英语六年级上册Lesson 7:What's the date today?教案

这是一份英语六年级上册Lesson 7:What's the date today?教案，共3页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，教学过程等内容，欢迎下载使用。
Lesson 7 What's the date today? 【教学目标】1．知识目标:（1）能听说读写单词:April, May, July, August, year, dinner, month, date, count.（2）理解掌握短语:for example, have a good time.（3）能听懂、会用What's the date today?询问日期,并能运用所学词汇灵活作答.—What's the date today?—It's June 2nd.2．情感目标:（1）在情景创设中培养学生合作学习的能力.（2）通过多种形式的游戏和活动,激发学生学习英语的兴趣.（3）通过本课的学习加强同学间的了解,同时对西方文化中的一些禁忌有所了解.【教学重点】1．能掌握本单元新单词及词组.2．能在情境中替换句型中的日期短语进行替换练习,并能与他人进行交流.【教学难点】1．能掌握日期的表示方法.2．句型:—What's the date today?—It's June 2nd.—When is your birthday?—My birthday is on April 12th.【教学过程】Step 1 Warming up1．日常问候之后,直接问学生:What day is it today?并要求思考如何用英文表达日期,通过这样的方式引导学生进入新课的学习,提高其学习兴趣.2．教授本课新单词,为本节课的学习做好铺垫.Step 2 Presentation1．Let's talk（1）看Let's talk部分的教学内容.让学生们说出对话中出现了什么人物,他们在谈论什么,提到了哪些内容? 将有关生词和句型写到黑板上.（2）简单讲解黑板上的生词和句型,教学生认读、跟读和记忆.（3）通过多种形式让学生熟悉和掌握对话内容.比如:角色扮演朗读.T: What's the date today?S1: It's April 30th.T: Oh, my birthday is coming.S1: When is your birthday?T: It's on May 5th. When is your birthday?S1: My birthday is in May, too.T: Oh, then we're the same age.S1: No, I'm twelve years old. And you're ten years old. So I'm older than you.2．Let's learn（1）看Let's learn的教学内容,浏览,了解大意和要求.（2）两人一组,仿照课文提供的四副图片的内容进行对话练习,通过对话的方式掌握好本课句型.—What's the date today?—It's May 20th.3．Fun time邀请两组同学互猜对方的生日月份,只能运用疑问句,一方做出肯定或否定回答.Step 3 Practice1．Ask and write（1）两人一组,根据图片上提供的例句完成该部分图片上人物的对话练习.（2）学生汇报,并及时纠正所存在的问题.2．Listen and say（1）阅读Listen and say部分,理解大意,标出难以理解的地方.（2）播放录音,小组合作练习对话,直至将句型练至熟悉程度.3．Read （1）阅读Read部分,理解大意,标出难以理解的地方.（2）教师讲解说明一些难点. （3）介绍其他的一些英语文化中的禁忌,加深学生对西方文化的了解.Step 4 Homework1．抄写本课新学的单词及词组.2．学生课后做一个小调查,网上查询中西方文化中一些代表着不吉利的事物,列表以做区分,上课带来分享.