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    25.6相似三角形的应用基础练习-冀教版数学九年级上册
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    初中冀教版25.6 相似三角形的应用达标测试

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    这是一份初中冀教版25.6 相似三角形的应用达标测试,共10页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    25.6相似三角形的应用基础练习-冀教版数学九年级上册

    学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

     

    一、单选题

    1.教学楼在地面上的影子长为24米,此时测得2米高的标杆在地面上的影子长为3米,则教学楼的高度是(    )

    A16 B27 C36 D72

    2.如图,路灯P点距地面9m,身高1.8m的小明从距路灯底部O20mA点沿AO所在的直线行走了14m到达B点时,则小明的身影(  )

    A.增长了3 B.缩短了3

    C.缩短了3.5 D.增长了3.5

    3.如图,在中,延长线上一点,上一点,.若,则的长是(    

    A B C6 D

    4.如图,小明想利用阳光测量学校旗杆的高度.当他站在C处时,此时他头部顶端的影子正好与旗杆顶端的影子重合,并测得小明的身高为1.7mAC=2.0mBC=8.0m,则旗杆的高度是(  )

    A5.1m B6.8m C8.5m D9.0m

    5.为测量操场上悬挂国旗的旗杆的高度,设计的测量方案如图所示:标杆高度,标杆与旗杆的水平距离,人的眼睛与地面的高度,人与标杆的水平距离三点共线,则旗杆的高度为(    

    A13.5 B12.5 C11.9 D10.5

    6.如图,小明探究课本综合与实践版块制作视力表的相关内容:当测试距离为时,标准视力表中最大的字高度为,当测试距离为时,最大的字高度为( )mm

    A B C D

    7.路边有一根电线杆AB和一块正方形广告牌,有一天,小明突然发现在太阳光照射下,电线杆顶端A的影子刚好落在正方形广告牌B的上边中点G处,而正方形广告牌的影子刚好落在地面上E点(如图),已知BC=5米,正方形边长为3米,DE=4米,则此时电线杆的高度约是(  )

    A8 B7 C6 D7.9

    8.如图,为估算学校的旗杆的高度,身高1.8米的小明同学沿着旗杆在地面的影子ABAB走去,当她走到点C处时,她的影子的顶端正好与旗杆的影子的顶端重合,此时测得AC=2m, BC=8m,则旗杆的高度是(       )

    A6.4m B7m

    C8m. D9m

    9.周末小威帮奶奶收拾菜园中的石头,有一块石头较大,需要借助木棒撬走,如图所示,是支点,当用力压木棒的端时,木棒绕点转动,另一端向上翘起,石头就被撬动.小威要想是这块石头滚动,木棒的端必须向上跳起.若,则要使这块石头滚动,至少要将木棒的端向下压(

    A B C D

    10.如图,身高1.6米的小慧同学从一盏路灯下的B处向前走了8米到达点C处时,发现自己在地面上的影子CE的长是2米,则路灯AB的高为(     

    A5米 B6.4米 C8米 D10米

     

    二、填空题

    11.如图,小东用长为3.2m的竹竿作测量工具测量学校旗杆的高度,移动竹竿,使竹竿、旗杆顶端的影子恰好落在地面的同一点.此时,竹竿与这一点相距8m、与旗杆相距22m,则旗杆的高为    

    12.小明希望测量出电线杆AB的高度,于是在阳光明媚的一天,他在电线杆旁的点D处立一标杆CD,使标杆的影子DE与电线杆的影子BE部分重叠(即点ECA在一直线上),量得ED2米,DB4米,CD1.5米,则电线杆AB长为    

    13.如图,小明同学用自制的直角三角形纸板DEF测量树的高度AB,他调整自己的位置,设法使斜边DF保持水平,并且边DE与点B在同一直线上,已知纸板的两条边DF=50cmEF=30cm,测得边DF离地面的高度AC=1.5mCD=20m,则树高AB    

    14如图所示,两根竖直的电线杆AB长为6CD长为3ADBC于点E,则点E到地面的距离EF的长是         

    15.如图,小明用自制的直角三角形纸板DEF测量树的高度AB.他调整自己的位置,设法使斜边DF保持水平,并且边DE与点B在同一直线上,已知纸板的两条直角边,测得边DF离地面的高度,求树高AB      m

    16.在测量学校教学楼的高度的数学活动中,小刚同学使用镜面反射法进行测量,如图所示。若米,米,米,则这个学校教学楼的高度为      米.

      

    17.测量附中国旗杆的高度,小宇的测量方法如下:如图,将直角三角形硬纸板DEF的斜边DF与地面保持平行,并使边DE与旗杆顶点A在同一直线上.测得DE0.5米,EF0.25米,目测点D到地面的距离DG1.6米,到旗杆的水平距离DC18米.按此方法,可计算出旗杆的高度为      米.

    18.如图,为了测量一栋楼的高度,王青同学在她脚下放了一面镜子,然后向后退,直到她刚好在镜子中看到大楼顶部.如果王青眼睛与地面的距离,同时量得,则楼高     

    19.如图,小伟在打网球时,击球点距离球网的水平距离是10米,已知网高是0.9米,要使球恰好能打过网,且落在离网5米的位置,则拍击球的高度h     米.

        

    20.如图,小明在打网球时,使球恰好能打过网(网高0.8m),而且落在离网4m的位置上,则根据图中的数据可知,球拍击球的高度        m

     

    三、解答题

    21.小明和几位同学做手的影子游戏时,发现对于同一物体,影子的大小与光源到物体的距离有关.因此,他们认为:可以借助物体的影子长度计算光源到物体的位置.于是,他们做了以下尝试.

    (1)如图1,垂直于地面放置的正方形框架,边长,在其上方点处有一灯泡,在灯泡的照射下,正方形框架的横向影子的长度和为.那么灯泡离地面的高度为多少.

    (2)不改变图1中灯泡的高度,将两个边长为的正方形框架按图2摆放,请计算此时横向影子的长度和为多少?

    22.榆林市新闻大厦设计融合了陕北窑洞和民间剪纸艺术,H型的双塔建筑隐寓榆林开诚、开放、开明、开创的城市精神,大厦双塔建筑既独立又统一的建筑艺术美,是西部地区文化传媒类项目中的精品.某实践小组欲测量新闻大厦的高度,如图为新闻大厦的大致结构示意图(其底部B处可以到达,顶部A处不易到达,且垂直于地面),请你根据下列条件,帮该实践小组设计一种测量方案:

    条件一:测量可以在有阳光的晴日里进行;

    条件二:测量者只备有一根标杆、一面平面镜、一卷足够长的皮卷尺三种工具.

    (1)你所选用的测量工具是_________;(填序号)

    (2)请在图中画出测量示意图并写出测量数据(不要求写出测量过程);(线段长度用abc……表示)

    (3)根据你的测量数据,计算该新闻大厦的高度.(用含abc……的式子表示)

    23.在20m高的楼AB的前方有一个旗杆CD,从楼的顶端A测得旗杆的顶端C的俯角为45°,底端D的俯角为60°

    1)求旗杆的底端D与楼的底端B的距离;

    2)求旗杆CD的高度.

    [说明:(1)(2)的计算结果精确到0.01m.参考数据:≈1.414≈1.732]

    24.如图,王英发现自己家门口有两棵相距8米的树.经测量,小树的高度为4米,大树因太高不好直接测量,于是王英想到了如下测量方法:她在两棵树中间的点F处,眼睛位于E处时,观察测得小树的最高点A的仰角(视线与水平线的夹角)为,大树的最高点C的仰角为B,神奇地发现,恰好互余,已知王英的眼睛距离地面的高度米,米、BFD在一条水平直线上,且,请你求出大树的高度

    25.一天某时刻小杰发现学校的旗杆和一篮球架的影子重叠在一起,于是他选择好位置,使得他的影子和它们的影子也重叠在一起(即在一直线上,如图所示),此时点ACMG也在一直线上.已知小杰的身高,他的影子长,篮球架的高,且.求旗杆的长(精确到0.1米).


    参考答案:

    1A

    2C

    3A

    4C

    5A

    6C

    7D

    8D

    9C

    10C

    1112m/12

    124.5

    1316.5m

    142

    159

    1615

    1710.6

    1820

    192.7

    20

    21(1)灯泡离地面的高度

    (2)横向影子的长度和为

    22(1)①③

    (2)

    (3)

    23.(1)旗杆的底端D与楼的底端B的距离约为11.55m;(2)旗杆CD的高度约为8.45m

    24

    25.旗杆的长为

     

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