江苏专版2023_2024学年新教材高中历史第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展单元整合+能力提升课件部编版必修中外历史纲要上

这是一份江苏专版2023_2024学年新教材高中历史第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展单元整合+能力提升课件部编版必修中外历史纲要上，共9页。
第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展单元整合·能力提升1构建·知识体系2明晰·阶段特征01构建·知识体系02明晰·阶段特征 魏晋南北朝至隋唐时期社会的发展 1.三国两晋南北朝：是国家分裂和民族交融时期，分裂中孕育着统一的因素，为隋唐的统一奠定基础。 （1）政治上：国家由长期分裂走向新的统一，各民族政权制度的创新为隋唐制度奠定了基础。 （2）经济上：由于江南的开发，为经济重心的南移奠定了基础，南北经济趋向平衡。 （3）文化上：科技持续领先世界，南北文化差异明显但走向交融，儒、释、道三教共同发展，玄学产生，文学承上启下，丰富多彩。 （4）民族关系上：继春秋战国之后再次掀起民族交融的高潮，为统一多民族封建国家的发展奠定基础。 2.隋唐时期：封建社会的繁荣阶段 （1）政治上：统一的多民族国家继续发展，政局稳定，社会安定；君主专制中央集权制度不断发展完善，科举制和三省六部制的创立，提高了地主阶级的政治创新能力和国家治理能力；贞观之治、开元盛世等盛世局面出现。唐后期，藩镇割据、宦官专权、政治腐败、朋党之争严重。 （2）经济上：封建经济全面繁荣，农业（曲辕犁标志犁耕技术成熟）、手工业、商业成就辉煌；前期推行均田制；唐中后期，均田制瓦解，土地兼并严重；唐朝安史之乱后经济重心开始南移；海陆丝绸之路发达，对外贸易繁荣。 （3）思想文化上：三教并行，儒学正统地位受到挑战，韩愈掀起儒学复兴运动。唐朝奉行三教并重的政策，思想自由宽松；文学、艺术、科技全面繁荣，影响深远，兼收并蓄，中华文化圈总体格局形成。 （4）外交上：唐朝实行比较开放的对外政策，中外经济文化交流频繁。 （5）民族关系方面：隋朝的统一促进了多民族国家的发展。唐朝是我国统一多民族国家的重要发展阶段。唐朝统治者实行比较开明的民族政策，通过战争、和亲、册封、设管理机构等方式加强了与周边各族的关系，各民族进一步交融，民族间经济文化交流进一步加强，各族人民共同为国家的发展作出了巨大的贡献。