初中化学人教版九年级上册课题1 空气多媒体教学ppt课件

这是一份初中化学人教版九年级上册课题1 空气多媒体教学ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了检查装置的气密性，实验总结，实验结果偏大的原因，装置漏气，实验结果偏小的原因，课堂小结，课堂练习，和杂质，其他气体，二氧化碳等内容，欢迎下载使用。
拉瓦锡（1743-1794）
18世纪中叶以前，人们一直把空气看作是一种单一成分的物质。直到1775年，法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的组成。
【总结】拉瓦锡最早通过实验得出空气由氮气和氧气组成。
你能说出各个实验仪器的名称吗？实验结束后集气瓶内有物质吗？
空气里氧气含量测定的实验装置
【归纳总结】测定空气中氧气含量的实验步骤
在集气瓶中装入少量的水，再把剩余的容积分成5等份并做上记号。
红磷燃烧停止，慢慢白烟消失，等瓶内恢复到常温后打开。
点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。
1.实验原理：红磷+氧气 五氧化二磷2.实验现象：红磷燃烧，产生大量的白烟，放出热量，装置冷却后，打开止水夹，烧杯中的一部分水进入集气瓶，进入水的体积大约是集气瓶内空气体积的1/5。3.实验结论：空气中氧气的体积大约占空气总体积的1/5。
3.止水夹开始没有夹紧
1.红磷燃烧放出的热量使一部分空气由导管进入烧杯中，水进入的体积大于1/5；2.红磷点燃后没有迅速放入集气瓶，有空气逸出。
3.未冷却到室温，就打开了止水夹。
1.红磷量不足，容器内氧气没有完全消耗完。
空气中除了氧气和氮气以外，还含有其他的物质吗？
稀有气体、二氧化碳、其他气体和杂质
从组成物质的成分看，氮气、氧气、二氧化碳、红磷、空气、河水、泉水等物质有什么不同？
像空气、河水、泉水等一样，这种由两种或两种以上的物质混合而成的物质叫做混合物，组成混合物的各种成分保持着它们各自的性质。而氮气、氧气、二氧化碳、红磷等物质都是由一种物质组成的，这属于纯净物。纯净物都可以用化学符号来表示，如氮气可以用N2来表示，氧气、二氧化碳、红磷可以分别用O2、CO2、P来表示。
【练习】下列物质中：①洁净的空气；②液氧；③空气中0.94%的稀有气体；④人体呼出的气体；⑤冰水；⑥五氧化二磷。其中属于纯净物的是 ；请选出一种混合物并说明其中的成分 。
洁净的空气（氧气、氮气、二氧化碳、稀有气体等）
人体呼出的气体（二氧化碳、水蒸气等）
通过本节课的学习，我们知道了：1．空气的成分按体积计算，大约是：氮气78%，氧气21%，稀有气体0.94%，二氧化碳0.03%，其他气体和杂质0.03% 。2．物质的分类混合物：由两种或两种以上的物质组成。纯净物：只有一种物质组成。
1．通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的科学家是（　　）A．拉瓦锡 B．道尔顿 C．舍勒 D．普利斯特里
2．空气中氮气与氧气的体积大约比为（　　）A．1︰4 B．5︰4 C．4︰1 D．5︰1
3．下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（　　）A．洁净的空气、氧气 B．液态氧、氮气C．生锈的铁钉、海水 D．冰水混合物、汽水
4．通过燃烧除去密闭容器中的氧气，且不生成其他气体，可选用的物质是（　　）A．白磷 B．蜡烛 C．木炭 D．硫
5．空气的成分按体积分数计算，大约是_____占21%，_____占78%，_________占0.94%，_________占0.03%，_______________占0.03%，所以说，空气的成分以_____和_____为主，其中_____约占空气体积的1/5，_____约占空气体积的4/5。
6．为粗略测量空气中O2与N2的体积比，某学生设计了如下图所示的实验装置进行实验。实验时，先关闭弹簧夹a，将螺旋状的铜丝在酒精灯的灼烧后迅速插入大试管，接触试管底部过量的白磷，然后立即塞紧橡皮塞。由于白磷的着火点比红磷低得多，因此反应很容易发生，可观察到大试管中产生大量的白烟。试回答以下问题：