高中政治 (道德与法治)人教统编版必修4 哲学与文化价值的创造和实现图文ppt课件

这是一份高中政治 (道德与法治)人教统编版必修4 哲学与文化价值的创造和实现图文ppt课件，共12页。PPT课件主要包含了议题一，如何实现人生价值，在砥砺自我中走向成功，价值创造和价值实现等内容，欢迎下载使用。

材料一：屠呦呦作为中国一位普通的科学家，几十年如一日，把自己的美好时光奉献给了祖国的医学事业。通过她和同伴的辛勤研究，历经艰辛，青蒿素这种抗生素出世，挽救了非洲几百万疟疾患者，被称为“中国神药”，被问及获奖感言时，她说研究的时候没想过要得什么奖，这是祖国交代的任务，就努力去做好它。
在劳动和奉献中实现人生价值
说明我们怎样才能实现自己的人生价值？
1、人在劳动中创造和实现价值
2、人在奉献中实现价值
①劳动是人类最基本的实践活动，也是人的存在方式。②在社会主义社会，劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。
①努力奉献的人是幸福的。
②爱我们的家人，爱我们身边的朋友，爱我们的事业，爱我们的祖国，积极投身于为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的根本途径。
一、弘扬劳动精神 实现人生价值
我们要打造幸福的人生，是不是只要劳动和奉献就可以实现自己的人生价值呢？
还需要其他的哪些条件呢？
屠哟哟强调，抗生素不是自己一个人的功劳，青蒿素的成果，出自40多年前我国一项被命名为“523”的疟疾防治科研项目。那个科研团队，包括7个省市、60多家科研机构、超过500名科研人员，这其中就有来自中医研究院的屠呦呦。她被分在了中医药协作组，主要从中医角度开展实验研究。她说对于这个贡献，除了她，还有很多人应该被记住！
屠呦呦获得诺贝尔医学奖的经历给我们什么启示？
二、在个人和社会的统一中实现价值
1、社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提
人的生存条件和发展条件、享受条件和工作条件都是由社会提供的。人在实践活动中创造和实现自己价值的时候，必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果。
只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中创造和实现自己的价值。
有人认为：“强调个人与社会的统一会抹杀人的个性发展。”你怎么看待这个问题？
材料三：提取青蒿素的实验过程漫长而复杂。成功，在190次失败之后。1971年，屠呦呦课题组在第191次低沸点实验中发现了抗疟效果为100%的青蒿提取物。1972年，该成果得到重视，研究人员从这一提取物中提炼出抗疟有效成分——青蒿素。这些成就并未让屠呦呦止步，1992年，针对青蒿素成本高、对疟疾难以根治等缺点，她又发明出双氢青蒿素这一抗疟疗效为前者10倍的“升级版”。为了获证青蒿素对人体疟疾的疗效，屠呦呦等人甚至勇敢地在自己身上首先进行实验。
经过190次失败，最终获得成功，给我们什么启示？
1.创造和实现人生价值,需要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神。
三.在砥砺自我中创造和实现价值
2.创造和实现人生价值,需要努力增长自己的才干,全面提高个人素质。
3.创造和实现人生价值,需要有坚定的理想信念,需要正确价值观的指引。
4.创造和实现人生价值,需要锤炼品德修为，不断打牢道德根基。
1、充分利用客观条件是实现人生价值的根本途径
（劳动和奉献是根本途径）
2、客观条件是实现人生价值的决定性因素
（客观条件是前提条件）
3、发挥主观能动性是实现人生价值的决定性因素
（发挥主观能动性是实现人生价值的关键√）
4、充分发挥主观能动性就能实现人生价值
5、理想信念对实现人生价值具有促进作用
（低俗的理想起阻碍作用）
在个人和社会的统一中实现价值