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    江西省宁冈中学2023-2024学年高三上学期开学数学试题

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    江西省宁冈中学2023-2024学年高三上学期开学数学试题

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    这是一份江西省宁冈中学2023-2024学年高三上学期开学数学试题,共15页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    宁冈中学2023-2024学年度开学考试数学一、单选题(每题5分,共40分)1.设全集,集合,集合,则    A BC D2.设等差数列的前n项和为,且,则    A B10 C11 D3.如图所示2×2方格,在每一个方格中填入一个数字,数字可以是1234中的任何一个,允许重复.若填入A方格的数字大于B方格的数字,则不同的填法共有(  )A192 B128 C96 D124.设是半径为2的圆上的两个动点,点中点,则的取值范围是A B C D5.等差数列的首项为2,公差不等于0,且,则数列的前2019项和为(   A B C D6.已知直线分别与的图象交于两点,则下列结论正确的是( A BC D7.已知函数,在区间上任取三个数均存在以为边长的三角形,则的取值范围是A B C D8.已知函数及其导函数的定义域均为,记,若均为偶函数,则下列等式一定正确的是(    A BC D二、多选题(每题5分,共20分)9.已知数列是公比为的等比数列,且成等差数列,则    A B C D110.下列说法正确的是(    A.过曲线上的一点作曲线的切线,这点一定是切点B.若曲线在点处有切线,但不一定存在C函数函数处取得极值的既不充分也不必要条件D.若曲线存在平行于轴的切线,则实数的取值范围是11.在数列中,其前项和是,则下列正确的是(    A.若,则B.若C.若D.若,则12.某同学对函数进行研究后,得出以下结论,其中正确的有(    A.函数的图象关于原点对称B.对定义域中的任意实数的值,恒有成立C.函数的图象与轴有无穷多个交点,且每相邻两交点间距离相等D.对任意常数,存在常数,使函数上单调递减,且三、填空题(共20分)13.已知函数,则           14.现有5名教师要带3个兴趣小组外出学习考察,要求每个兴趣小组都有带队教师,且带队教师至多2人,但其中甲教师和乙教师均不能单独带队,则不同的带队方案有           .(用数字作答)15.如图,在棱长为4的正方体中,的中点,点是侧面上的动点.且平面,则线段长度的取值范围是        16.已知是定义在上的偶函数,当时,,且,则不等式的解集是           .四、解答题(共70分)17.已知直线经过点,且与轴、轴的正半轴分别交于点A、点是坐标原点.(1)的面积最小时,求直线的一般式方程;(2)取最小值时,求直线的一般式方程,并求此最小值.18.用这五个数字组成无重复数字的自然数.1)在组成的三位数中,求所有偶数的个数;2)在组成的五位数中,求至少有一个偶数数字夹在两个奇数数字之间的自然数的个数.19.已知等差数列的前n项和为,且满足.1)求数列的通项公式;2)若数列满足,求数列的前项和.20.如图,在四棱锥中,底面ABCD为直角梯形,底面ABCDEBP的中点,(1)证明:平面PAD(2)求平面EAC与平面PAC夹角的余弦值.21.已知椭圆的长轴长为4,离心率为1)求椭圆的标准方程;2)若经过点,斜率为的直线与圆心为的圆相切.求直线的方程和圆的标准方程;若直线过点,与椭圆交于不同的两点,与圆交于不同的两点,求的取值范围.22.已知.(1)求函数的单调区间;(2)若函数有两个零点,证明:.

    答案1C因为所以所以故选:C.2C,得,所以所以故选:C3C因为填入A方格的数字大于B方格的数字,所以填入A方格的数字可能是2,3,4若填入A方格的数字是2,则B方格的数字只能是1CD可以任意排列,此时有种填法;若填入A方格的数字是3,则B方格的数字可能是1,2CD可以任意排列,此时有种填法;若填入A方格的数字是4,则B方格的数字只能是1,2,3CD可以任意排列,此时有种填法.综上可得,总共有种不同的填法,故选C4A依题意其中两个向量的夹角,范围是,所以,故选A.5B设等差数列的公差为,可得,所以,因此所以所以 .故选B6D在函数的图像上任取一点,则,即,两边取以为底的对数,得到 即点 满足函数表达式.所以在函数的图像上任取一点,都有点在函数的图像上.故函数及函数的图象关于直线对称,又直线与直线垂直,且相交于点.从而直线与函数及函数的图象的交点也关于直线对称,,又上,即有,故,由于,所以对于,令所以上单调递增,因为,所以所以所以,所以,故错误.由图象易知,故错误.错误.,可得,即又由,可得 ,故正确.故选:D7D,由导数性质得 由题意得由此能求出的取值范围.详解:函数,, x=1 时, 时, 在区间上任取三个数均存在以为边长的三角形,联立①②,得 故选D8B由函数为偶函数,可得,则,所以函数关于成轴对称;由函数为偶函数,可得,所以函数关于成轴对称;对于A,设,显然符合题意,但,故A错误;对于B,假设不关于成中心对称,求导可得,即,显然与题设矛盾,所以必定关于成中心对称,,且为函数图象的对称轴,则则函数图象的对称轴为直线,则,所以,故B正确;对于C,设,令,解得,则的对称轴为,令,解得,则的对称中心为所以此时函数符合题意,,故C错误;对于D,由选项C符合题意,则,故D错误.故选:B.9AD由题意,,由等比数列通项公式可得由于等比数列每一项都不是,故,解得.故选:AD10BD对于,过曲线上的一点作曲线的切线,这点不一定是切点,如经过曲线上一点但是不是在该点与曲线相切而是在其他地方相切,比如相切于点,同时经过点另外一点我们就可以说过点的直线与曲线相切,但切点是而不是,故错误;对于B,如曲线在某点处的切线垂直于轴,此时不存在,但曲线在点处有切线,故B正确;对于C函数不能得到函数处取得极值比如,但处无极值,但由极值的定义,可得函数处取得极值可以得到函数,故C错误;对于D,若曲线存在平行于轴的切线,,可得有正数解,即有,可得,故D正确.故选:BD.11BCDA时,,而,故错误;B:由题设,,则,故正确;C:由题设,,而,则,即,故正确;D:由,可得,故正确.故选:BCD.12BD对于A函数的定义域为为偶函数,图象关于轴对称,故A.对于B,由A为偶函数,当时,,所以上单调递增,,即恒成立.B正确.对于C,函数的图象与轴的交点坐标为,交点的距离为,其余任意相邻两点的距离为,故C.对于D,当时,,每段区间的长度为所以对任意常数,存在常数,使上单调递减且,故D正确.故选:BD.131解:因为所以,解得故答案为:1454根据题意可得:若甲教师和乙教师不带同一队,则共有种不同的带队方案;若甲教师和乙教师带同一队,则共有种不同的带队方案;由分类加法计数原理可得:共有54中不同的带队方案;故答案为:54.15解:如图,取的中点的中点的中点,连接根据正方体的性质可得平面平面所以平面同理可证平面平面,所以平面平面又平面平面,且平面平面是侧面上的动点,所以在线段上,,所以所以,则所以线段长度的取值范围是.故答案为:16,所以因为当时,单调递增,因为为偶函数,所以所以,所以为奇函数,所以上单调递增,因为,所以,所以,则等价于,所以,则等价于,所以.综上所述,不等式的解集是.故答案为:.17(1)(2)的最小值为41)设的方程为由直线过由基本不等式得:,即,解得:当且仅当时取等号,此时的方程为,即2)因为直线轴、轴的正半轴分别交于点A、点所以直线的斜率存在,可设直线的方程为所以,所以所以当且仅当时取等号,此时此时直线的方程为的最小值为4.18.(130;(260.1)将所有的三位偶数分为两类:i)若个位数为,则共有(个);ii)若个位数为,则共有(个),所以,共有个符合题意的三位偶数. 2)用这五个数字组成无重复数字的五位数共有个,13相邻的五位数有个,至少有一个偶数数字夹在两个奇数数字之间的五位数有(个).19.(1;(2.:公差为,依题意得解得 所以..20(1)证明见解析(2)1)证明:取PA的中点F,由EPB的中点,所以,则四边形CDFE为平行四边形,所以,又平面PAD平面PAD所以平面PAD2平面ABCDAPABAD两两垂直,A为原点,向量方向分别为x轴,y轴,z轴建立如图所示空间直角坐标系,各点坐标如下:设平面APC的法向量为,由,取,则,即设平面EAC的法向量为,由,取,则,即所以由原图可知平面EAC与平面PAC夹角为锐角,所以平面EAC与平面PAC夹角的余弦值为21.(1;(21)由题知:所以椭圆.2由题知:,即.因为直线与圆相切,所以所以圆.由题知:直线的斜率存在,设与椭圆的两个交点为..因为,解得.所以.所以.圆心到直线的距离..所以.,因为,所以.所以因为的对称轴为,在上单调递增,所以.22(1)递增区间为,递减区间为.(2)证明见解析1解:由题意,函数的定义域为,且,可得时,单调递增;时,在区间单调递减.2解:由(1)可得有两个零点有两个实数根,则,可得;由,可得不妨设:,则函数在点处的切线方程为设直线与直线的交点横坐标为函数在点处的切线方程为设直线与直线的交点横坐标为,可得,即,解得时,单调递减;时,单调递增,所以,即曲线的图象在的图象上的上方,,可得时,单调递减,所以,所以的图象在的图象上的上方,如图所示,可得所以,即所以. 

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