湖南省湘西州永顺县2018-2019学年五年级上学期期末教学质量检测科学试题

二○一八年秋季期末教学质量检测

五年级 科学

考生注意：本考生卷共五道大题，满分50分，时量45分钟

一、填空题（每空1分，共10分）

1、我们知道地球的内部可以分成(         )、(         )和(         )三部分。绝大部分地震发生在(         )内。火山活动与(         )和(         )运动有关。

2、光是沿(         )传播的。反射光也是沿(         )传播的。

3、由于受水、大气、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫(              )。

   (              )作用改变了地形地貌。

二、判断题（每小题1分，共10分）

1、生态系统的消费者就是指生产者为食的动物。      （    ）

2、只要没有自然灾害，就不会有动植物灭绝。      （    ）

3、用多面镜子投射，纸的温度会迅速上升。       （    ）

4、火山喷发只会给人类带来危害，不会带来好处。     （    ）

5、如果车轮与地面之间没有摩擦力，车子就会开不动了。    （    ）

6、地震和火山是地球外部运动引起的。        （    ）

7、用滑动代替滚动可以减小摩擦力。        （    ）

8、汽车反光镜能看到车窗外的情景，因为它是一种凹面镜。   （    ）

9、气球动力小汽车是依靠气体的反冲前进的。      （    ）

10、自行车的车轮与轴之间都安装了滚动轴承，是为了减小摩擦力。 （    ）

三、选择题（每小题1分，共10分）

1、在鹰、小麦、鼠、蛇组成的食物链中，正确的是（     ）

A、小麦→蛇→鼠→鹰   B、小麦→鼠→鹰→蛇  C、小麦→鼠→蛇→鹰

2、属于光源的是（     ）

A、萤火虫  点燃的蜡烛  B、火  月亮    C、电灯  太阳  镜子

3、（     ）能把光线会聚起来，形成强光和高温。

A、凸透镜  凹面镜        B、凸透镜  凹透镜      C、凹面镜  凸面镜

4、许多科学家认为，喜马拉雅山是由于（     ）形成的。

A、两个大陆板块碰撞   B、岩层被拉伸   C、火山和地震

5、“治山先治水”必须在山坡上造林，主要目的（     ）

A、减少雨水对地表的冲刷，保持水土。

B、增大大气的温度

C、防治噪声的污染

6、中国的（     ）多高山。

A、东部            B、西部              C、南部

7、橡皮筋动力小车的动力是由（     ）提供的。

A、车轮            B、车身重量          C、橡皮筋

8、下列靠反冲力运动的物体（     ）

A、火车            B、汽车              C、喷气式火车

9、把土块放入水中，有气泡冒出，说明土壤中有（     ）

A、空气            B、水分              C、沙子

10、台灯装上灯罩，是为了（     ）

A、美观            B、增强反射          C、减少反射

四、探究题（共10分）

以下是一张小组实验的记录表，但只完成测试数据，请补充相关信息，使之完整。

研究的问题：橡皮筋缠绕的（          ）与小车行驶的距离关系。（2分）

我们的猜想：（                        ），小车行驶的距离越远。（2分）

我们需要的材料：橡皮筋驱动的小车、尺等等。

五、简答题（共10分）

1、举例说明，在我们生活中，哪些设计是为了增大摩擦力？（举3例）（4分）

2、生物与土壤的关系是怎样的？ （6分）

永顺县二○一八年秋季期末教学质量检测

五年级科学参考答案

一、填空题（每空1分，共10分）

1、地壳  地幔  地核  地壳  地幔  地壳

2、直线  直线

3、风化  风化

二、判断题（每小题1分，共10分）

1、×  2、×    3、√    4、×    5、√ 

6、×    7、×    8、×    9、√    10、√

三、选择题（每小题1分，共10分）

1、C  2、A    3、A    4、A    5、A 

6、B    7、C    8、C    9、A    10、B

四、探究题（每空2分，共10分）

研究的问题：橡皮筋缠绕的（ 圈数 ）与小车行驶的距离关系。（2分）

我们的猜想：（ 橡皮筋缠绕的圈数多 ），小车行驶的距离远。（2分）

我们需要的材料：橡皮筋驱动的小车、尺等等。

五、简答题（共10分）

1、答：比如：冰雪天路上撒沙子；鞋底上的花纹；车轮上的花纹等等。（4分）

2、（6分）

答：①土壤为它们提供了食物和生存空间，也为人类提供衣食住行的材料和来源。

②所有生活在土壤中的生物残体和排泄物，都能使土壤的腐殖更丰富。

③动物以及植物的根能松动土壤，为空气和水营造空间。