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    11.记承天寺夜游课件- 部编版(五四制)八年级语文上册
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    人教部编版 (五四制)八年级上册(2018)第三单元11 短文二篇记承天寺夜游精品课件ppt

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    这是一份人教部编版 (五四制)八年级上册(2018)第三单元11 短文二篇记承天寺夜游精品课件ppt,共17页。PPT课件主要包含了具有闲情雅致的人,贬官杭州,贬官黄州等内容,欢迎下载使用。

    请你给课文配衣服插图,你认为哪一幅合适?
    “记”是古代的一种文体,主要是记载事物,往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解,即景抒情,托物言志。“记承天寺夜游”点明文章的写作内容。
    苏轼(1037年1月8日—1101年8月24日),字子瞻,一字和仲,号铁冠道人、东坡居士,世称苏东坡 ,眉州眉山(今四川省眉山市)人,祖籍河北栾城,北宋文学家、书法家、美食家、画家,历史治水名人。嘉祐二年(1057年),苏轼进士及第。宋神宗时在凤翔、杭州、密州、徐州、湖州等地任职。元丰三年(1080年),因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使。宋哲宗即位后任翰林学士、侍读学士、礼部尚书等职,并出知杭州、颍州、扬州、定州等地,晚年因新党执政被贬惠州、儋州。宋徽宗时获大赦北还,途中于常州病逝。宋高宗时追赠太师;宋孝宗时追谥“文忠”。 苏轼是北宋中期文坛领袖,在诗、词、散文、书、画等方面取得很高成就。文纵横恣肆;诗题材广阔,清新豪健,善用夸张比喻,独具风格,与黄庭坚并称“苏黄”;词开豪放一派,与辛弃疾同是豪放派代表,并称“苏辛” ;散文著述宏富,豪放自如,与欧阳修并称“欧苏”,为“唐宋八大家”之一。苏轼善书,“宋四家”之一;擅长文人画,尤擅墨竹、怪石、枯木等。李志敏评价:“苏轼是全才式的艺术巨匠。”
    他给天下写出了四篇他笔下最精的作品。一首词《赤壁怀古》,两篇月夜泛舟的前、后《赤壁赋》,一篇《记承天寺夜游》。          —— 林语堂  《苏东坡传》
    关于《记承天寺夜游》:
    记承天寺夜游 苏轼
    元丰六年∕十月十二日夜,解衣∕欲睡,月色∕入户,欣然∕起行。念∕无与为乐者,遂∕至承天寺∕寻张怀民。怀民∕亦未寝,相与∕步于中庭。 庭下∕如积水空明,水中∕藻荇(xìng)交横,盖∕竹柏影也。 何夜∕无月?何处∕无竹柏?但∕少闲人∕如吾∕两人者耳。
     元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。
    时间、地点、人物和夜游的起因
    思考:作者就寝时欣然起行,为什么要去寻张怀民?
    一是因为月色很美;二是因为被贬官心情孤独郁闷,故找寻知音。
    张怀民:1083年被贬黄州,初寓居承天寺,他虽屈居主簿之类的小官,但心胸坦然,决不挂怀贬谪之事,公务之余,以山水怡情悦性,处逆境而无悲戚之容,是位品格清高超逸之人。
    拟人,把月光写得富有人情味。月光似乎懂得这位迁客的孤独寂寞,主动来与他做伴。
    欣然起行”是作者的反应;他睡意顿消,披衣而起,见月光如见久违的知心朋友,欣然相迎。一个被朝廷所贬谪的“罪人”,可以想见他这时交游断绝、门庭冷落的境况;只有月光毫无势利之情,在寂寥的寒夜里,依然来拜访他。四字写出了作者的喜悦和兴奋。
    公元1083年,张怀民自己盖了新居,为了惬意地欣赏长江的山水画卷,就在其新居的西南建了一座小亭。在小亭建成之际,苏东坡为其名曰“快哉亭”,并作词一首送予张怀民,其为《水调歌头·黄州快哉亭赠张偓佺》:落日绣帘卷,亭下水连空。知君为我新作,窗户湿青红。长记平山堂上,欹枕江南烟雨,杳杳没孤鸿。认得醉翁语,“山色有无中”。一千顷,都镜净,倒碧峰。忽然浪起,掀舞一叶白头翁。堪笑兰台公子,未解庄生天籁,刚道有雌雄。一点浩然气,千里快哉风。 “一点浩然气,千里快哉风。”这气,这风,犹如“快哉亭”,犹如遇到任何困难都能泰然处之的苏东坡和张怀民。这首磅礴大气、坦然快哉的词作也成了苏东坡的代表作之一。
    怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
    语气词,相当于 “罢了”
    “怀民亦未寝,相与步于中庭”是作者与张怀民心有灵犀,及其友情之深厚。“亦”字写出这一对朋友情怀相似;对方的“未寝”也正是作者意料中的事。
    哪个字写出了作者与张怀民心意相通?
    “庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。”这句话运用了什么修辞手法?表现了月色怎样的特点?营造了一种怎样的境界?
    运用比喻的修辞手法,“积水空明”写月光的空明澄澈,“藻、荇交横”写竹柏倒影的清丽淡雅。作者以高度凝练的笔墨,点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。
    研读讨论 把握情感
    1.夜游期间作者的心情发生了怎样的变化?(先找关键句,再体会作者心情。)“欣然起行” “念无与乐者” “遂”“寻” “相与步于中庭”
    2.作者因景抒怀, “何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。”何谓“闲人”?抒发了作者怎样的感情?
    贬谪的悲凉,人生的感慨,赏月的欣喜,漫步的悠闲──种种难言的感情尽在其中。也体现了作者旷达乐观的情怀。
    虽有远大政治抱负却抑郁不得志的人,即政治生活清闲之人。
    我本无家更安住,故乡无比好湖山。
    长江绕郭知鱼美,好竹连山觉笋香。
    日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人。
    在为人上,他在几乎丧命的逆境中保持坚贞气节和独立人格,决不随波逐流;在为官上,他坚持为官一地,造福一方;在人生态度上,他即使身处绝境,也保持乐观豁达的心态和积极向上的追求…… 在中华文化的历史长河中,他的名字就是一座丰碑! 
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