2)由题意可知直线的斜率不为0,设直线的方程为, 点,
把代入椭圆方程可得:,
,化为.
,
直线关于轴对称,,
即,且,
则,
即,
所以,
化简得,所以,故直线经过定点.
令,
由于在上单调递增,所以,故
因此,.
【点睛】圆锥曲线中取值范围问题的五种求解策略:
(1)利用圆锥曲线的几何性质或判别式构造不等关系,从而确定参数的取值范围;
(2)利用已知参数的范围,求新的参数的范围,解这类问题的核心是建立两个参数之间的等量关系;
(3)利用隐含的不等关系建立不等式,从而求出参数的取值范围;
(4)利用已知的不等关系建立不等式,从而求出参数的取值范围;
(5)利用求函数值域的方法将待求量表示为其他变量的函数,求其值域,从而确定参数的取值范围.
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2022-2023学年江西省赣州市六校联盟高二(下)联合测评数学试卷(5月份)(含解析): 这是一份2022-2023学年江西省赣州市六校联盟高二(下)联合测评数学试卷(5月份)(含解析),共18页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年湖北省高中名校联盟高一下学期5月联合测评数学试题含答案: 这是一份2022-2023学年湖北省高中名校联盟高一下学期5月联合测评数学试题含答案,共15页。试卷主要包含了已知向量满足,则,已知为虚数单位,则,已知向量,则等内容,欢迎下载使用。