江西省吉安市永新县2022-2023学年一年级上学期期末数学试卷
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这是一份江西省吉安市永新县2022-2023学年一年级上学期期末数学试卷,共14页。试卷主要包含了我会算,我会填,我会选,仔细观察,动宇操作,我会解决问题等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年江西省吉安市永新县一年级(上)期末数学试卷一、我会算。(20分)1.(20分)4+7=9﹣4=10﹣0=8+8=16﹣3=3﹣3=9+9=8﹣5=14+2=5+7=8+6=10+3=0+14=7+6=9+5=19﹣9﹣3=11+4+2=16+3﹣2=8+ =15 +7=16二、我会填。(23分,第1题2分,其余每空1分)2.(2分)看图写数。3.(4分)按顺序填数。1817 14 114.(2分)一个数的个位上是5,十位上是1,这个数是 ,读作: 。5.(2分)与10相邻的两个数是 和 。6.(3分)17里面有 个十和 个一;2个十是 。7.(1分)一个加数是7,另一个加数是4,和是 。8.(4分)在横线上填上“>”“<”或“=”。9+7 1612+4 4+1217﹣6 128+5 13﹣59.(5分)①一共有 盆花。②从左数起,第3盆开了 朵花,第 盆和第 盆都开了3朵花;从右数,开1朵花的是第 盆。三、我会选。(10分,每题2分)10.(2分)小丽闭着眼睛摸同一个物体,第一次摸到一个平的面,第二次摸到一个弯的面( )A. B. C. D.11.(2分)小华读一本故事书,他从第10页读到第16页,一共读了( )A.7 B.5 C.6 D.412.(2分)至少用( )个小正方体可以搭出一个大正方体。A.9 B.7 C.8 D.613.(2分)大于12,小于16的数有( )个。A.2 B.3 C.4 D.514.(2分)如图可以用“7﹣2+3=8”来解决,下列说法错误的是( )A.算式中的“7”表示原来有7只小鸟 B.算式中的“2”表示又飞来2只小鸟 C.算式中的“3”表示又飞来3只小鸟 D.算式中的“8”表示现在有8只小鸟四、仔细观察,动宇操作。(共16分)15.(4分)我会画。(1)画△,与☆同样多。☆☆☆☆☆ (2)画〇,比△少2个。△△△△△△ 16.(8分)我会数。长方体 个正方体 个圆柱 个球 个17.(4分)我会写。五、我会解决问题。(共29分)18.(13分)看图列式(1)(2)(3)19.(4分)二班的花坛里有多少朵花?20.(7分)(1)买两本故事书需要多少元?(元)答:买两本故事书需要 元。(2)买两件不一样的物品,最多要花多少元?(元)答:最多要花 元。21.(7分)一共有多少只鸽子?□〇□=□□〇□=□
2022-2023学年江西省吉安市永新县一年级(上)期末数学试卷参考答案与试题解析一、我会算。(20分)1.(20分)4+7=9﹣4=10﹣0=8+8=16﹣3=3﹣3=9+9=8﹣5=14+2=5+7=8+6=10+3=0+14=7+6=9+5=19﹣9﹣3=11+4+2=16+3﹣2=8+ 7 =15 9 +7=16【答案】11;5;10;16;13;0;18;3;16;12;14;13;14;13;14;7;17;17;7;9。【分析】根据20以内加减法的计算方法和加减法的互逆关系依次计算结果。【解答】解:4+7=117﹣4=510﹣8=108+8=1616﹣8=133﹣3=69+9=185﹣5=314+6=165+7=127+6=1410+3=136+14=147+6=133+5=1419﹣9﹣2=711+4+5=1716+3﹣2=175+7=15 9+6=16故答案为:7;9。【点评】本题解题关键是熟练掌握20以内加减法的计算方法和加减法的互逆关系。二、我会填。(23分,第1题2分,其余每空1分)2.(2分)看图写数。【答案】【分析】图一和图二一个一个数的方法解答;图三是由1个十和6个一组成的数是16;图三是由1个十和4个一组成的数是14,据此解答。【解答】解:如图:【点评】本题考查了数数的方法及两位数的组成意义。3.(4分)按顺序填数。1817 16 15 14 13 12 11【答案】16;15;13;12。【分析】根据20以内数的认识即可解答。【解答】解:181716 15 1413 12 11故答案为:16;15;12。【点评】本题主要考查20以内数的认识。4.(2分)一个数的个位上是5,十位上是1,这个数是 15 ,读作: 十五 。【答案】15;十五。【分析】根据100以内数的组成即可解答。【解答】解:一个数的个位上是5,十位上是1,读作:十五。故答案为:15;十五。【点评】本题主要考查100以内数的组成。5.(2分)与10相邻的两个数是 9 和 11 。【答案】见试题解答内容【分析】求一个数相邻的两个数就是求比这个数少1多1的数,据此解答。【解答】解:10﹣1=910+2=11因此与10相邻的两个数是11和9。故答案为:9、11。【点评】本题考查了求一个数相邻数的解答方法。6.(3分)17里面有 1 个十和 7 个一;2个十是 20 。【答案】1,7;20。【分析】17里面有1个十和7个一组成;1个十是10,2个十是20,据此解答。【解答】解:17里面有1个十和7个一;4个十是20。故答案为:1,7;20。【点评】本题考查了20以内数的组成及意义。7.(1分)一个加数是7,另一个加数是4,和是 11 。【答案】11。【分析】根据加数+加数=和,代入数值进行计算即可。【解答】解:7+4=11答:和是11。故答案为:11。【点评】主要考查了整数加法,明确加法各部分之间的关系是解答本题的关键。8.(4分)在横线上填上“>”“<”或“=”。9+7 = 1612+4 = 4+1217﹣6 < 128+5 > 13﹣5【答案】=,=,<,>。【分析】先计算,再按整数的先后顺序比较大小。【解答】解:9+7=1612+2=4+1217﹣6<128+5>13﹣5故答案为:=,=,<,>。【点评】本题考查了学生的计算能力及整数大小比较的方法。9.(5分)①一共有 6 盆花。②从左数起,第3盆开了 2 朵花,第 2 盆和第 4 盆都开了3朵花;从右数,开1朵花的是第 6 盆。【答案】①6;②2,2,4,6。【分析】根据左右知识,分清左右,结合题意分析解答即可。【解答】解:①一共有6盆花。②从左数起,第3盆开了4朵花;从右数。故答案为:①6;②2,3,4,6。【点评】本题考查了左右知识,结合序数知识解答即可。三、我会选。(10分,每题2分)10.(2分)小丽闭着眼睛摸同一个物体,第一次摸到一个平的面,第二次摸到一个弯的面( )A. B. C. D.【答案】C【分析】根据圆柱的特征:圆柱是由两个圆形平面和一个曲面组成,据此判断即可。【解答】解:小丽闭着眼睛摸同一个物体,第一次摸到一个平的面,这个物体可能是圆柱。故选:C。【点评】本题考查观察物体知识点,意在培养学生的观察能力和空间观念。11.(2分)小华读一本故事书,他从第10页读到第16页,一共读了( )A.7 B.5 C.6 D.4【答案】A【分析】根据题意,用小华后面读到的页码减去开始读的页码,再加上1页,就是小华读的页数,据此解答。【解答】解:16﹣10+1=6+7=7(页)答:一共读了7页。故选:A。【点评】了解书的装订方法与规律是完成本题的关键。12.(2分)至少用( )个小正方体可以搭出一个大正方体。A.9 B.7 C.8 D.6【答案】C【分析】用同样的大小的正方体可以拼成一个大正方体,每条棱长上至少需要2个小正方体,由此即可解答。【解答】解:2×2×4=4×2=6(个)答:最少用8小正方体可以拼出一个大正方体。故选:C。【点评】此题考查了小正方体拼组大正方体的方法的灵活应用,需要的小正方体的总个数是:大正方体每条棱长上的小正方体的个数的3次方。13.(2分)大于12,小于16的数有( )个。A.2 B.3 C.4 D.5【答案】B【分析】求大于12,小于16的数,就是求12和16之间的数,利用数数的方法解答。【解答】解:大于12,小于16的数有13,15这3个数。故选:B。【点评】本题考查了利用数数求两个数之间的数的解答方法。14.(2分)如图可以用“7﹣2+3=8”来解决,下列说法错误的是( )A.算式中的“7”表示原来有7只小鸟 B.算式中的“2”表示又飞来2只小鸟 C.算式中的“3”表示又飞来3只小鸟 D.算式中的“8”表示现在有8只小鸟【答案】B【分析】如图,树上原来有7只鸟,减去飞走的2只,再加上飞来的3只,即可计算出现在树上有8只鸟,据此选择正确答案。【解答】解:可以用“7﹣2+7=8”来解决,说法错误的是算式中的“2”表示又飞来8只小鸟。故选:B。【点评】本题解题关键是看懂图意,根据加减法的意义分析算式所表示的意义。四、仔细观察,动宇操作。(共16分)15.(4分)我会画。(1)画△,与☆同样多。☆☆☆☆☆ △△△△△ (2)画〇,比△少2个。△△△△△△ 〇〇〇〇 【答案】(1)△△△△△;(2)〇〇〇〇。【分析】(1)从图上可以看出,☆有5个,所以画5个△即可。(2)△有6个,画6﹣2=4(个)〇即可。【解答】解:(1)画△,与☆同样多。☆☆☆☆☆△△△△△&nb2)画〇,比△少2个。6﹣2=4(个)△△△△△△〇〇〇〇故答案为:△△△△△;〇〇〇〇。【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息,弄清所需画图形的个数。16.(8分)我会数。长方体 5 个正方体 3 个圆柱 6 个球 4 个【答案】5,3,6,4。【分析】根据正方体、长方体、圆柱、球的特征进行分类识别,再数出相应的数量即可。【解答】解:长方体5个正方体3个圆柱5个球4个故答案为:5,5,6,4。【点评】本题考查了正方体、长方体、圆柱、球的特征,从而进行分类识别。17.(4分)我会写。【答案】【分析】根据时针走1大格是1小时,分针走1大格是5分钟即可解答。【解答】解:【点评】本题主要考查时针走1大格是1小时,分针走1大格是5分钟。五、我会解决问题。(共29分)18.(13分)看图列式(1)(2)(3)【答案】(1)18﹣4=14(个)(2)7﹣3=4(只)(3)10+6=16(根)【分析】(1)如图,一共有18个苹果,减去右边的4个,求左边有多少个,用减法计算。(2)如图,树上飞来7只小鸟,有飞走3只,求树上还剩多少只,用减法计算。(3)如图,左边有10根小棒,加上右边的6根,即可计算出一共有多少根小棒。【解答】解:(1)18﹣4=14(个)(2)7﹣3=4(只)(3)10+6=16(根)【点评】本题解题关键是根据加减法的意义,列式计算,熟练掌握百以内加减法的计算方法。19.(4分)二班的花坛里有多少朵花?【答案】14朵。【分析】用一班花坛里的朵数减去4朵,即可计算出二班的花坛里有多少朵花。【解答】解:18﹣4=14(朵)答:二班的花坛里有14朵花。【点评】本题解题关键是根据减法的意义,列式计算,熟练掌握20以内加减法的计算方法。20.(7分)(1)买两本故事书需要多少元?(元)答:买两本故事书需要 12 元。(2)买两件不一样的物品,最多要花多少元?(元)答:最多要花 15 元。【答案】(1)12;(2)15。【分析】(1)求买两本故事书需要多少元,用6元加上6元即可;(2)求买两件不一样的物品,最多要花多少元,将单价最高的两种物品的价格求和即可。【解答】解:(1)答:买两本故事书需要12元。(2)答:最多要花15元。故答案为:12;15。【点评】本题考查了利用表内乘法及20以内数的加法解决问题,需准确理解题意。21.(7分)一共有多少只鸽子?□〇□=□□〇□=□【答案】6,+,8,14;10,+,4,14。【分析】用第一行的6只,加上第二行的8只,即可计算出一共有多少只鸽子。用翅膀超前的鸽子只数加上翅膀朝后的鸽子只数,即可计算出一共有多少只鸽子。【解答】解:6+8=14(只)10+2=14(只)故答案为:6,+,8,14,+,3,14。【点评】本题解题关键是根据加法的意义,列式计算,熟练掌握20以内加减法的计算方法。
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