2023年安徽省合肥市高新区庆平希望学校中考模拟化学试题4（含解析）

这是一份2023年安徽省合肥市高新区庆平希望学校中考模拟化学试题4（含解析），共15页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题，流程题，科学探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
2023年安徽省合肥市高新区庆平希望学校中考模拟化学试题4学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题1．化学与生活密切相关，下列有关叙述错误的是A．浑浊的松花江水可以通过过滤变得澄清B．稀有气体制成的霓虹灯使冰雪大世界绚丽迷人C．钢铁等金属材料大量用于城市建设D．低碳就是较低的一氧化碳排放A．A B．B C．C D．D2．习近平总书记在党的二十大报告中再次强调，必须树立和践行绿水青出就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策。下列有关做法不利于保护生态环境的是A．禁止燃放烟花爆竹，创建和谐平安小区B．发展沼气工程，解决农村生活燃料问题C．倡导垃圾分类，实现循环利用D．为提高粮食产量，大量使用各种化肥和农药3．2023年1月，中国科学院宣布经过科研攻关，在3nm光子芯片技术上取得重大突破。光子芯片的材料以第二代半导体InP、GaAs为主，传输速度比电子芯片快1000倍。铟元素（In）在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图所示，下列说法不正确的是A．铟元素属于金属元素 B．铟的原子结构示意图中X=8C．铟原子的中子数为49 D．InP中P元素显-3价4．甲流流行，奥司他韦（化学式：C16H28N2O4）成为热点话题。以下关于奥司他韦的说法正确的是A．奥司他韦中含有四种非金属B．奥司他韦中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比是48：7：7：16C．奥司他韦分子是由16个碳原子、28个氢原子、2个氮原子和4个氧原子构成的D．奥司他韦属于氧化物5．下列化学实验操作正确的是（ ）A．振荡试管 B．取固体药品C．移走蒸发器 D．量筒读数6．劳动创造幸福生活。下列劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是选项劳动项目化学知识A和妈妈一起择摘青菜青菜中富含蛋白质B炒菜时油锅起火，立即盖上锅盖灭火隔绝氧气可以灭火C用洗洁精洗去餐具上的油污洗洁精具有乳化作用D醋酸除去水壶内壁的水垢醋酸可与碳酸钙反应A．A B．B C．C D．D7．我国化学家研究出一种新型催化剂，在太阳光照射下实现了水的高效分解。该反应过程的微观示意图如下，下列说法错误的是（ ）A．表示的物质属于氧化物B．反应I 的化学方程式为C．反应II 中，反应前后原子的种类和数目均不变D．该成果对氢能源的推广应用有重要的实践意义8．物质的性质决定其用途。下列物质的性质和用途对应关系不正确的是A．生石灰能吸收空气中的水蒸气——做干燥剂B．75%的酒精能使蛋白质失去生理活性——杀菌消毒C．盐酸能与金属氧化物反应——除铁锈D．氮气化学性质稳定——用于制造电光源9．分类是学习化学的重要方法，下列分类正确的是选项类别物质A纯净物蒸馏水、酒精、盐酸B天然有机高分子材料棉花、羊毛、天然橡胶C金属材料生铁、硬铝、玻璃钢D有机化合物甲烷、葡萄糖、碳酸钙A．A B．B C．C D．D10．分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列分析推理正确的是A．燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制三个条件B．氢气与空气混合点燃可能发生爆炸，一氧化碳与空气混合点燃也可能发生爆炸C．碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐D．铝表面生成的氧化膜对铝有保护作用，则铁表面生成的氧化铁对铁也有保护作用11．如图是以物质的类别为横坐标，以铁元素的化合价为纵坐标绘制的“价类二维图”。下列说法不正确的是A．分类观：X 对应的物质类别为单质B．转化观：DE 的反应为中和反应C．能量观：A→C 过程放出热量D．微粒观：E、F点对应的物质的阳离子的质子数不同12．已知KNO3在20℃、30℃时的溶解度分别为31.6g、45.8g，某同学按下图所示步骤进行实验，下列说法正确的是A．I中KNO3的质量分数为10.0% B．Ⅱ中溶液是30℃时KNO3的不饱和溶液C．Ⅱ中KNO3的质量分数是I中的2倍 D．Ⅲ中有KNO3晶体析出 二、填空题13．2023年5月30日，神舟十六号载人飞船成功对接于空间站天和核心舱径向端口，三名航天员顺利进驻空间站。(1)航天员通过航天食品摄入优质蛋白质、补充钙元素。①下列航天食品中，富含蛋白质的是      （填字母）A．脱水米饭        B．酱牛肉    C．冻干草莓②在人体中，钙元素属于     元素（填“常量”或“微量”）。(2)制造飞船的某些机器零件使用了铝合金，铝合金属于    材料。铝具有很好的抗腐蚀性能，是因为铝在常温下就能与氧气发生反应，生成一层致密而坚固的保护膜，写出该反应的化学方程式     。 三、实验题14．具有基本化学实验技能是学习化学的基础和保证，根据如图1的装置图，回答下列问题：【实验Ⅰ】气体的制取：(1)装置C中仪器的名称为       。(2)实验室用装置A制取氧气化学方程式      。(3)实验室制取CO2要达到“随用随制，随关随停”效果可选       （填序号）组合的发生装置。【实验Ⅱ】基于特定需求设计和制作简易供氧器(4)如图2为某品牌“便携式制氧机”的工作示意图，图中“O2通道”相当于G装置中的       （填“c”或“d”）导管，图中“加湿仓”中水的作用是       。 四、流程题15．早在战国时期，《周礼·考工记》就记载了我国劳动人民制取KOH以漂洗丝帛的工艺。大意是：先将干燥的木头烧成灰（含K2CO3），用其灰汁浸泡丝帛，再加入石灰即可。下图为模拟该法制取KOH的工艺流程。请回答有关问题。(1)实验室里进行操作③用到玻璃棒，其作用是           。(2)“制浆”中发生反应的基本反应类型是           。(3)“反应池”中发生主要反应的化学方程式是           。(4)流程中可循环使用的物质是           。(5)“燃烧窑”中产生的热量可供煅烧和操作           （填“①”、“②”或“③”）利用。 五、科学探究题16．小宝同学从饼干袋中找到一小包“脱氧剂”，与化学兴趣小组同学讨论后，对脱氧剂的成分展开探究。剪开包装袋，发现脱氧剂大部分为黑色粉末，其中混有少量白色粉末，接着同学们在老师的指导下开展探究实验：实验活动一：探究脱氧剂中黑色粉末的成分。【作出猜想】经过查阅资料，小组同学提出猜想：甲同学：可能含有铁粉；乙同学：可能含有炭粉【实验探究Ⅰ】(1)小组同学设计实验方案并完成如下实验：实验步骤实验现象实验结论Ⅰ、取黑色粉末放入烧杯中，加入足量稀盐酸。有气泡产生，溶液变为       色，有黑色不溶物。甲同学猜想正确，黑色粉末中含有铁粉，反应的化学方程式为       。Ⅱ、将步骤Ⅰ中黑色不溶物滤出，洗涤、干燥后，将滤渣与氧化铜混合后高温加热，把产生的气体通入澄清石灰水中。      ，澄清石灰水变浑浊。乙同学猜想也正确，黑色粉末中含有炭粉。【实验结论Ⅰ】脱氧剂中黑色粉末中含有铁粉与炭粉【表达交流】(2)小钟同学提出，可以用一种简单的物理方法验证甲同学的猜想，请写出使用此方法的实验操作：      。(3)脱氧剂利用铁生锈的原理吸收包装内      ，以达到延长食品保质期的作用。实验活动二：探究脱氧剂中白色固体作用。【查阅资料】实验所用脱氧剂中还含有氯化钠和硅藻土，氯化钠可以加快铁生锈的反应速率，硅藻土是一种填充剂，不溶于水，疏松配料，使氧气易于接触铁粉。【实验探究Ⅱ】小初同学为了验证氯化钠的作用，用控制变量法按图1装置设计并进行实验。(4)一段时间后，观察到烧杯内左侧导管液面       右侧导管液面（填“高于”或“低于”），证明氯化钠确实可以加快铁生锈的反应速率。【思维拓展】(5)图2为硅藻土用量（g）与脱氧时间（h）的关系图，则硅藻土的最佳用量是       g。 六、计算题17．实验室有一包部分变质的镁带，某校兴趣小组同学为分析镁带中镁的质量分数，进行如下探究：用镁带样品与稀硫酸反应，测定生成氢气质量。实验数据如表所示：实验序号所取样品质量（g）所加稀硫酸质量（mL）生成氢气质量（g）Ⅰ4.020.00.1Ⅱ4.040.00.2Ⅲ4.060.0mⅣ4.080.00.3(1)表格中m=      。(2)求这包部分变质的镁带中镁的质量分数。（请写出计算过程）
参考答案：1．D【详解】A、过滤能除去水中难溶性杂质，则会使变得澄清，该选项叙述正确；B、稀有气体通电时能发出不同颜色的光，则会使冰雪大世界绚丽迷人，该选项叙述正确；C、钢铁为铁合金，属于金属材料，金属材料可大量用于城市建设，该选项叙述正确；D、低碳是指减少二氧化碳的排放，该选项叙述不正确。故选D。2．D【详解】A、禁止燃放烟花爆竹可以减少烟尘和有害气体的产生，有利环境的保护，不合题意；B、发展沼气工程，解决农村生活燃料问题可以减少烟尘和有害气体的产生，有利环境的保护，不合题意；C、倡导垃圾分类，实现循环利用既能节约资源，又能减少污染物的产生，有利环境的保护，不合题意；D、大量使用各种化肥和农药会造成水体污染，不利于环境的保护，符合题意。故选D。3．C【分析】元素周期表中信息图的含义：左上角数字表示原子序数，右上角符号表示元素符号，中间汉字表示元素名称，方格下面的数字表示相对原子质量。【详解】A.铟字带有“钅”字旁，属于金属元素，正确；B.原子中，核电荷数=核外电子数，则铟的原子结构示意图中X=49-2-18-18-3=8，正确；C.相对原子质量≈质子数+中子数，根据铟元素在元素周期表中的信息图知道，铟原子的相对原子质量115，则铟原子的中子数为115-49=66，错误；D.铟原子易失去最外层的3个电子，形成铟离子，化合价为+3价，根据化合价规则可知，InP中P元素为-3价，故正确；故选：C。4．B【详解】A、奥司他韦中只含有一种物质，不含四种非金属，该选项说法不正确；B、奥司他韦中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比是（12×16）：（1×28）：（14×2）：（16×4）=48：7：7：16，该选项说法正确；C、1个奥司他韦分子是由16个碳原子、28个氢原子、2个氮原子和4个氧原子构成的，该选项说法不正确；D、氧化物是指含有两种元素，一种元素为氧元素的化合物，奥司他韦中含有四种元素，不属于氧化物，该选项说法不正确。故选B。5．B【详解】A、振荡试管时，振荡试管中的液体的正确方法是手指拿住试管，用手腕的力量左右摆动，而不是手指拿住试管上下晃动，操作错误。B、取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，操作正确。C、正在加热的蒸发皿温度较高，为防止烫伤手，不能用手直接拿热的蒸发皿，应用坩埚钳夹取，操作错误。D、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中视线没有与液体的凹液面最低处保持水平，操作错误。故选：B。6．A【详解】A、蔬菜、水果中含有丰富的维生素，青菜中富含维生素，故选项符合题意；B、燃烧的三个条件之一是可燃物要与氧气接触，用锅盖盖住着火的油锅，会使油因不能与氧气接触而熄灭，所以隔绝氧气可以灭火，故选项不符合题意；C、洗涤剂具有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走，故选项不符合题意；D、水壶内壁的水垢的主要成分是碳酸钙，碳酸钙能与醋酸反应生成可溶性的醋酸钙、水和二氧化碳而被除去，故选项不符合题意。故选A。7．B【详解】A、由图可知表示水，由两种元素组成还含有氧元素的化合物，属于氧化物，A正确。B、反应I 水分解生成了氢气和过氧化氢，化学方程式为，B错。C、化学反应中，原子种类数目都变，反应II 中，反应前后原子的种类和数目均不变，C正确。D、该成果水在催化剂作用下生成了氢气，对氢能源的推广应用有重要的实践意义，D正确。故选：B。8．D【详解】A、氧化钙和水反应生成氢氧化钙，所以生石灰能吸收空气中的水蒸气可以做干燥剂，A选项正确；B、酒精用于杀菌消毒是因为酒精能使细菌和病毒的蛋白质变性，B选项正确；C、盐酸能除铁锈是因为盐酸能与金属化物反应生成可溶性的盐和水，C选项正确； D、氮气化学性质稳定可用于做保护气，D选项错误；故选：D。9．B【详解】A、纯净物中只含有一种物质，则蒸馏水、酒精都属于纯净物，而盐酸是氯化氢气体的水溶液，属于混合物，故选项分类不正确；B、棉花、羊毛、天然橡胶等是自然界中存在，且相对分子质量较大，属于天然有机高分子材料，故选项分类正确；C、金属材料包括纯金属以及它们的合金，则生铁、硬铝属于金属材料，而玻璃钢是由玻璃纤维和合成材料复合而成的，属于复合材料，故选项分类不正确；D、含碳元素的化合物称为有机化合物，则甲烷、葡萄糖属于有机化合物，而碳酸钙具有无机化合物的特点，属于无机化合物，故选项分类不正确。故选B。10．B【详解】A、物质燃烧需要同时满足三个条件，即物质为可燃物、与空气（或氧气）接触、温度要达到可燃物燃烧所需的最低温度，灭火时只要破坏其中一个条件即可灭火，A错误；B、可燃性气体与空气混合点燃后可能发生爆炸，氢气、一氧化碳都属于可燃性气体，与空气混合点燃都可能发生爆炸，B正确；C、与盐酸反应生成气体的物质不仅有碳酸盐，还有活泼金属等，如锌和盐酸反应生成氯化锌和氢气，C错误；D、铝与空气中氧气反应生成氧化铝，形成一层致密的保护膜，阻止铝进一步被氧化，而铁生锈形成的铁锈疏松多孔，不能阻止铁进一步锈蚀，D错误。故选B。11．D【详解】A、A中元素的化合价为0价，则X对应物质类别为单质，该选项说法正确；B、D为碱，E为盐，且其中铁元素的化合价均为+3价，则D为氢氧化铁沉淀，E为铁盐，而氢氧化铁能与盐酸反应生成氯化铁和水，该反应为中和反应，该选项说法正确；C、A为单质铁，C为氧化物，且其中铁元素的化合价为+3价，铁与氧气和水共同作用会生锈，铁锈的主要成分为氧化铁，该反应为放热反应，该选项说法正确；D、E、F点对应的物质均为盐，只是铁元素的化合价不同，其中的阳离子分别为铁离子和亚铁离子，它们的质子数相同，该选项说法不正确。故选D。12．B【详解】A. I中硝酸钾全部溶解，溶质质量分数为。错误。B. Ⅱ中溶剂质量为50g。30℃时硝酸钾溶解度为45.8g，则该温度50g水中最多溶解22.9g硝酸钾达到饱和，而此时加入的硝酸钾质量为5g+5g=10，溶液是不饱和溶液。正确。C. Ⅱ中KNO3的质量分数为，不是I中的2倍，错误。D. 20℃时硝酸钾的溶解度为31.6g，则50g水中最多溶解15.8g硝酸钾，而加入硝酸钾的质量为10g，能全部溶解，不会有晶体析出。错误。故选：B。13．(1)     B     常量(2)     金属     4Al+3O2=2Al2O3 【详解】（1）①A、米饭的主要成分是淀粉，淀粉属于糖类，故选项不符合题意；B、牛肉中富含蛋白质，故选项符合题意； C、草莓中富含维生素，故选项不符合题意；故选B；②在人体中，钙元素的质量分数为2%，属于常量元素，故填：常量；（2）金属材料包括纯金属以及它们的合金，则铝合金属于金属材料；铝在常温下与氧气反应生成氧化铝，其反应的化学方程式为4Al+3O2=2Al2O3，故填：金属；4Al+3O2=2Al2O3。14．(1)锥形瓶(2)(3)BD(4)     c     湿润氧气，且能吸收杂质 【详解】（1）C是锥形瓶。（2）装置是固体加热型装置，试管口没有棉花，适用于氯酸钾制取氧气，氯酸钾在二氧化锰催化及加热条件下分解生成氯化钾和氧气，化学方程式为。（3）实验室可使用大理石或石灰石与稀盐酸制取二氧化碳，是固体和液体在常温下反应，使用固液不加热型装置。BD与CE都能组成固液不加热型装置。使用BD组成的装置有多孔隔板。将块状固体药品放置在多孔隔板上，打开活塞，液体药品从长颈漏斗加入，固液接触反应开始。关闭活塞，气体无法排除，试管内压强变大，将液体压入长颈漏斗，液面低于隔板后固液分离反应停止。打开活塞气体排出，试管内压强减小，液体流下，固液接触反应开始。所以装置的优点是可以随时控制反应的发生和停止。（4）氧气通过氧气通道进入加湿仓，则氧气通道是进气管，后氧气未在加湿仓存留而是经过加湿仓后又排出了，则是相当于G装置的c。氧气通过后用水润湿氧气，吸收杂质后排出，被人呼吸使用。15．(1)搅拌，防止局部温度过高而造成液滴飞溅(2)化合反应(3) (4)碳酸钙、水/ CaCO3、H2O(5)③ 【详解】（1）操作③是蒸发结晶，实验室里进行蒸发时要用玻璃棒搅拌，防止局部温度过高而造成液滴飞溅；（2）“制浆”中石灰石煅烧生成的氧化钙和水反应生成氢氧化钙，发生反应的基本反应类型是化合反应。故填：化合反应；（3）“反应池”中发生主要反应：碳酸钾和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钾，反应的化学方程式是；（4）反应流程中既是反应物又是生成物的可循环使用，反应池中有碳酸钙生成，碳酸钙又再次煅烧生成氧化钙用于制浆，反应过程中有水生成，水又作为制浆时的试剂，故可循环使用的是碳酸钙、水；（5）“燃烧窑”中产生的热量可供煅烧石灰石和操作③（蒸发）利用。【点睛】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。16．(1)     浅绿     Fe+2HCl=FeCl2+H2↑     黑色粉末变成红色(2)用磁铁吸引，若能吸引就含有铁粉，若不能吸引就不含有铁粉(3)氧气和水(4)高于(5)0.35 【详解】（1）Ⅰ、甲同学猜想正确，黑色粉末中含有铁粉，铁和稀盐酸生成氯化亚铁和氢气，观察到有气泡产生，溶液变为浅绿色，该反应的化学方程式为Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；Ⅱ、乙同学猜想也正确，黑色粉末中含有炭粉，碳与氧化铜在高温下反应生成铜和二氧化碳，把产生的气体通入澄清石灰水中，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，故可观察到黑色粉末变成红色，澄清石灰水变浑浊；（2）甲同学的猜想是含有铁粉，铁能被磁铁吸引，碳粉不能被吸引，则实验操作为：用磁铁吸引，若能吸引就有铁粉，若不能吸引就没有铁粉；（3）铁生锈是铁与氧气、水共同作用的结果，脱氧剂利用铁生锈吸收包装内O2和H2O，达到延长食品保质期的作用；（4）铁和水、氧气接触生锈，在食盐水中生锈速度更快，则相同时间左侧消耗氧气和水更多，压强更小，故一段时间后观察到烧杯内左侧导管液面高于右侧导管液面；（5）根据图2信息知，硅藻土为0.35g时，脱氧时间最短，为硅藻土的最佳用量。17．(1)0.3(2)解：设镁带中镁的质量分数为。 解得答：镁带中镁的质量分数为90%。 【详解】（1）由表中数据可知，每20mL稀硫酸完全反应生成氢气的质量为0.1g，实验Ⅲ，60mL稀硫酸完全反应生成氢气的质量应为0.1g×3=0.3g，实验Ⅳ中80mL稀硫酸反应生成氢气的质量为0.3g，说明稀硫酸过量，所以m=0.3，故填：0.3；（2）见答案。