河南省洛阳市偃师市中成外国语学校2022-2023学年八年级下学期期末物理试卷+

这是一份河南省洛阳市偃师市中成外国语学校2022-2023学年八年级下学期期末物理试卷+，共19页。试卷主要包含了 关于功率，下列认识正确的是等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年河南省洛阳市偃师市中成外国语学校八年级（下）期末物理试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项:
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。1.  注射器针头做得很尖，其目的是______填“增大”或“减小”压强；蛟龙号载人潜水器在下潜到海底的过程中，它受到海水的压强将______填“变大”、“不变”或“变小”，潜入海面下深处受到海水的压强是______取。2.  如图所示，锤子的锤头变松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上。当锤柄下端受到撞击时，锤柄比锤头先停止运动，这是利用了______的惯性选填“锤柄”或“锤头”，并且______选填“质量”或“速度”越大越容易套紧。
 3.  取一只空牙膏袋，一次将它挤瘪，另一次将它撑开，两次都拧紧盖后先后放入同一杯水中，如图所示。两次牙膏袋的质量和的大小关系是______；两次排开水的体积 和的大小关系是______；两次所受的浮力和的大小关系是______；两次杯底受到水的压强和的大小关系是______。4.  如图所示为一种自制简易密度计，它是在木棒的一端缠绕一些铜丝做成的，用它来测量液体密度时，该密度计______ 在被测液体中选填“悬浮”、“漂浮”或“沉底”。将其分别放入装有液体密度为和的两个烧杯中，可以判断：浮力 ______ 选填“大于”“小于”或“等于”，液体密度 ______ 选填“大于”“小于”或“等于”。
5.  如图所示，粗糙斜面与光滑水平面平滑连接，弹簧左端固定。小物块在斜面上从点由静止滑向点的过程中，机械能______填“变大”“变小”或“不变”；小物块压缩弹簧的过程中，它的动能转化为______能。
 6.  往车上装重物时，常常用长木板搭个斜面，把重物沿斜面推上去，如图所示，工人用长的斜面，把的重物提高，假设斜面很光滑，则需要施加的推力为______，若实际用力为，斜面的机械效率为______，重物受到的摩擦力为______。取。
 7.  如图所示，用滑轮组提升重物时，重的物体在内匀速上升了。已知拉绳的力为，则提升重物的过程中(    )A. 绳子自由端被拉下
B. 做的总功是
C. 拉力的功率是
D. 滑轮组的机械效率是8.  如图所示，一轻质杠杆在力、的作用下保持水平平衡，为杠杆的支点，则下列关系式中正确的是(    )

 A.  B.
C.  D. 9.  如图所示，在粗糙的轨道内，小球从点静止释放，小球沿轨道运动到达点时速度为，为轨道的最低点。下列正确的是(    )
 A. 小球从点运动到点的过程，重力势能逐渐减小
B. 小球从点运动到点的过程，动能逐渐增大
C. 小球从点运动到点的过程，机械能守恒
D. 小球运动到点后，小球一定沿原路径返回到达点10.  关于功率，下列认识正确的是(    )A. 由 ，可知功率越大的机器做的功越多
B. 由 可知汽车发动机功率越大，汽车的速度越大
C. 由  可知单位时间内做功越多则功率越小
D. 由 可知机车要想获得大的牵引力，可以放慢速度11.  、两种物质的质量和体积关系如图，分别用、两种物质制成体积相等的甲、乙两实心物体，浸没在水中，放手稳定后(    )A. 甲漂浮，甲受浮力大
B. 乙漂浮，乙受浮力大
C. 甲漂浮，乙受浮力大
D. 乙漂浮，甲受浮力大12.  有一个实心球形物体，用弹簧测力计在空气中称重时，测力计的示数为；当把物体一半体积浸入水中时，测力计的示数为，把物体从弹簧测力计上取下投入水中静止时，物体受到的浮力是(    )A.  B.  C.  D. 13.  水平桌面上放有两个完全相同的烧杯，分别盛有甲、乙两种液体。将质量相等、体积不等的正方体物块、分别放入两烧杯中，静止时如图所示，液面刚好相平。以下判断正确的是(    )
 A. 受到的浮力大于受到的浮力
B. 的密度大于的密度
C. 甲液体对杯底的压强大于乙液体对杯底的压强
D. 若将也放入甲液体中静止时，沉在杯底14.  如图所示，捻动滚摆的轴使其升高后释放，观察滚摆运动过程，长时间后滚摆停止上下滚动。下列说法正确的是(    )A. 滚摆从最高点开始到最后静止在最低点，滚摆的重力势能转化为动能
B. 滚摆到最低点后又上升，动能转化为重力势能
C. 滚摆每次上升的高度逐渐减小，说明有一部分能量消失了
D. 滚摆整个运动过程中，机械能不守恒
 15.  杠杆处于平衡状态，请在图中画出动力对支点的力臂。
 16.  通过如图所示滑轮组向上提升重物，请画出既能省力又能改变施力方向的绕绳方法．

 17.  如图所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让钢球从斜面上某个高度由静止沿斜面滚下，在底部与静止在水平面上的木块发生碰撞，木块沿水平向右运动直至停止。

实验中是通过观察木块被推动的______ 多少来判断钢球的动能大小；
让同一钢球从斜面的不同高度由静止开始滚下，目的是探究钢球的动能大小与______ 的关系，并初步得出结论为______ ；
换用质量不同的钢球从斜面的相同高度由静止开始滚下，目的是探究钢球的动能大小与______ 的关系，又初步得出结论为______ ；
假设木块在运动过程中所受的摩擦阻力为，木块将永远做______ 运动。18.  小明在“研究杠杆平衡条件”的实验中所用的实验器材有，刻度均匀的杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的重的钩码若干个。

如图所示，实验前，杠杆左端下沉，则应将左端的平衡螺母向______选填“左”或”右”调节，直到杠杆在______位置平衡，目的是便于测量______，支点选在杠杆的中点是为了消除杠杆______对平衡的影响。
小明同学所在实验小组完成某次操作后，实验现象如图所示，他们记录的数据为动力，动力臂，阻力，则阻力臂______。
甲同学测出了一组数据后就得出了“动力动力臂阻力阻力臂”的结论，乙同学认为他的做法不合理，理由是______。
丙同学通过对数据分析后得出的结论是：动力支点到动力作用点的距离阻力支点到阻力作用点的距离，与小组同学交流后，乙同学为了证明丙同学的结论是错误的，他做了如图的实验，此实验______选填“能”或”不能”说明该结论是错误的，图实验中，已知杠杆上每个小格长度为，每个钩码重，当弹簧测力计在点斜向上拉与水平方向成角杠杆，使杠杆在水平位置平衡时，动力动力臂______选填“等于”或“不等于”阻力阻力臂。19.  如图甲所示，小华同学在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，在弹簧测力计下面悬挂一个实心圆柱体，当圆柱体下表面与水面相平时开始缓慢下降，直到浸没在溢水杯内的水中，用小桶收集溢出的水。
圆柱体的重力为______；
圆柱体浸没在水中时所受浮力为______；
比较______两图可知：浸在同种液体中的物体所受浮力的大小跟物体排开液体体积有关；
比较、两图可知：当物体浸没在同种液体中，所受浮力不随______而改变；
小华完成图甲所示的实验后，把水换成另一种液体重复上述实验，根据实验数据绘制出如图乙所示的弹簧测力计的拉力随物体下降高度变化的图象，那么物体浸没在这种液体中受到的浮力为______，这表明浸在液体中的物体所受浮力的大小还跟______有关；该液体的密度是______。20.  如图，使用杠杆提升重物，拉力竖直向下，重物匀速缓慢上升，相关数据如表：物重
 拉力
 时间
 端上升的竖
直距离端下降的竖
直距离求：
拉力所做的功。
拉力做功的功率。
此过程中，该杠杆的机械效率。21.  边长为、重为的实心正方体放置在装有水的容器底部，水深，容器底面积为现用图甲所示的滑轮组将其匀速提升忽略绳重、摩擦，滑轮组绳子自由端的拉力为，物体下表面到容器底部的距离为，与的关系如图乙所示。求：
未露出水面时所受的浮力；
完全脱离水面后，滑轮组的机械效率；
完全脱离水面后，水对容器底部的压强。

答案和解析 1.【答案】增大  变大   【解析】解：注射器针头做得很尖，其目的是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强。
蛟龙号载人潜水器在下潜到海底的过程中，液体密度不变，蛟龙号在水中所处的深度变大，根据可知，所受到海水的压强变大。
它潜入海面下深处受到海水的压强：
；
故答案为：增大；变大；。
增大压强的方法：是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强。
根据分析蛟龙号载人潜水器在下潜到海底的过程中受到海水的压强变化，并求出潜入海面下深处受到海水的压强。
此题主要考查的是学生对增大压强的方法、液体压强计算公式的理解和掌握，属于基础题目，难度不大。2.【答案】锤头  质量 【解析】解：
锤头与锤柄原来都向下运动，锤柄撞在硬物上受到阻力作用，改变了它的运动状态，就停止了运动，锤头由于惯性仍保持原来运动状态，继续向下运动，这样锤头就紧套在锤柄上了；并且锤头质量越大、惯性越大，越容易套紧。
故答案为：锤头；质量。
一切物体都有保持运动状态不变的性质，叫惯性；惯性与物体的质量有关，质量越大，惯性越大。
本题主要考查学生用惯性知识解释生活中一些现象的能力，体现了从物理走向生活的理念，是一道基础题。3.【答案】       【解析】解：牙膏袋的形状发生变化，但质量不变，所以；
甲下沉，，乙漂浮，，所以；
由可得，；
因为原来水一样多，所以放入甲乙后，
由得，。
故答案为：；；；。
质量是物体本身的一种性质，与形状、位置、温度、状态无关；
根据浮力与重力的关系判断出浮力的大小，然后根据浮力公式判断出排的大小；
根据的大小，判断出水的深度关系，从而根据液体压强公式判断出压强的大小关系。
本题通过一个简单的现象，考查了质量、浮力、物体浮沉条件、压强的有关知识应用，关键能够判断出两种情况下浮力的大小关系。4.【答案】漂浮  等于   【解析】解：密度计是利用漂浮原理工作的，故密度计放在两种液体中都漂浮。
根据漂浮条件可知，密度计在甲、乙两种液体中受到的浮力都等于密度计受到的重力，
即：，
由图知密度计排开液体的体积，
由阿基米德原理可知，
密度计排开甲液体的体积大，所以甲液体的密度小，即。
故答案为：漂浮；等于；。
密度计利用了物体的沉浮条件。根据漂浮条件可以判断密度计在不同的液体中受到浮力的大小关系；从图可以得出密度计排开液体体积的大小关系，再根据阿基米德原理分析液体的密度大小关系。
本题考查了学生对阿基米德原理和物体的漂浮条件的掌握和运用，利用好密度计测液体密度时漂浮是本题的关键。5.【答案】变小  弹簧的弹性势 【解析】解：斜面是粗糙的，小物块在斜面上从点由静止滑向点的过程中，克服摩擦力做功，机械能转化为内能，故机械能会变小；
弹簧被压缩过程中，其机械能转化为弹簧的弹性势能，所以弹簧的弹性势能变大，动能转化为弹性势能。
故答案为：变小；弹簧的弹性势。
影响动能大小的因素：质量、速度，质量越大，速度越大，动能越大；影响重力势能大小的因素：质量、高度，即物体的质量越大，高度越高，其重力势能越大；
弹性势能的影响因素：弹性形变的大小。动能和势能统称机械能。
本题考查动能和势能的转化及弹性势能、机械能的变化分析，明确不同能量大小的影响因素是解答此类题目的关键。6.【答案】     【解析】解：斜面很光滑，故利用功的原理得，人做的有用功等于用斜面所做的功：
；
，
解得：
；
人所做的总功：
；
斜面的机械效率：
；
即：
所以；
故答案为：；；。
人做的有用功是将物体沿斜面推上小车，即将物体升高了，故有用功为人克服重力做功，利用功的原理由，可求得施加的推力；
利用已求得的有用功和总功，由机械效率公式可求得斜面的机械效率；
人做的额外功就是因为人要克服摩擦力做功，则可先求得摩擦力的功再由功的公式求得摩擦力。
此题考查的有关斜面机械效率的计算，解答此题的关键是我们要知道使用斜面时的有用功和总功的计算方法，要求能准确把握有用功、总功、额外功等的意义。7.【答案】 【解析】解：
A、由图知，，绳子自由端被拉下的距离：，故A错；
B、拉力做的总功：，故B错；
C、拉力做功的功率：
，故C错；
D、所做的有用功：
，
滑轮组的机械效率：
，故D正确。
故选：。
由图知，，拉力端移动的距离；
利用求拉力做的总功；
利用求拉力做功功率；
利用求拉力做的有用功，滑轮组的机械效率等于有用功与总功之比。
本题考查了使用滑轮组时有用功、总功、功率、机械效率的计算，明确有用功、总功、机械效率的含义是关键。8.【答案】 【解析】【分析】
本题考查杠杆平衡条件的应用，关键是能从图示中找出作用力对应的力臂。
根据图中信息找出作用在杠杆上力对应的力臂，然后根据由杠杆的平衡条件找出等价关系式，然后根据选项中的关系式和列出的关系式比较即可得出正确选项。
【解答】
过点作作用线的垂线段，与的延长线交点为，即的力臂；如图所示：

因为的方向与垂直，所以对应的力臂为；显然的方向与不垂直；从图中可知，的力臂为，并且小于，由杠杆平衡的条件可知；
因为大于，因此；
故ABC不正确，D正确。
故选D。9.【答案】 【解析】解：、小球从点运动到点的过程中，质量不变，高度降低，重力势能逐渐减小；故A正确；
B、小球从点运动到点的过程中，质量不变，速度逐渐减小，动能逐渐减小；故B错误；
、小球从点运动到点的过程，克服摩擦做功，机械能减小，不守恒；因此小球运动到点后，沿原路径返回不会到达点；故CD错误。
故选：。
重力势能的影响因素是质量和高度，质量一定时，高度越高，重力势能越大；
动能的影响因素是质量和速度，质量一定时，速度越大，动能越大；
由于存在摩擦阻力，克服摩擦做功，其机械能会一直变小。
本题考查了影响机械能大小的因素和机械能能不守恒的原因分析，会用动能和重力势能的影响因素分析其变化是解题的关键。10.【答案】 【解析】解：、由，可知在时间不确定的情况下，机器做的功越多功率也不一定大，故A错误；
B、由 可知：在汽车发动机功率越大时，因为不确定，所以也无法确定，故B错误；
C、由可知单位时间内做功越多则功率越大，故C错误；
D、机车输出功率为定值时，由 可知机车要想获得大的牵引力，可以放慢速度，故D正确。
故选：。
物体在单位时间内所做的功叫功率。物理学中，用功率来表示物体做功的快慢。
理解功率的概念是解题的关键。11.【答案】 【解析】解：由图可知甲物体的密度，
乙物体的密度。
体积相等的甲、乙两实心物体，浸没在水中，
根据可知：浮力相等；
，
甲下沉，乙上浮，最后漂浮。
则放手稳定后不变，则不变，
乙物体由于上浮，最后漂浮，变小，则变小，
甲受浮力大。
故选：。
由图象中数据可求得两物体的密度大小，比较物体密度与水的密度可知两物体在水中的状态。然后根据阿基米德原理比较浮力大小。
本题利用图象法求得物体的密度，根据密度公式及物体的浮沉条件进行分析求解；图象法是物理学中常用方法，在学习中应注意如何读出图象中告诉的有用信息并能加以利用。12.【答案】 【解析】【分析】
本题考查了浮力的计算方法漂浮条件、阿基米德原理，涉及到用称重法测量物体受到的浮力，知识点多，要能熟练解答。
根据称重法计算出物体浸没在水中的浮力大小，再根据浮沉条件确定物体在水中的状态，最后根据漂浮条件计算物体受到的浮力大小。
【解答】
实心球形物体，用弹簧测力计在空气中称重时，测力计的示数为，则物体重力；
把物体一半体积浸入水中时：，
根据称重法可知浮力：；
根据阿基米德原理可知：；
当物体全部浸没在水中时，，
根据阿基米德原理可知，此时的浮力：；
即，故物体上浮，直至漂浮，
物体漂浮时受到的浮力：。
故选C。13.【答案】 【解析】解：
A、物块在甲中漂浮，则；物块在乙中悬浮，则；而两物块质量相等，即，所以受到的浮力等于受到的浮力，故A错误；
B、由图知，的体积小于的体积，两物块质量相等，根据可知，的密度大于的密度，故B正确；
C、由图知，排开液体的体积小于排开液体的体积，又知受到的浮力等于受到的浮力；根据可知，甲液体的密度大于乙液体的密度，即；两液面等高，根据可知，甲液体对杯底的压强大于乙液体对怀底的压强，故C正确；
D、物块在乙中悬浮，则，又因为，所以，故将放入甲液体中静止时，漂浮，故D错误。
故选：。
根据物体浮沉条件比较两物块所受浮力关系；
根据密度公式比较两物块的密度关系；
首先根据阿基米德原理比较两种液体的密度关系，然后根据液体压强公式比较杯底受到的压强关系；
首先根据两种液体的密度关系判断放入甲液体中的状态。
此题考查物体浮沉条件、密度、液体压强公式的应用，同时考查阿基米德原理和浮力产生的原因等知识点，是一道综合性很强的题目。14.【答案】 【解析】解：、滚摆从最高点开始到最后静止在最低点，质量不变，高度降低，重力势能减小，滚摆最后静止不动，动能为，不是重力势能转化为动能，故A错误；
B、滚摆由最低点上升过程中，质量不变，高度变大，重力势能变大，速度变小，动能变小，动能转化为重力势能，故B正确；
、由题意知滚摆运动过程中，滚摆每次上升的高度逐渐减小，长时间后停止上下滚动，说明滚摆要克服阻力做功，有一部分机械能转化为内能，但不是消失了，所以滚摆的机械能减小，故C错误，D正确。
故选：。
动能大小的影响因素是质量和速度。质量越大，速度越大，动能越大。
重力势能大小的影响因素是质量和高度。质量越大，高度越高，重力势能越大。
机械能等于动能和势能之和；不考虑摩擦阻力，机械能守恒，考虑摩擦阻力，机械能总量减小。
本题考查了机械能的定义及动能和重力势能的相互转化，注意在只有重力做功的情况下，重力势能和动能可以相互转化，但总量是保持不变的。15.【答案】解：首先沿力的方向作出的作用线，由支点向的作用线做垂线，垂线段的长度为的力臂，如下图所示：
 【解析】解决此题，需要掌握力臂的概念，知道力臂是从支点到力的作用线的距离；
由支点向力的作用线做垂线，垂线段的长度即为力臂。
此题主要考查了有关力臂的画法，首先要掌握力臂的概念，找出支点和力的作用线，从而正确地画出力臂。16.【答案】解：由于既可以省力又可以改变力的方向，所以拉力的方向必须向下，则从定滑轮开始绕起，如下图所示：
 【解析】滑轮组绳子的绕法有两种：
一是绳子先系在定滑轮的固定挂钩上，然后再绕过下面的动滑轮再向上绕到定滑轮上，依次反复绕，这种绕法有偶数段绳子承担物重；
二是绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，然后再绕过上面的定滑轮再向下，依次反复绕，这种绕法有奇数段绳子承担物重．
此题主要考查滑轮组承担物重绳子股数，滑轮组的绕线方法不同，达到省力程度不同，拉力的方向也不同．17.【答案】距离  速度  在质量一定时，物体的速度越大，动能越大  质量  在速度一定时，物体的质量越大，动能越大  匀速直线 【解析】解：
我们是通过观察钢球推动木块移动的距离来反映小球动能大小的，采用的是转换法的思想；
图中实验中让同一钢球从同一个斜面上不同的高度由静止开始运动，即钢球滚动到斜面底端的速度是不同的，即探究动能大小与物体运动速度的关系；结论是：在质量一定时，速度越大，动能越大；
换用质量不同的钢球从斜面的相同高度由静止开始滚下，由于高度相同，则到达水平面的速度是相同的，所以目的是控制速度相同，由于质量是不同的，所以探究钢球的动能大小与质量的关系；结论是：在速度一定时，质量越大，动能越大；
根据牛顿第一定律可知，若物体在不受阻力时，运动的木块将永远做匀速直线运动。
故答案为：距离；速度；在质量一定时，物体的速度越大，动能越大；质量；在速度一定时，物体的质量越大，动能越大；匀速直线。
该实验采用了转换法，通过比较小球推动木块移动的距离来反映小球动能的大小；
探究动能与速度关系时，控制质量不变，改变速度的大小；
由于动能的大小与物体的质量和速度有关，要想研究物体动能与质量的关系，需要换用不同质量的钢球从斜面相同的高度滑下；
根据牛顿第一定律分析判断。
该题考查了转换法、控制变量法等研究方法在探究实验中的应用，在平时做实验时要多观察，多思考。18.【答案】右；水平；力臂；自重；；一组实验数据太少，具有偶然性，不便找出普遍规律；能；等于 【解析】解：调节杠杆在水平位置平衡，杠杆右端偏高，左端的平衡螺母应向上翘的右端移动，使杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，便于测量力臂大小，同时消除杠杆自重对杠杆平衡的影响；
杠杆平衡条件为：。
由杠杆平衡条件得：，
得：；
只有一次实验得出杠杆平衡的条件是：动力动力臂阻力阻力臂。这种结论很具有偶然性，不合理。要进行多次实验，总结杠杆平衡条件。
丙同学通过对数据分析后得出的结论是：动力支点到动力作用点的距离阻力支点到阻力作用点的距离，与小组同学交流后，乙同学为了证明丙同学的结论是错误的，他做了如图的实验，此实验能得到“动力支点到动力作用点的距离阻力支点到阻力作用点的距离”，这个结论是不正确的；当动力臂不等于支点到动力作用点的距离时，看实验结论是否成立，所以利用图进行验证；
杠杆平衡条件为：。
由杠杆平衡条件得：，左右相等，杠杆在水平位置平衡时，动力动力臂等于阻力阻力臂。
故答案为：右；水平；力臂；自重；；一组实验数据太少，具有偶然性，不便找出普遍规律；能；等于。
调节杠杆在水平位置平衡时，平衡螺母向上翘的一端移动；探究杠杆平衡条件时，使杠杆在水平位置平衡，这样方便测量力臂，支点在杠杆的中点是为了消除杠杆的自重；
根据杠杆平衡条件分析解答；
探究杠杆平衡条件时，一般要进行多次测量，为了使实验结论具有普遍性，只有一次实验得出的结论是不科学的。
利用力臂不在杠杆上的情况进行实验；根据杠杆平衡条件分析解答。
本题考查调节平衡螺母的作用、杠杆实验时动力和阻力的实验要求及根据杠杆平衡条件计算。当杠杆处于水平位置平衡时，竖直作用在杠杆上的力的力臂在杠杆上，倾斜作用在杠杆上力的力臂在杠杆以外的位置上，力臂变小。19.【答案】    、或、  深度    液体的密度   【解析】解：
由图知，圆柱体的重力；
由图、或、知，圆柱体浸没在水中后所受浮力；
要探究浸在同种液体中的物体所受浮力大小跟物体排开液体的体积有关，需要控制液体密度相同，排开液体的体积不同，图、或、符合要求；
由、两图可知，圆柱体完全浸没，下沉过程中，测力计的示数不变，即物体所受浮力不变；可知：当物体浸没在同种液体中，所受浮力不随深度而改变；
由图乙知，物体完全浸没时测力计的示数为，
则圆柱体浸没在液体中后所受浮力；
由实验知，浸在液体里的物体受到的浮力大小还跟液体的密度有关。
圆柱体浸没在水中时，排开水的体积：，
物体浸没在另一液体中时，排开液体的体积不变，仍然为，
液体的密度：
。
故答案为：；；、或、；深度；； 液体的密度；；
根据图得出圆柱体的重力大小；
由图及根据得出所受浮力的大小；
比较、或、两图的不同点，得出浮力大小与物体排开液体体积的关系；
根据浮力大小与排开液体体积的关系得出结论；
根据物体完全浸没时测力计的示数及其重力求出浮力。
此题是探究影响浮力大小的因素实验，考查了学生分析图象和数据的能力，注意分析问题过程中控制变量法的应用，同时要熟练掌握密度公式及阿基米德原理公式，做到灵活应用。20.【答案】解：拉力所做的功，
拉力做功的功率；
此过程中，有用功，
该杠杆的机械效率。
答：拉力所做的功为。
拉力做功的功率为。
此过程中，该杠杆的机械效率为。 【解析】从表格中读出拉力和拉力移动的距离，利用可求得拉力所做的功；
利用可求得拉力做功的功率；
根据可求得有用功，利用可求得机械效率。
此题涉及到功、功率、机械效率的计算，能从题目提供的表中得相关信息是本题的关键。21.【答案】解：
正方体的体积，
未露出水面时排开水的体积：，
所受的浮力：
；
由乙图可知，当完全脱离水面时，滑轮组绳子自由端的拉力达到最大值，
由图甲可知，，拉力端移动距离，
则完全脱离水面后，滑轮组的机械效率：
；
当完全脱离水面后，水面将会降低，水面下降的高度：
，
此时水深：
，
水对容器底的压强：
。
答：未露出水面时所受的浮力为；
完全脱离水面后，滑轮组的机械效率为；
完全脱离水面后，水对容器底部的压强为。 【解析】知道正方体的边长，可求其体积，未露出水面时排开水的体积等于的体积，利用阿基米德原理求所受的浮力；
由乙图可知，当完全脱离水面时，滑轮组绳子自由端的拉力达到最大值；由图甲可知，，拉力端移动距离，滑轮组的机械效率；
当完全脱离水面后，水面将会降低，水面下降的高度，求出现在水深，再利用求水对容器底的压强。
本题考查了阿基米德原理、液体压强公式、效率公式的应用，能从图象得出相关信息、利用好相关公式是关键。