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    新人教版高中数学必修第二册全套课件及配套课时作业(金版)

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      第1课时 简单随机抽样的概念及常用方法.pptx
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      第1课时 向量数量积的概念及性质.pptx
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      数学探究 分层演练 综合提升.docx
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    第1课时 简单随机抽样的概念及常用方法第1页
    第1课时 简单随机抽样的概念及常用方法第2页
    第1课时 简单随机抽样的概念及常用方法第3页
    第1课时 简单随机抽样的概念及常用方法第4页
    第1课时 简单随机抽样的概念及常用方法第5页
    第1课时 简单随机抽样的概念及常用方法第6页
    第1课时 简单随机抽样的概念及常用方法第7页
    第1课时 简单随机抽样的概念及常用方法第8页
    第1课时 直线与平面垂直的判定及直线与平面所成的角第1页
    第1课时 直线与平面垂直的判定及直线与平面所成的角第2页
    第1课时 直线与平面垂直的判定及直线与平面所成的角第3页
    第1课时 直线与平面垂直的判定及直线与平面所成的角第4页
    第1课时 直线与平面垂直的判定及直线与平面所成的角第5页
    第1课时 直线与平面垂直的判定及直线与平面所成的角第6页
    第1课时 直线与平面垂直的判定及直线与平面所成的角第7页
    第1课时 直线与平面垂直的判定及直线与平面所成的角第8页
    第1课时 二面角、平面与平面垂直的判定第1页
    第1课时 二面角、平面与平面垂直的判定第2页
    第1课时 二面角、平面与平面垂直的判定第3页
    第1课时 二面角、平面与平面垂直的判定第4页
    第1课时 二面角、平面与平面垂直的判定第5页
    第1课时 二面角、平面与平面垂直的判定第6页
    第1课时 二面角、平面与平面垂直的判定第7页
    第1课时 二面角、平面与平面垂直的判定第8页
    第1课时 棱柱、棱锥、棱台第1页
    第1课时 棱柱、棱锥、棱台第2页
    第1课时 棱柱、棱锥、棱台第3页
    第1课时 棱柱、棱锥、棱台第4页
    第1课时 棱柱、棱锥、棱台第5页
    第1课时 棱柱、棱锥、棱台第6页
    第1课时 棱柱、棱锥、棱台第7页
    第1课时 棱柱、棱锥、棱台第8页
    第1课时  向量数量积的概念及性质第1页
    第1课时  向量数量积的概念及性质第2页
    第1课时  向量数量积的概念及性质第3页
    第1课时  向量数量积的概念及性质第4页
    第1课时  向量数量积的概念及性质第5页
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    第1课时  向量数量积的概念及性质第8页
    第1课时 频率分布表及频率分布直方图第1页
    第1课时 频率分布表及频率分布直方图第2页
    第1课时 频率分布表及频率分布直方图第3页
    第1课时 频率分布表及频率分布直方图第4页
    第1课时 频率分布表及频率分布直方图第5页
    第1课时 频率分布表及频率分布直方图第6页
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    第1课时 距离问题第1页
    第1课时 距离问题第2页
    第1课时 距离问题第3页
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    第1课时 距离问题第6页
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    第1课时 距离问题第8页
    第2课时 条形图、扇形图、折线图及频数分布直方图第1页
    第2课时 条形图、扇形图、折线图及频数分布直方图第2页
    第2课时 条形图、扇形图、折线图及频数分布直方图第3页
    第2课时 条形图、扇形图、折线图及频数分布直方图第4页
    第2课时 条形图、扇形图、折线图及频数分布直方图第5页
    第2课时 条形图、扇形图、折线图及频数分布直方图第6页
    第2课时 条形图、扇形图、折线图及频数分布直方图第7页
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    第2课时 圆柱、圆锥、圆台、球及简单组合体第1页
    第2课时 圆柱、圆锥、圆台、球及简单组合体第2页
    第2课时 圆柱、圆锥、圆台、球及简单组合体第3页
    第2课时 圆柱、圆锥、圆台、球及简单组合体第4页
    第2课时 圆柱、圆锥、圆台、球及简单组合体第5页
    第2课时 圆柱、圆锥、圆台、球及简单组合体第6页
    第2课时 圆柱、圆锥、圆台、球及简单组合体第7页
    第2课时 圆柱、圆锥、圆台、球及简单组合体第8页
    第2课时 高度、角度问题第1页
    第2课时 高度、角度问题第2页
    第2课时 高度、角度问题第3页
    第2课时 高度、角度问题第4页
    第2课时 高度、角度问题第5页
    第2课时 高度、角度问题第6页
    第2课时 高度、角度问题第7页
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    第2课时 平面与平面垂直的性质第1页
    第2课时 平面与平面垂直的性质第2页
    第2课时 平面与平面垂直的性质第3页
    第2课时 平面与平面垂直的性质第4页
    第2课时 平面与平面垂直的性质第5页
    第2课时 平面与平面垂直的性质第6页
    第2课时 平面与平面垂直的性质第7页
    第2课时 平面与平面垂直的性质第8页
    第2课时 总体均值和样本均值第1页
    第2课时 总体均值和样本均值第2页
    第2课时 总体均值和样本均值第3页
    第2课时 总体均值和样本均值第4页
    第2课时 总体均值和样本均值第5页
    第2课时 总体均值和样本均值第6页
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    第2课时 直线与平面垂直的性质及线面、面面间的距离第1页
    第2课时 直线与平面垂直的性质及线面、面面间的距离第2页
    第2课时 直线与平面垂直的性质及线面、面面间的距离第3页
    第2课时 直线与平面垂直的性质及线面、面面间的距离第4页
    第2课时 直线与平面垂直的性质及线面、面面间的距离第5页
    第2课时 直线与平面垂直的性质及线面、面面间的距离第6页
    第2课时 直线与平面垂直的性质及线面、面面间的距离第7页
    第2课时 直线与平面垂直的性质及线面、面面间的距离第8页
    第2课时  向量数量积的运算律第1页
    第2课时  向量数量积的运算律第2页
    第2课时  向量数量积的运算律第3页
    第2课时  向量数量积的运算律第4页
    第2课时  向量数量积的运算律第5页
    第2课时  向量数量积的运算律第6页
    第2课时  向量数量积的运算律第7页
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    6.1 平面向量的概念第1页
    6.1 平面向量的概念第2页
    6.1 平面向量的概念第3页
    6.1 平面向量的概念第4页
    6.1 平面向量的概念第5页
    6.1 平面向量的概念第6页
    6.1 平面向量的概念第7页
    6.1 平面向量的概念第8页
    8.4.1  平 面第1页
    8.4.1  平 面第2页
    8.4.1  平 面第3页
    8.4.1  平 面第4页
    8.4.1  平 面第5页
    8.4.1  平 面第6页
    8.4.1  平 面第7页
    8.4.1  平 面第8页
    10.2 事件的相互独立性第1页
    10.2 事件的相互独立性第2页
    10.2 事件的相互独立性第3页
    10.2 事件的相互独立性第4页
    10.2 事件的相互独立性第5页
    10.2 事件的相互独立性第6页
    10.2 事件的相互独立性第7页
    10.2 事件的相互独立性第8页
    8.3.2 圆柱、圆锥、圆台、球的表面积和体积第1页
    8.3.2 圆柱、圆锥、圆台、球的表面积和体积第2页
    8.3.2 圆柱、圆锥、圆台、球的表面积和体积第3页
    8.3.2 圆柱、圆锥、圆台、球的表面积和体积第4页
    8.3.2 圆柱、圆锥、圆台、球的表面积和体积第5页
    8.3.2 圆柱、圆锥、圆台、球的表面积和体积第6页
    8.3.2 圆柱、圆锥、圆台、球的表面积和体积第7页
    8.3.2 圆柱、圆锥、圆台、球的表面积和体积第8页
    6.3.2平面向量的正交分解及坐标表示  6.3.3平面向量加、减运算的坐标表示第1页
    6.3.2平面向量的正交分解及坐标表示  6.3.3平面向量加、减运算的坐标表示第2页
    6.3.2平面向量的正交分解及坐标表示  6.3.3平面向量加、减运算的坐标表示第3页
    6.3.2平面向量的正交分解及坐标表示  6.3.3平面向量加、减运算的坐标表示第4页
    6.3.2平面向量的正交分解及坐标表示  6.3.3平面向量加、减运算的坐标表示第5页
    6.3.2平面向量的正交分解及坐标表示  6.3.3平面向量加、减运算的坐标表示第6页
    6.3.2平面向量的正交分解及坐标表示  6.3.3平面向量加、减运算的坐标表示第7页
    6.3.2平面向量的正交分解及坐标表示  6.3.3平面向量加、减运算的坐标表示第8页
    10.1.3 古典概型第1页
    10.1.3 古典概型第2页
    10.1.3 古典概型第3页
    10.1.3 古典概型第4页
    10.1.3 古典概型第5页
    10.1.3 古典概型第6页
    10.1.3 古典概型第7页
    10.1.3 古典概型第8页
    6.4.1 平面几何中的向量方法第1页
    6.4.1 平面几何中的向量方法第2页
    6.4.1 平面几何中的向量方法第3页
    6.4.1 平面几何中的向量方法第4页
    6.4.1 平面几何中的向量方法第5页
    6.4.1 平面几何中的向量方法第6页
    6.4.1 平面几何中的向量方法第7页
    6.4.1 平面几何中的向量方法第8页
    6.2.3 向量的数乘运算第1页
    6.2.3 向量的数乘运算第2页
    6.2.3 向量的数乘运算第3页
    6.2.3 向量的数乘运算第4页
    6.2.3 向量的数乘运算第5页
    6.2.3 向量的数乘运算第6页
    6.2.3 向量的数乘运算第7页
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    6.2.1 向量的加法运算第1页
    6.2.1 向量的加法运算第2页
    6.2.1 向量的加法运算第3页
    6.2.1 向量的加法运算第4页
    6.2.1 向量的加法运算第5页
    6.2.1 向量的加法运算第6页
    6.2.1 向量的加法运算第7页
    6.2.1 向量的加法运算第8页
    8.5.3 平面与平面平行第1页
    8.5.3 平面与平面平行第2页
    8.5.3 平面与平面平行第3页
    8.5.3 平面与平面平行第4页
    8.5.3 平面与平面平行第5页
    8.5.3 平面与平面平行第6页
    8.5.3 平面与平面平行第7页
    8.5.3 平面与平面平行第8页
    6.2.2 向量的减法运算第1页
    6.2.2 向量的减法运算第2页
    6.2.2 向量的减法运算第3页
    6.2.2 向量的减法运算第4页
    6.2.2 向量的减法运算第5页
    6.2.2 向量的减法运算第6页
    6.2.2 向量的减法运算第7页
    6.2.2 向量的减法运算第8页
    8.5.2 直线与平面平行第1页
    8.5.2 直线与平面平行第2页
    8.5.2 直线与平面平行第3页
    8.5.2 直线与平面平行第4页
    8.5.2 直线与平面平行第5页
    8.5.2 直线与平面平行第6页
    8.5.2 直线与平面平行第7页
    8.5.2 直线与平面平行第8页
    6.3.4 平面向量数乘运算的坐标表示第1页
    6.3.4 平面向量数乘运算的坐标表示第2页
    6.3.4 平面向量数乘运算的坐标表示第3页
    6.3.4 平面向量数乘运算的坐标表示第4页
    6.3.4 平面向量数乘运算的坐标表示第5页
    6.3.4 平面向量数乘运算的坐标表示第6页
    6.3.4 平面向量数乘运算的坐标表示第7页
    6.3.4 平面向量数乘运算的坐标表示第8页
    10.1.1 有限样本空间与随机事件第1页
    10.1.1 有限样本空间与随机事件第2页
    10.1.1 有限样本空间与随机事件第3页
    10.1.1 有限样本空间与随机事件第4页
    10.1.1 有限样本空间与随机事件第5页
    10.1.1 有限样本空间与随机事件第6页
    10.1.1 有限样本空间与随机事件第7页
    10.1.1 有限样本空间与随机事件第8页
    8.2 立体图形的直观图第1页
    8.2 立体图形的直观图第2页
    8.2 立体图形的直观图第3页
    8.2 立体图形的直观图第4页
    8.2 立体图形的直观图第5页
    8.2 立体图形的直观图第6页
    8.2 立体图形的直观图第7页
    8.2 立体图形的直观图第8页
    6.3.5 平面向量数量积的坐标表示第1页
    6.3.5 平面向量数量积的坐标表示第2页
    6.3.5 平面向量数量积的坐标表示第3页
    6.3.5 平面向量数量积的坐标表示第4页
    6.3.5 平面向量数量积的坐标表示第5页
    6.3.5 平面向量数量积的坐标表示第6页
    6.3.5 平面向量数量积的坐标表示第7页
    6.3.5 平面向量数量积的坐标表示第8页
    6.3.1 平面向量基本定理第1页
    6.3.1 平面向量基本定理第2页
    6.3.1 平面向量基本定理第3页
    6.3.1 平面向量基本定理第4页
    6.3.1 平面向量基本定理第5页
    6.3.1 平面向量基本定理第6页
    6.3.1 平面向量基本定理第7页
    6.3.1 平面向量基本定理第8页
    10.1.4 概率的基本性质第1页
    10.1.4 概率的基本性质第2页
    10.1.4 概率的基本性质第3页
    10.1.4 概率的基本性质第4页
    10.1.4 概率的基本性质第5页
    10.1.4 概率的基本性质第6页
    10.1.4 概率的基本性质第7页
    10.1.4 概率的基本性质第8页
    7.1.2  复数的几何意义第1页
    7.1.2  复数的几何意义第2页
    7.1.2  复数的几何意义第3页
    7.1.2  复数的几何意义第4页
    7.1.2  复数的几何意义第5页
    7.1.2  复数的几何意义第6页
    7.1.2  复数的几何意义第7页
    7.1.2  复数的几何意义第8页
    8.6.1 直线与直线垂直第1页
    8.6.1 直线与直线垂直第2页
    8.6.1 直线与直线垂直第3页
    8.6.1 直线与直线垂直第4页
    8.6.1 直线与直线垂直第5页
    8.6.1 直线与直线垂直第6页
    8.6.1 直线与直线垂直第7页
    8.6.1 直线与直线垂直第8页
    9.1.2 分层随机抽样第1页
    9.1.2 分层随机抽样第2页
    9.1.2 分层随机抽样第3页
    9.1.2 分层随机抽样第4页
    9.1.2 分层随机抽样第5页
    9.1.2 分层随机抽样第6页
    9.1.2 分层随机抽样第7页
    9.1.2 分层随机抽样第8页
    9.2.4 总体离散程度的估计第1页
    9.2.4 总体离散程度的估计第2页
    9.2.4 总体离散程度的估计第3页
    9.2.4 总体离散程度的估计第4页
    9.2.4 总体离散程度的估计第5页
    9.2.4 总体离散程度的估计第6页
    9.2.4 总体离散程度的估计第7页
    9.2.4 总体离散程度的估计第8页
    8.4.2   空间点、直线、平面之间的位置关系第1页
    8.4.2   空间点、直线、平面之间的位置关系第2页
    8.4.2   空间点、直线、平面之间的位置关系第3页
    8.4.2   空间点、直线、平面之间的位置关系第4页
    8.4.2   空间点、直线、平面之间的位置关系第5页
    8.4.2   空间点、直线、平面之间的位置关系第6页
    8.4.2   空间点、直线、平面之间的位置关系第7页
    8.4.2   空间点、直线、平面之间的位置关系第8页
    10.3.1 频率的稳定性第1页
    10.3.1 频率的稳定性第2页
    10.3.1 频率的稳定性第3页
    10.3.1 频率的稳定性第4页
    10.3.1 频率的稳定性第5页
    10.3.1 频率的稳定性第6页
    10.3.1 频率的稳定性第7页
    10.3.1 频率的稳定性第8页
    10.1.2 事件的关系和运算第1页
    10.1.2 事件的关系和运算第2页
    10.1.2 事件的关系和运算第3页
    10.1.2 事件的关系和运算第4页
    10.1.2 事件的关系和运算第5页
    10.1.2 事件的关系和运算第6页
    10.1.2 事件的关系和运算第7页
    10.1.2 事件的关系和运算第8页
    9.1.3 获取数据的途径第1页
    9.1.3 获取数据的途径第2页
    9.1.3 获取数据的途径第3页
    9.1.3 获取数据的途径第4页
    9.1.3 获取数据的途径第5页
    9.1.3 获取数据的途径第6页
    9.1.3 获取数据的途径第7页
    9.1.3 获取数据的途径第8页
    9.2.2 总体百分位数的估计第1页
    9.2.2 总体百分位数的估计第2页
    9.2.2 总体百分位数的估计第3页
    9.2.2 总体百分位数的估计第4页
    9.2.2 总体百分位数的估计第5页
    9.2.2 总体百分位数的估计第6页
    9.2.2 总体百分位数的估计第7页
    9.2.2 总体百分位数的估计第8页
    9.2.3 总体集中趋势的估计第1页
    9.2.3 总体集中趋势的估计第2页
    9.2.3 总体集中趋势的估计第3页
    9.2.3 总体集中趋势的估计第4页
    9.2.3 总体集中趋势的估计第5页
    9.2.3 总体集中趋势的估计第6页
    9.2.3 总体集中趋势的估计第7页
    9.2.3 总体集中趋势的估计第8页
    6.4.3.1 余弦定理第1页
    6.4.3.1 余弦定理第2页
    6.4.3.1 余弦定理第3页
    6.4.3.1 余弦定理第4页
    6.4.3.1 余弦定理第5页
    6.4.3.1 余弦定理第6页
    6.4.3.1 余弦定理第7页
    6.4.3.1 余弦定理第8页
    10.3.2 随机模拟第1页
    10.3.2 随机模拟第2页
    10.3.2 随机模拟第3页
    10.3.2 随机模拟第4页
    10.3.2 随机模拟第5页
    10.3.2 随机模拟第6页
    10.3.2 随机模拟第7页
    10.3.2 随机模拟第8页
    数学探究 用向量法研究三角形的性质第1页
    数学探究 用向量法研究三角形的性质第2页
    数学探究 用向量法研究三角形的性质第3页
    数学探究 用向量法研究三角形的性质第4页
    数学探究 用向量法研究三角形的性质第5页
    数学探究 用向量法研究三角形的性质第6页
    数学探究 用向量法研究三角形的性质第7页
    数学探究 用向量法研究三角形的性质第8页
    8.5.1 直线与直线平行第1页
    8.5.1 直线与直线平行第2页
    8.5.1 直线与直线平行第3页
    8.5.1 直线与直线平行第4页
    8.5.1 直线与直线平行第5页
    8.5.1 直线与直线平行第6页
    8.5.1 直线与直线平行第7页
    8.5.1 直线与直线平行第8页
    6.4.2 向量在物理中的应用举例第1页
    6.4.2 向量在物理中的应用举例第2页
    6.4.2 向量在物理中的应用举例第3页
    6.4.2 向量在物理中的应用举例第4页
    6.4.2 向量在物理中的应用举例第5页
    6.4.2 向量在物理中的应用举例第6页
    6.4.2 向量在物理中的应用举例第7页
    6.4.2 向量在物理中的应用举例第8页
    7.2.2  复数的乘、除运算第1页
    7.2.2  复数的乘、除运算第2页
    7.2.2  复数的乘、除运算第3页
    7.2.2  复数的乘、除运算第4页
    7.2.2  复数的乘、除运算第5页
    7.2.2  复数的乘、除运算第6页
    7.2.2  复数的乘、除运算第7页
    7.2.2  复数的乘、除运算第8页
    7.1.1  数系的扩充和复数的概念第1页
    7.1.1  数系的扩充和复数的概念第2页
    7.1.1  数系的扩充和复数的概念第3页
    7.1.1  数系的扩充和复数的概念第4页
    7.1.1  数系的扩充和复数的概念第5页
    7.1.1  数系的扩充和复数的概念第6页
    7.1.1  数系的扩充和复数的概念第7页
    7.1.1  数系的扩充和复数的概念第8页
    6.4.3.2 正弦定理第1页
    6.4.3.2 正弦定理第2页
    6.4.3.2 正弦定理第3页
    6.4.3.2 正弦定理第4页
    6.4.3.2 正弦定理第5页
    6.4.3.2 正弦定理第6页
    6.4.3.2 正弦定理第7页
    6.4.3.2 正弦定理第8页
    8.3.1  棱柱、棱锥、棱台的表面积和体积第1页
    8.3.1  棱柱、棱锥、棱台的表面积和体积第2页
    8.3.1  棱柱、棱锥、棱台的表面积和体积第3页
    8.3.1  棱柱、棱锥、棱台的表面积和体积第4页
    8.3.1  棱柱、棱锥、棱台的表面积和体积第5页
    8.3.1  棱柱、棱锥、棱台的表面积和体积第6页
    8.3.1  棱柱、棱锥、棱台的表面积和体积第7页
    8.3.1  棱柱、棱锥、棱台的表面积和体积第8页
    7.2.1  复数的加、减运算及其几何意义第1页
    7.2.1  复数的加、减运算及其几何意义第2页
    7.2.1  复数的加、减运算及其几何意义第3页
    7.2.1  复数的加、减运算及其几何意义第4页
    7.2.1  复数的加、减运算及其几何意义第5页
    7.2.1  复数的加、减运算及其几何意义第6页
    7.2.1  复数的加、减运算及其几何意义第7页
    7.3.1 复数的三角表示式第1页
    7.3.1 复数的三角表示式第2页
    7.3.1 复数的三角表示式第3页
    7.3.1 复数的三角表示式第4页
    7.3.1 复数的三角表示式第5页
    7.3.1 复数的三角表示式第6页
    7.3.2 复数乘、除运算的三角表示及其几何意义第1页
    7.3.2 复数乘、除运算的三角表示及其几何意义第2页
    7.3.2 复数乘、除运算的三角表示及其几何意义第3页
    7.3.2 复数乘、除运算的三角表示及其几何意义第4页
    7.3.2 复数乘、除运算的三角表示及其几何意义第5页
    9.3 统计案例 公司员工的肥胖情况调查分析第1页
    9.3 统计案例 公司员工的肥胖情况调查分析第2页
    9.3 统计案例 公司员工的肥胖情况调查分析第3页
    9.3 统计案例 公司员工的肥胖情况调查分析第4页
    9.3 统计案例 公司员工的肥胖情况调查分析第5页
    第1课时   分层演练 综合提升第1页
    第1课时   分层演练 综合提升第2页
    第1课时   分层演练 综合提升第3页
    第1课时   分层演练 综合提升第1页
    第1课时   分层演练 综合提升第2页
    第1课时   分层演练 综合提升第3页
    第1课时   分层演练 综合提升第1页
    第1课时   分层演练 综合提升第2页
    第1课时   分层演练 综合提升第3页
    第1课时  分层演练  综合提升第1页
    第1课时  分层演练  综合提升第2页
    第1课时  分层演练  综合提升第3页
    第1课时  分层演练  综合提升第1页
    第1课时  分层演练  综合提升第2页
    第1课时  分层演练  综合提升第1页
    第1课时  分层演练  综合提升第2页
    第1课时 分层演练 综合提升第1页
    第1课时 分层演练 综合提升第2页
    第2课时   分层演练 综合提升第1页
    第2课时   分层演练 综合提升第2页
    第2课时   分层演练 综合提升第3页
    第2课时  分层演练  综合提升第1页
    第2课时  分层演练  综合提升第2页
    第2课时  分层演练  综合提升第3页
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    第2课时   分层演练 综合提升第2页
    第2课时   分层演练 综合提升第3页
    第2课时  分层演练  综合提升第1页
    第2课时  分层演练  综合提升第2页
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    第2课时   分层演练 综合提升第1页
    第2课时   分层演练 综合提升第2页
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    第2课时  分层演练  综合提升第1页
    第2课时  分层演练  综合提升第2页
    第2课时 分层演练 综合提升第1页
    第2课时 分层演练 综合提升第2页
    8.5.1   分层演练 综合提升第1页
    8.5.1   分层演练 综合提升第2页
    8.5.1   分层演练 综合提升第3页
    8.6.1   分层演练 综合提升第1页
    8.6.1   分层演练 综合提升第2页
    8.6.1   分层演练 综合提升第3页
    8.5.2   分层演练 综合提升第1页
    8.5.2   分层演练 综合提升第2页
    8.5.2   分层演练 综合提升第3页
    8.5.3   分层演练 综合提升第1页
    8.5.3   分层演练 综合提升第2页
    8.5.3   分层演练 综合提升第3页
    9.2.3   分层演练 综合提升第1页
    9.2.3   分层演练 综合提升第2页
    9.2.3   分层演练 综合提升第3页
    8.3.2  分层演练  综合提升第1页
    8.3.2  分层演练  综合提升第2页
    8.3.2  分层演练  综合提升第3页
    8.3.1  分层演练  综合提升第1页
    8.3.1  分层演练  综合提升第2页
    8.3.1  分层演练  综合提升第3页
    8.4.2   分层演练  综合提升第1页
    8.4.2   分层演练  综合提升第2页
    8.4.2   分层演练  综合提升第3页
    9.2.4   分层演练 综合提升第1页
    9.2.4   分层演练 综合提升第2页
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    6.2.3  分层演练  综合提升第1页
    6.2.3  分层演练  综合提升第2页
    6.2.3  分层演练  综合提升第3页
    10.1.2 分层演练 综合提升第1页
    10.1.2 分层演练 综合提升第2页
    10.1.2 分层演练 综合提升第3页
    10.1.1 分层演练 综合提升第1页
    10.1.1 分层演练 综合提升第2页
    10.1.1 分层演练 综合提升第3页
    8.4.1   分层演练  综合提升第1页
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    7.1.1  分层演练  综合提升第1页
    7.1.1  分层演练  综合提升第2页
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    6.4.1  分层演练  综合提升第2页
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    9.1.2 分层演练 综合提升第2页
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    6.1 分层演练  综合提升第2页
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    9.1.3 分层演练 综合提升第2页
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    A 基础巩固1.OABC内一点,||=||=||,O ABC (  )A.内心       B.外心       C.垂心       D.重心解析:由向量模的定义知OABC的三顶点的距离相等.O ABC 的外心,故选B.答案:B2.已知MABC所在平面内的任意一点,++=3,NABC              (  )A.内心       B.外心      C.重心       D.垂心解析:因为++=3,所以(-)+(-)+(-)=0,++=0.所以NABC的重心.答案:C3.PABC所在平面内一点,·=·=·,PABC (  )A.外心       B.内心     C.重心    D.垂心解析:·=·,·-·=0,·(-)=0,·=0,PBCA,同理PABC,PCAB,所以PABC的垂心.答案:D4.如图所示,ABC,O是外接圆的圆心,AB=4,AC=3,·=-.解析:M是边BC的中点,连接OM(图略).由于点OABC的外心,OMBC.所以·=(+=·=(+(-)=(-)=-. B级 能力提升5.O为平面上一定点,A,B,C是平面上的共线的三个点,动点P满足=+λ(+),λ[0,+∞),则点P的轨迹一定通过ABC(  )A.内心          B.外心     C.重心     D.垂心解析:如图所示,DBC的中点,由向量的加法法则可得+=2.依题意知=2λ.因为λ[0,+∞),所以P,A,D三点共线.ADABC的中线,故点P的轨迹一定通过ABC的重心,故选C.答案:C6.若非零向量满足+·=0,·=, ABC(  )A.三边均不相等的三角形B.直角三角形C.等腰非等边三角形D.等边三角形解析:因为非零向量满足+·=0,A的平分线垂直于BC,所以 AB=AC.因为cos A=·=,所以A=,所以ABC为等边三角形.答案:D7.O是平面上的一定点,A,B,C是平面上共线的三个点,动点P满足=+λ(+),λ[0,+∞),则点P的轨迹一定通过ABC(  )A.外心       B.内心      C.重心      D.垂心解析: 因为是向量的单位向量.方向上的单位向量分别为e1e2,-=,则原式可化为=λ(e1+e2),由菱形的基本性质知AP平分BAC,那么在ABC ,AP平分BAC,则知选B.答案:B   

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