山东省滕州市育才中学2023-2024学年八年级上学期开学检测道德与法治试题
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这是一份山东省滕州市育才中学2023-2024学年八年级上学期开学检测道德与法治试题,共4页。试卷主要包含了单选题,简答题等内容,欢迎下载使用。
山东省滕州育才中学2023-2024学年秋季开学预习检测题八年级道德与法治一、单选题(共36分)1. 小丽在家是妈妈的孩子,在学校是八年级的学生,在社区是小区居民,在国家是我国的公民。这说明( )
①人的身份是在社会关系中确定的 ②社会关系不同,我们的身份不同
③人的身份是经常变化无法确定的 ④每个身份的角色不同,责任一样A.①② B.③④ C.②③ D.①④2. 下列不属于传播网络正能量的是( )
①节日期间,向亲朋好友分享来历不明的祝福链接
②传播“遵义好人”故事,培养积极向上的网络文化
③积极参加遵义“全民反诈你我同行”自媒体公益宣传活动
④王某看到一则有关即将发生地震的消息后,随手分享到朋友圈A.①② B.①④ C.②③ D.③④3. 十月一日国庆节,在北京旅游的小亮和父母到天安门广场观看升旗仪式。帅气庄严的人民解放军仪仗队,无数张激动人心的脸庞,人们随着军乐队高唱着中华人民共和国国歌,五星红旗冉冉升起,迎风飘扬。观看国旗升旗仪式这一活动的意义是( )
①使我们真切地感受到国家尊严 ②使我们真切地感受到科技力量
③激发起我们强烈的国家认同感 ④激发起我们强烈的文化优越感A.①② B.①③ C.②④ D.③④4. 在社会生活中,我们通过学习社会知识,了解和认识社会,并从中获得社会经验,形成社会认可的思维和行为方式,成为合格的社会成员。这表明( )
①只有通过社会实践才能获取知识 ②个人的成长是不断社会化的过程
③获取知识是个人成长的唯一途径 ④要参与社会生活,养成亲社会行为A.①② B.③④ C.①③ D.②④5. 个人之所以成为个人,以及他的生存之所以有意义,是由于他是伟大人类社会的一员。这告诉我们( )A.个人和社会互不相干B.个人可以脱离社会而存在C.人的成长是不断社会化的过程D.社会的进步和发展不需要个人6. 下列社会关系属于业缘关系的是( )
①浩然和他的爷爷奶奶 ②子谦和他的同学
③佳怡和她的邻居 ④张明和他的同事A.①③ B.②④ C.①④ D.②③7. 国家反诈中心APP是公安部打击犯罪的反诈骗平台,在打击、防范、治理电信网络诈骗等新型违法犯罪中发挥着重要作用。2021年,国家反诈中心共紧急止付涉案资金3200余亿元人民币,拦截诈骗电话15.5亿次……从中我们感悟到( )
①网络诈骗防不胜防,开展反诈宣传活动很有必要
②网络时代,我们要提高媒介素养,增强防范意识
③国家反诈中心APP的推广,有力维护了广大人民群众的利益
④安装国家反诈中心APP就可以避免电信网络诈骗事件的发生A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④8. 网络开启了通往世界的又一个窗口,但有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。这个比喻启示我们( )A.网络完全虚假 B.网络只有负面内容C.网络有利有弊 D.网络比生活更真实9. 以下选项与“网络能够促进民主政治的进步”无关的是( )A.互联网丰富了民主形式,拓宽了民主渠道B.互联网让我们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活C.互联网对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用D.互联网打破了地域界限,极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围10. 借助电商直播,陕西柞水县金米村的小木耳销往全国各地;通过线上推广平台,浙江淳安县下姜村的特色旅游风生水起。这说明( )A.网络打破了传统人际交往的限制B.网络让信息传递变得更加迅捷C.网络为科学技术创新搭建新平台D.网络为经济发展注入新的活力11. “双减”背景下,全国各地学校在作业设计与布置上,可谓是下足了功夫。下图是丰都某中学给初二学生设计的“元旦”假期作业清单。完成上述作业有助于同学们( )作业清单作业1 为家人制作一道美食
作业2 参加一次农业生产劳动
作业3 到名山、雪玉洞观光
作业4 到社区参加疫情防控宣传①深入生产生活实际,提高个人实践能力
②了解社会、融入社会,养成亲社会行为
③参与政治生活,提高管理国家事务能力
④关注社区治理和发展,增强主人翁意识A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④12. 下列情境体现了丰富多彩的社会生活的有( )
①小明利用课余时间主动参与社区组织的义务劳动
②小李利用暑假时间去养老院看望孤寡老人
③小王在家里聚精会神地打游戏
④小张的爸爸在有条不紊地指挥交通A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④13. 在学校组织的“喜迎二十大,争做新时代好少年”演讲活动中,中学生小强讲述了自己不断成长为实现中华民族伟大复兴贡献了自己的力量,这启示我们( )
①随着年龄的增长,我们对社会生活的感受越来越深刻
②要关心国家发展,并为之自豪
③个人是社会生活中不可缺少的一部分
④每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.②③④14. 意大利洞穴专家蒙塔尔曾进行了一次著名的实验:在一年的时间内,他只身居住在68平方米的溶洞内,生活起居、娱乐健身设施一应俱全。可一年之后,他的体重下降了21公斤,免疫力低下;他变得情绪低落,不善与人交谈。这说明( )A.社会的存在和发展离不开个人 B.个人的生存和发展与社会无关C.个人的生存和发展离不开社会 D.个人的发展决定着社会的进步15. 如果把个人看成点,把人与人的关系看成线,那么由各种关系连接成的线就织成一张“大网”,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。这段话主要说明( )A.个人是社会的有机组成部分 B.投身社会实践,才能走向成熟C.人们的社会生活空间不断延展 D.个人力量渺小,对社会影响小16. 2022年清明节,河南文明网开展“网上祭英烈”活动,向一切为中华民族和中国人民作出贡献的英雄先烈们致敬。广大公民可以扫描二维码,选择寄语献花等方式缅怀先烈,传承红色基因。对此活动认识错误的是( )A.营造崇尚英雄、学习英雄、关爱英雄的社会氛围B.能进一步满足人们日益增长的物质需求C.提高公民网络媒介素养,传播网络正能量D.能够培育积极健康向上向善的网络文化17. 关于如何预防和治疗新冠病毒,杜小欣选择以下方式解答疑惑,可取的措施是( )
①在“人民日报”官方网站查看预防病毒的“居家指南”
②在“郑州发布”公众号上收藏“郑州市各社区发热诊室名单及联系方式”
③去郑州市社区医院尽快接种“第四针”新冠疫苗
④听邻居陈叔叔说,多吃生姜、大蒜和葱白就能预防新冠肺炎病毒,达到痊愈。A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④18. 下列观点能全面反映小闽与妈妈以下对话的是( )
小闽:网络生活真精彩,学习购物很方便。
妈妈:网络生活很无奈,虚假信息真烦人。A.网络滋生虚假信息 B.网络促进人际交往C.网络推动经济发展 D.网络是一把双刃剑二、简答题(共14分)19.(本题7分)阅读材料,回答问题。2022年,疫情肆虐我省大部分地区,八年级学生小宣和小政两位同学在网上看到了关于吉林省各地根据疫情防控需要招募青年防疫志愿者的通知。两个人和家人商议后,决定报名参加志愿者活动,共同为抗击疫情贡献自己的绵薄之力。
(1)两位同学参加志愿者活动是一种亲社会行为,请你再列举两例该行为的表现?
(2)亲社会行为是在什么中养成的?
(3)养成亲社会行为具有什么意义?20.(本题7分)材料一 中国互联网络信息中心《第50次中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至2022年6月,我国互联网普及率达74.4%,同时数字技术在在线医疗领域、农业生产等领域广泛应用,物联网、大数据、人工智能、云计算等新一代信息技术与种植业、畜牧业、渔业等加深融合。此外,报告还显示有21.8%的网民遭遇个人信息泄露,一些格调不高甚至低俗的内容在网上传播,对人民特别是青少年造成不良影响。材料二 2022年8月底,以“弘扬时代新风,建设网络文明”为主题的第二届中国网络文明大会在天津举行。大家围绕“各方参与共建,打造网上精神家园”、“激扬青春能量,争做网络文明使者”展开了对话交流。
结合材料,运用所学知识,回答下列问题:
(1)谈一谈你对网络的认识。
(2)网络文明重在实践。你打算怎样做网络文明的使者,共建网上美好精神家园?
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