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人教版语文一年级上册课件汉语拼音10 ɑo ou iu(课件)
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部编版/小学语文/一年级上册10 ɑo ou iu 1.正确认读复韵母ɑo、ou、iu及其四声,读准音,记清形。2.学习声母与ɑo、ou、iu组成的音节,能准确拼读音节。正确区分ui和iu。3.认识3个生字。运用汉语拼音正确朗读句子,会读儿歌。学习目标ɑ e i u单韵母复韵母ɑi ei ui复习导入复韵母ɑo ou iu复习导入学习复韵母ɑo ou iuɑi ei ui复韵母图上画了什么?说一说。学习拼音学习复韵母ɑo ou iu学习复韵母ɑo的发音及四声棉袄手套 ɑo ɑo ɑo 学习拼音 发音方法:从元音ɑ开始,舌尖远离下齿,ɑ清晰响亮,然后舌头往后缩,舌面快速向o的方向滑动,大体停在接近元音u,但舌位要略低的位置,同时嘴唇缩圆。学习拼音学习复韵母ɑo ou iu学习复韵母ɑo的发音及四声学习拼音学习复韵母ɑo ou iu学习复韵母ei的发音及四声一只海鸥ou ou ou 学习拼音 发音方法:先发元音o,然后舌面向u方向滑动升高,大体停在接近元音u,但舌位要略低的位置,同时嘴唇要逐渐缩圆。学习拼音学习复韵母ɑo ou iu学习复韵母ou的发音及四声学习拼音学习复韵母ɑo ou iu学习复韵母iu的发音及四声一棵柳树 iu iu iu 学习拼音 发音方法:在《汉语拼音方案》中,iu是iou的省写形式,由i和ou结合而成。在发音时,先发元音i,然后舌位滑向ou。学习拼音学习复韵母ɑo ou iu学会区分复韵母ui和iu 小i在前,iu iu iu ; 小i在后,ui ui ui ;学习拼音学习复韵母ɑo ou iu学习复韵母iu的发音及四声学习拼音学习复韵母ɑo ou iu学习复韵母ɑo ou iu与声母的拼读学习拼音学习复韵母ɑo ou iu学习复韵母ɑo ou iu与声母的拼读学习拼音看图,说说图中有哪些景物?图文结合,识字学词识字学词自主学习,练读儿歌练读儿歌 xiǎo、you、piāo、dào、xiào、shǒu中含有本课新学的音节,“漂啊漂啊”中的“啊”音变为“哇”的音,朗读时要注意读准确,语气要热情。✿ “我们”欢迎的是来自哪里的小朋友?✿ 台湾小朋友是怎么来“我们”学校的?✿ “我们”是怎么对待来自台湾的小朋友的?台湾坐船伸出双手紧紧握,热情的话儿说不完。练读儿歌示范指导,练习书写2个音节之间要留有空隙书写指导红气球,绿气球,快快乐乐天上走,看见鸟儿点点头,看见白云拉拉手。随着风儿跳个舞,天南地北去旅游。拓展发散1.认读本课拼音,练习书写四线格中的 拼音。2.说一说生活中哪些物品的名称中含有 ɑo、ou、iu。 课后作业课 程 结 束
部编版/小学语文/一年级上册10 ɑo ou iu 1.正确认读复韵母ɑo、ou、iu及其四声,读准音,记清形。2.学习声母与ɑo、ou、iu组成的音节,能准确拼读音节。正确区分ui和iu。3.认识3个生字。运用汉语拼音正确朗读句子,会读儿歌。学习目标ɑ e i u单韵母复韵母ɑi ei ui复习导入复韵母ɑo ou iu复习导入学习复韵母ɑo ou iuɑi ei ui复韵母图上画了什么?说一说。学习拼音学习复韵母ɑo ou iu学习复韵母ɑo的发音及四声棉袄手套 ɑo ɑo ɑo 学习拼音 发音方法:从元音ɑ开始,舌尖远离下齿,ɑ清晰响亮,然后舌头往后缩,舌面快速向o的方向滑动,大体停在接近元音u,但舌位要略低的位置,同时嘴唇缩圆。学习拼音学习复韵母ɑo ou iu学习复韵母ɑo的发音及四声学习拼音学习复韵母ɑo ou iu学习复韵母ei的发音及四声一只海鸥ou ou ou 学习拼音 发音方法:先发元音o,然后舌面向u方向滑动升高,大体停在接近元音u,但舌位要略低的位置,同时嘴唇要逐渐缩圆。学习拼音学习复韵母ɑo ou iu学习复韵母ou的发音及四声学习拼音学习复韵母ɑo ou iu学习复韵母iu的发音及四声一棵柳树 iu iu iu 学习拼音 发音方法:在《汉语拼音方案》中,iu是iou的省写形式,由i和ou结合而成。在发音时,先发元音i,然后舌位滑向ou。学习拼音学习复韵母ɑo ou iu学会区分复韵母ui和iu 小i在前,iu iu iu ; 小i在后,ui ui ui ;学习拼音学习复韵母ɑo ou iu学习复韵母iu的发音及四声学习拼音学习复韵母ɑo ou iu学习复韵母ɑo ou iu与声母的拼读学习拼音学习复韵母ɑo ou iu学习复韵母ɑo ou iu与声母的拼读学习拼音看图,说说图中有哪些景物?图文结合,识字学词识字学词自主学习,练读儿歌练读儿歌 xiǎo、you、piāo、dào、xiào、shǒu中含有本课新学的音节,“漂啊漂啊”中的“啊”音变为“哇”的音,朗读时要注意读准确,语气要热情。✿ “我们”欢迎的是来自哪里的小朋友?✿ 台湾小朋友是怎么来“我们”学校的?✿ “我们”是怎么对待来自台湾的小朋友的?台湾坐船伸出双手紧紧握,热情的话儿说不完。练读儿歌示范指导,练习书写2个音节之间要留有空隙书写指导红气球,绿气球,快快乐乐天上走,看见鸟儿点点头,看见白云拉拉手。随着风儿跳个舞,天南地北去旅游。拓展发散1.认读本课拼音,练习书写四线格中的 拼音。2.说一说生活中哪些物品的名称中含有 ɑo、ou、iu。 课后作业课 程 结 束
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