贵州省遵义市多校联考2022-2023学年七年级下学期期末道德与法治试题

这是一份贵州省遵义市多校联考2022-2023学年七年级下学期期末道德与法治试题，共5页。试卷主要包含了李大钊先生曾在《青春》中写道等内容，欢迎下载使用。
名校联考贵州省2022~2023学年度春季学期（期末）质量监测七年级道德与法治（全卷总分：70分   考试时间：60分钟）注意事项：1．答题前，务必将自己的班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上；2．答题时，一律用2B铅笔或黑色签字笔将答案填涂或填写在答题卡规定的位置上；3．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效；4．考试结束，将试题卷和答题卡一并交回。一、单项选择题（本大题共14道小题，每小题2分，共28分。请选出以下各题中最符合题意的一个答案，在答题卡选择题答题区域内用2B铅笔把对应题目答案标号涂黑。）1．批判性思维有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。下列做法中体现了批判性思维的是（    ）①李聪总是攻击他人和他人的观点              ②陈伟盲目模仿班级学霸的学习方法③同学们在课堂上大胆发表自己的见解          ④孙虎通过上网查阅资料证实了某本书上的错误说法A．①②       B．①③       C．②④       D．③④2．学校团支部就“异性同学交往”等问题对全校学生进行了调查，结果如下：调查问题渴望与异性同学交往认为异性同学交往是必要的能够主动大方的和异性同学交往心中萌发一些对异性朦胧的情感是否是正常现象调查结果99.6%97.7%18.9%是：36.7%否：63.3%调查结果说明（    ）A．中学生能够认识到与异性交往的必要性B．异性交往不需要主动大方地交往的方式C．中学生非常渴望与异性交往，不利于身心健康D．与异性交往有助于我们更好地了解异性的思维方式3．“言有物而行有格也。”下列行为不属于“青春有格”的是（    ）A．某中学的学生自发为灾区的同学捐款捐物       B．七年级的王峰向警方举报犯罪嫌疑人去向C．中学生张晓家庭条件优越，经常炫耀自己       D．丽丽利用假日主动参加社区法治宣传活动4．同学的无心之言，认为是在贬损自己；老师的善意提醒，觉得是有意针对自己；对父母的再三叮咛，表现出不胜其烦……青春期敏感让不少同学成为“刺猬少年”。对此，这些同学应该（    ）①合理调控情绪，理性看待事情         ②提高个人修养，学会换位思考③张扬自身个性，无畏周围言语         ④学会冷静思考，体味美好情感A．①②③       B．①②④       C．①③④       D．②③④5．九年级的体育训练任务更重了，身为体育委员的小刚觉得组织同学们进行体育训练耗时费力，还会影响自己的学习成绩，于是想去找班主任辞去这一班级职务。作为他的好朋友，你应该对他说（    ）A．我们在集体生活中要做有担当的人       B．个人意愿必须完全服从集体的规则C．在集体生活中不应当维护个人利益       D．我们在集体中要敢于竞争、善于竞争6．李大钊先生曾在《青春》中写道：“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。”这教育吾辈要（    ）①勇于担责，自觉维护集体利益                 ②让集体充分尊重和保护个人利益③发挥所长，为实现中华民族伟大复兴做贡献     ④正确处理个人利益与集体利益、国家利益的关系A．①②③       B．①②④       C．①③④       D．②③④7．在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。小明加入的下列小群体，你支持的有（    ）①参加班级黑板报小组，制作一期道德与法治专题展板②几个喜欢踢球的同学常聚在一起，放学一起踢球锻炼身体③几个喜欢玩游戏的同学组建了游戏群，每天都在讨论游戏④和几个同样爸爸妈妈在外地的同学关系要好，生活上相互帮助A．①②③       B．①②④       C．①③④       D．②③④8．“最美班级”评选开始了，以下是七年级某班的参选材料，对应的故事解读正确的是（    ）序号我们的故事故事解读①班级成立之初，我们把建设一个团结奋进的集体作为目标我们拥有共同的愿景②对于班级事务，我们都积极提出意见和建议，合理的都会得到尊重和重视我们的集体是民主的③居家学习期间，我们自发组成学习小组，合作探究，保证了学习效率以集体为重，让个人意愿服从集体的共同要求④在集体生活中，我们互相关心，互相帮助我们的集体是充满关怀的A．①②③       B．①②④       C．①③④       D．②③④9．对于如图漫画中的这名同学的言行，你觉得错误的看法是（    ）A．承担责任是集体发展的必要前提             B．集体的建设需要每个人的智慧和力量C．担任班干部必然会对学业产生负面影响       D．集体中没有旁观者，每个人都是集体的主人10．推进法治建设是每个公民的责任和义务，下列对法律的理解正确的是（    ）A．法律出现后就不需要道德               B．法律是社会各阶级意志的体现C．法律伴随着人类社会的出现而出现       D．法律能够调整社会关系，维护社会秩序11．下列事件能体现法律最主要特征的是（    ）A．某校开展“与法同行”知识竞赛B．仇某在网上侮辱戍边英雄被刑事拘留C．新修订的动物防疫法明确要求出门遛狗要系绳D．十四届全国人大表决通过《中华人民共和国立法法》12．新修订的《中华人民共和国噪声污染防治法》于2022年6月5日起正式施行。该法较好地回应了夜间施工、广场音响、邻里装修等关于噪声污染的热点问题，更好地保障了人民群众生活环境的和谐安宁。该法的修订与施行表明（    ）A．法律能维护我们的合法权益             B．噪声污染防治只能依靠法律C．国家依法禁止夜间施工和室内装修       D．法律是应群众的意愿制定和修改的13．为进一步拓宽儿童救助保护工作渠道，完善未成年人救助保护工作重要平台和服务载体建设，遵义市未成年人救助保护热线电话并入12345政务服务热线。未成年人救助保护热线平台的开通（    ）A．体现了对未成年人的司法保护       B．能确保所有未成年人健康成长C．体现了国家对未成年人的关爱       D．能避免未成年人受到任何伤害14．2023年3月17日，文旅部等三部门发布征求意见稿，拟规定电竞酒店严禁违规接待未成年人，要求电竞酒店经营者不得允许未成年人进入专业电竞酒店和非专业电竞酒店的电竞房区城。此举（    ）A．一定能避免未成年人沉迷网络           B．有利于维护未成年人的生命安全C．体现了政府对未成年人的特殊保护       D．赋予父母对未成年子女监护的职责二、非连续文本（本大题共1道小题，共6分。）15．某省某校七年级探究小组开展“中学生情绪”调查活动，得出下面一些数据（节选），据此回答问题。（1）你从这幅图表的数据中能读出什么信息？（2分）（2）针对数据反映的问题，你准备在调查报告中写上哪些建议？（2点，4分）三、阅读与思考（本大题共1道小题，共8分。）16．“不知从什么时候开始，我发现越来越不懂自己……心事重重，总是不自觉地坐着发呆。我也不知道自己为什么变得这么多愁善感……有时，我喜欢一个人静静地坐着，写写日记。我觉得以前的朋友越来越不懂我了；我也觉得妈妈有些唠叨了，而且有些观念和我不一样，和她说不到一块儿去。我越来越感到孤独、迷茫和不安。”——一位七年级学生的日记（1）这位学生是一种什么心理表现？（2分）（2）结合材料，运用所学知识，请你对这位同学遇到的问题建言献策。（6分）四、判断与分析（本大题共1道小题，共8分。）17．近三年，新冠疫情不定时打乱人们的生活节奏，当地政府为迅速控制疫情，保护群众生命安全，会对人们出行采取一定的限制措施，客观上给人们的生活带来一定的影响，但大部分人能给予理解，配合政府部署而“宅”在家里。但仍有一小部分人违反疫情防控规定闯卡、聚众打牌，给疫情防控带来很大隐患。为此，小林说：“个人意愿与集体规则是完全对立的，无法协调”；晓晓说“集体利益和个人利益是矛盾的，要禁止个人利益”。请你对二人的说法进行评析。五、实践与探究（本大题共1道小题，共20分。）18．新修订《中华人民共和国未成年人保护法》正式施行，对社会关注的“鸡娃”现象、校园欺凌、未成年人网络沉迷等热点问题，均作出了正面回应，新增并完善了多项规定。某校七年级围绕“共同护航·健康成长”主题开展综合实践学习，请你参与其中。【特殊保护我知道】举措特殊保护人民法院不公开审理未成年人刑事案件①博物馆、纪念馆对中小学生优惠开放②国家建立统一的未成年人网络游戏电子身份认证系统③校团委组织开展各项有利于学生成长的集体活动④公安部开展打击拐卖儿童犯罪专项行动⑤创造良好、和睦的家庭环境，抚养未成年人⑥（1）请根据举措，在答题卡对应序号处填写特殊保护的类型。（12分）（2）请你说出对青少年实施特殊保护的必要性。（6分）【特殊保护我呼吁】（3）请创作一句未成年人保护宣传标语。（2分）贵州省2022~2023学年度春季学期（期末）质量监测七年级道德与法治答案一、单项选择题（本大题共14道小题，每小题2分，共28分。）题号1234567891011121314答案DACBACBBCDBACC二、非连续文本（本大题共1道小题，共6分。）15．（1）该校部分初中学生在学习和生活中存在负面情绪。（2分）（2）①正确认识情绪，了解自己的情绪，接受它们，学会用恰当的方式表达情绪；②学会管理自己的不良情绪。不要让情绪感染他人或伤害自己的身体健康；③要学会通过合理的方式来调节不良情绪，保持积极乐观的心境，做情绪的主人。（每点2分，共4分）三、阅读与思考（本大题共1道小题，共8分。）16．（1）这是青春期矛盾心理的表现。（2分）（2）①当感到很难解决内心矛盾时，我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。②可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法。③可以通过培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理。④还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。（每点2分，答到3点给满分，共6分）四、判断与分析（本大题共1道小题，共8分。）17．小林的观点错误。（1分）①在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。（2分）②个人的个性化需要与集体规则不可能完全相一致，甚至也可能完全对立，我们要理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。（2分）③对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。所以，个人意愿和集体规则是可以协调的。晓晓观点错误。（1分）个人利益与集体利益在根本上是一致的。从长远看，提倡集体利益是对个人利益的最大保护。坚持集体利益并不意味着不顾个人利益，正当、合理的个人利益是应该受到尊重和保护的。（2分）（两个观点都要判断，每个判断给1分，理由两个观点都需要说到，每点2分，共8分）五、实践与探究（本大题共1道小题，共20分。）18．（1）①司法保护②社会保护③网络保护④学校保护⑤政府保护⑥家庭保护（每点2分，共12分）（2）①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊保护。②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。③保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。（每点2分，共6分）（3）关爱未成年人健康成长；维护未成年人合法权益，我们责无旁贷；细心呵护未成年人，促进少年健康成长等。（围绕保护未成年人即可，2分）