初中第二单元 我们周围的空气课题1 空气教课课件ppt

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认识物质一般是先从物质的性质入手，我们先来了解一下氮气的性质吧！
荧光灯（含氩、氦的混合气体）
酸雨的成因是一种复杂的大气化学和大气物理的现象，工业生产、民用生活燃烧煤炭排放出来的二氧化硫，燃烧石油以及汽车尾气排放出来的氮氧化物，经过“云内成雨过程”，形成硫酸雨滴和硝酸雨滴，降落在地面上，形成了酸雨。
空气质量日报的内容包括空气污染指数、首要污染物、空气质量级别等
目前计入空气污染指数的项目有：二氧化硫、一氧化碳、氮氧化合物、可吸入颗粒物和臭氧等
1.减少直接以煤为燃料，改用天然气
2.倡导“低碳经济”，大力发展水电、核电，改变能源结构
3.使用无铅汽油；植树造林，增加绿化面积等
我们应当认识到防治空气污染是保护人类生存、保障社会发展的全球性大事，要从自己身边点点滴滴的小事做起，从小树立保护环境的观念。
通过本节课的学习，我们知道了：1．空气中各成分虽然含量不同，性质不同，但都有各自不同的用途，空气是一种宝贵的自然资源。2．要保护空气，防止污染空气。
1．下列说法正确的是（　　）A．空气中氧气的质量分数为21%B．空气是由多种物质组成的混合物C．空气中各成分所占的比例是永恒不变的D．空气质量级别数目越大，空气的质量越好
2．下列哪组气体都属于空气污染物？（　　）A．CH4、CO2、H2 B．CO2、HCl、N2C．SO2、CO、NO2 D．HCl、N2、O2
3．PM 2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，大雾天气导致呼吸病人增多，因为雾霾可使空气中增加大量的（　　）A．二氧化碳 B．一氧化碳C．二氧化硫 D．可吸入颗粒物
4．薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入的是（　　）A．O2 B．N2 C．CO2 D．空气
5．请根据下列表格回答问题。