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    河南省平顶山市宝丰县2022-2023学年七年级下学期期末道德与法治试题

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    这是一份河南省平顶山市宝丰县2022-2023学年七年级下学期期末道德与法治试题,共6页。试卷主要包含了自强可以让我们更加自信,朱熹说等内容,欢迎下载使用。

    20222023学年第二学期期末评估试卷

    七年级道德与法治

    注意事项:

    1.本试卷共6页,两个大题,21个小题,满分70分,考试时间60分钟。

    2.开卷考试,可查阅资料,但应独立答题,禁止交流。

    3,本试题卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案在填写在答题卡上,答在试题卷上的答案无效。

    一、单项选择(共17个小题,每小题2分,共34分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。)

    1.处于青春期的我们,身心会发生一些变化。面对这些变化,下列同学的表现值得肯定的是(   )

    A.小美脸上长痘痘了,她不愿接受这一生理变化

    B.小华产生强烈的成人感,想完全摆脱对父母的依赖

    C.小玲既有自己独到的见解,又能接纳他人合理、正确的意见

    D.小浩希望得到他人的关心和理解,却又把自己的内心封闭起来

    2.青春期是人生历程中一个绚丽多彩的时期,我们在感受青春喜悦的同时也体验着成长的烦恼。下列做法有助于解决青春期困惑和烦恼的是(   )

    ①尽量少与同学交往,从而减少困感和烦恼

    ②什么事都不用去在意,烦恼自然消除

    ③多向老师和家长寻求处理问题的方法

    ④培养健康的兴趣爱好,坦然接受青春期的烦恼

    A.①②          B.①③            C.②④           D.③④

    3.“我(女生)和同桌(男生)挺聊得来,他人不错,但成绩不好,在学习上也有点懒,妈妈觉得我和他同桌会‘近墨者黑’要找老师换座位。为啥妈妈就不相信学习还不错的我可以带动他‘近朱者赤’呢?”下列观点中适合劝说妈妈的是(   )

    ①与异性交往是我们成长的一个重要方面

    ②男女生正常交往,可以相互取长补短、共同进步

    ③与同桌交往做到言谈得当、举止得体

    ④男女生交往不利于发现自身不足,影响学习成绩的提高

    A.①②③            B.①②④          C.①③④          D.②③④

    4.自强可以让我们更加自信。下列想法或做法体现自信自强的有(   )

    序号

    情境

    想法或做法

    英语测试

    我考了68分,小明还没及格呢

    放暑假在家

    我终于可以自由自在的通宵玩网游了

    校演讲比赛

    我口才不错,坚持练习会比去年的我更好

    体育不及格

    每天坚持锻炼,请父母和同学监督自己

    A.①②            B.③④                    C.②③                    D.②④

    5.朱熹说:“人有耻,则能有所不为。”我们要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。对不同情况的处理,能体现这一观点的是(   )

    A.担心沉迷游戏,亮亮把自己的手机交给妈妈保管

    B.同桌想抄作业,红红碍于情面没有拒绝

    C.不小心打破花瓶,小林因惭愧选择隐瞒

    D.为打扫班级卫生,小强缺席约好的聚会

    6.心理健康是健康的重要组成部分,积极乐观的精神状态,让人充满活力、创造力。针对以下青少年的心理状况,对应建议不正确的是(   )

    序号

    情况

    针对性建议

    A

     

    小包总爱质疑别人,不管别人说什么,他都说“非也非也”

    批判不是怀疑一切,要尊重他人观点,求同存异

    B

    小华认为自已在班级不够出众,经常很自卑

    正确认识自己,发据潜能,做更好的自己

    C

    小凡担心考试失利,非常焦虑

    理性看待考试,转移注意力,缓解压力

    D

    进入青春期,小芳对异性产生了朦胧的情感

    慎重对待,专注学习,避免与异性接触

    7.“在快乐的时候,我会感到精力充沛,对新鲜事物充满好奇,走起路来步履轻盈。“在悲伤的时候,我会感到沮丧、泄气、无精打采,走起路来双腿好像绑着石头。”这是两位同学描述的个人感受。这共同说明(   )

    A.积极情绪让我们生活更多彩            B.消极情绪阻碍我们健康成长

    C.情绪影响着人的观念和行动            D.青春期情绪体现了青春活力

    8.阅读改编的漫画《三个和尚没水喝》,你从中得到的警示有(   )

    ①在集体生活中,要学会理解、包容,集体责任全部自己承担②只要人人尽力,就能维护集体荣誉③集体成员要有“自治”精神主动参与集体建设④集体成员互相推卸责任也会影响个人利益(   )

    A.①②         B.②③          C.①③           D.③④

    9.某校开设了丰富多彩的艺术课程,深受同学们喜爱。在话剧课上,他们编写剧本、上台演出:在陶艺课上,他们制作自己喜欢的各种小动物:在绘画课上,他们在井盖上、墙角处绘出自己喜欢的图案。参加艺术活动课有助于青少年(   )

    ①体验美好生活,感悟生命真谛            ②丰富想象力,培养创新思维

    ③培养积极情感,杜绝消极情绪            ④提升审美品位,陶治高尚情操

    A.①②③              B.①②④            C.①③④            D.②③④

    10.在“双减背景下,某校以“传递美好情感”为主题进行一次作业清单设计。下列符合此主题的作业清单是(   )

    ①为家人制作一道美食                ②为同学提供一次力所能及的帮助

    ③参加一次志愿服务活动              ④在家拿着父母的手机不停地刷“抖音”并打赏

    A.①②③          B.①②④            C.②③④            D.①③④

    11.小丽刚参加班级歌唱活动时,紧张得不敢张嘴。在大家的一再鼓励下,她终于鼓足勇气决定一试,却惊喜地发现,周围没有嘲笑,有的只是鼓励的微笑和掌声……她的经历告诉我们(   )

    ①集体温暖能促进个人快乐成长            ②只要认真努力就能克服所有困难

    ③集体能给我们战胜困难的力量            ④离开集体,我们将一事无成

    A.①②            B.②④              C.③④              D.①③

    12.班级里有几个同学行动一致,一下课便聚在一起,只要其中一人与他人发生争端,另外几人马上出手相助。对此,下列理解正确的是 

    A.小群体的形成对同学们的个性发展是不利的

    B.集体中的小群体会损害集体利益,应坚决抵制

    C.要将小群体的节奏融入集体生活的旋律

    D.要将小群体的利益凌驾于集体利益之上

    13.钟南山院士曾寄语高三学子:“我们每个人心中除了有一个小我',还应该有个“大我'。在危难的时刻,在非常的时刻,‘大我'是最重要的。”这告诉我们 

    A.在集体中,个人利益与集体利益总是一致的

    B.在集体生活中,要学会处理与他人的各种关系

    C.在集体中,要心中有集体,识大体、顾大局,坚持集体主义

    D.当个人利益与集体利益发生冲突时,要果断放弃个人利益

    14.木受绳则直,人学法则慎。法律规范着全体社会成员的行为,让我们懂得在社会生活中可以做什么,应当做什么,不应当做什么。以下能体现法律规范作用的是(   )

    A.因闯红灯被处罚后,小玉严格遵章守法森者

    B.上学迟到受批评后,小志每天都按时到校

    C.公交车上,小林主动给刚上车的老人让座

    D.在银行里,小乐按照先来后到的顺序排队

    15.从下表中我们能够认识到(   )

    人生阶段

    相关法律

    保障权利

    出生

    民法典等

    自然人从出生起就享有民事权利

    上学

    义务教育法、未成年人保护法等

    保障公民的受教育权

    就业

    民法典、劳动法等

    保障公民的劳动权

    年老

    老年人权益保障法

    保障老年人的合法权益

    ①我们的生活与法律息息相关              ②未成年人只享有权利,不用履行义务

    ③法律保障我们的生活                    ④法律与我们每个人相伴一生

    A.①②③          B.①②④            C.①③④            D.②③④

    16.17岁小曾在户外玩耍时,发现一处菜园里有20多株罂粟,果断报警。警方铲除罂粟,对涉嫌非法种植的村民予以处罚,并授予小曾“禁毒小卫士”的荣誉。同学对小曾行为的评价正确的是(   )

    ①积极履行义务,值得学习                ②通过诉讼维权,勇气可嘉

    ③懂得依法办事,必须点赞                ④参与司法保护,应该表彰

    A.①②            B.①④              C.③④              D.①③

    17.下列漫画中的行为值得提倡的是(   )

    A.①②            B.②④           C.①④       D. ②③

    二、非选择题(4小题,共36分)

    18.8分)在一次数学考试中,小单得了100分,他兴奋得四处炫耀:“我得100分了!而他的同桌小花却默默低下了头,因为她在数学考试中失利了。班长提醒小单要注意情绪表达方式,他却说:“表达情绪是我自己的事情,你管不着我!”

    请结合材料,运用所学知识对小单同学的言行进行辨别与分析。

    19.8分)在集体生活中,我们可能遇到下列情境,请结合你对美好集体的向往,对情境中人物的做法作出判断并简述理由。(温馨提示:判断一栏只写“正确”或“错误”即可)

    (1)小赵和小钱是一个班的学生,小赵是班上的优等生,而小钱是班上的后进生。一天早上,他们都迟到了。结果,老师让小赵进教室了,而不让小钱进教室。

    (2)小梁父亲病重,母亲要照顾父亲,只能打零工,所以家庭生活比较困难。班长小丽知道后在班里公开讲述小梁的家庭情况,并倡导大家给小梁捐款。

    (3)在期末考试中,李颖的外语成绩提高得很快,老师请她在家长会上讲一讲取得进步的经验,她就把自己的学习体会一五一十地介绍给了家长们。

    (4)班干部选举时,王阳以两票之差落选,王阳对竞选成功的同学说:“这是一场精彩的比赛,恭喜你竞选成功!”

    序号

    人物

    判断

    理由

    (1)

    老师

     

     

    (2)

    小丽

     

     

    (3)

    李颖

     

     

    (4)

    王阳

     

     

    20.8分)20233月,教育部印发《2023年全国综合防控儿童青少年近视重,点工作计划》,明确将儿童青少年近视防控工作、总体近视率和体质健康状况纳入政府绩效考核,并对儿童青少年体质健康水平连续3年下降的地方人民政府和学校依法依规予以问责。

    (1)将儿童青少年近视防控工作、总体近视率和体质健康状况纳入政府绩效考核,体现了对未成年人的什么保护?(2分)

    (2)为什么要重视未成年人的近视防控和体质健康状况?(4分)

    3)在国家给子特殊保护的同时,我们青少年作为自己健康的第一责任人,你打算怎样保护视力、增强体质?(2分)

    21.12分)什么是青春?有人说,青春是泪水;有人说,青春是任性:有人说,青春是无悔……年少气盛,青春的力量在身体里生发,令我们对未来更加憧憬。我们跃跃欲试,渴望自由,渴望飞翔!但青春并不意味着肆意放纵,总有一些规则不能违反,总有一些基本界限不能逾越。盾牌有保护自己、应对外界之意。青春的我们要多经历、多体验,同时也需要为自己打造一个“青春盾牌”,让青春飞扬且有格。

    据此,某校七年级一班准备召开以“打造自己的‘青春盾牌”为主题的班会。请你参与:

    (1)请你为本次班会设计活动流程。(4分)

    (2)请你写出代表青春的词语。(四个即可。2分)

    (3)请你完成如下倡议书。(6分)】

    倡议书

    同学们:

    我们正值青春年华,青春的光芒眨着眼晴等着我们去描绘。为了让我们的青春飞扬且有格,特向大家发出如下倡议:

    1.                                 

    2.                                 

    3.                                 

    同学们,拿出你朝气蓬勃的力量,拿出你奋发进取的精神,一起努力吧!

                                                            七一班班委

                                                             2023328

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    2022—2023学年第二学期期末评估试卷

    七年级道德与法治参考答案

    一、选择题(共34分)

    1.C    2.D   3.A   4.B   5.A    6.D  7.C   8.D   9.B   10.A

    11.D   12.C  13.C  14.A   15.C  16.D  17.A

    二、非选择题(共36分)

    评分说明:以下各题,考生答案若与本参考答案不一致时,只要符合题意,言之有理,均可酌情给分。

    18.8分)(1)小单同学认为表达情绪仅仅是自己的事情是错误的。(1)

    (2)人与人之间的情绪会相互感染,一个人的情绪表达不仅与自己身心健康有关,而且关乎人际交往。(2分)

    (3)小单的表达方式有些过分,而且会影响同桌小花的感受。小单要学会以合适的方式表达情绪,既有利于自身健康,也不影响周边的人。(2)

    (4)生活中,我们不仅要以合适的方式表达情绪,还要学会调节情绪。可以通过改变认知评价、移注意、合理宣泄和放松训练等方法,调节自己的情绪,努力使自己成为情绪的主人。(3)

    评分说明:观点正确,层次分明,逻辑严密、表述流畅,给7-8分;观点正确、层次比较分明,逻辑比较严密、表述比较流畅,给3-6分;观点模糊、层次不分明、逻辑不严密,表述不流畅,给1-2分;观点错误或只判断不作分析,给0分。

    19.8分)(1)判断错误。理由美好集体是民主的、公正的。

    (2)判断错误。理由美好集体是充满关怀与友爱的,不能以关爱之名行伤害之实。

    (3)判断正确。理由美好集体是善于合作的,成员之间要相互帮助、共同进步。

    (4)判断正确。理由美好集体是善于竞争的,集体中的竞争以承认、尊重为前提,集体成员才能共同提高。(每个2分。仅判断,不说明理由者不给分)

    20.(1)政府保护。(2分)

    (2)未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和侵害;未成年人的生存和发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。保护未成年人合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。(4分)

    (3)注意用眼卫生,积极做眼保健操;加强锻炼身体,上好两操一课。等(2分)

    21.(1)示例主持人宣读开场白;播放关于青春的相关视频;小组成员讨论发言;撰写心得体会和总结等。(4分)

    (2)独立、自由、理想、美好、成长等。(2分)

    (3)示例规划自己的青春路径,不停探索;培养自信自强的优秀品质;在生活、学习中,做到有耻;从点滴小事做起,追求止于至善的精神境界;在生活中寻找“贤”,汲取榜样的力量;养成自我省察的习惯;等等。

     

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