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    2023新教材高中物理第四章运动和力的关系专题4动力学的连接体问题和临界问题作业新人教版必修第一册

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    2023新教材高中物理第四章运动和力的关系专题4动力学的连接体问题和临界问题作业新人教版必修第一册

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    这是一份2023新教材高中物理第四章运动和力的关系专题4动力学的连接体问题和临界问题作业新人教版必修第一册,共16页。
    专题四 动力学的连接体问题和临界问题

    一、动力学的连接体问题
    1.连接体
    两个或两个以上相互作用的物体组成的整体叫作连接体。如几个物体叠放在一起,或并排挤放在一起,或用绳子、弹簧、细杆等连在一起。
    2.外力和内力
    如果以物体组成的系统为研究对象,则系统之外的物体对系统的作用力为该系统受到的外力,而系统内各物体间的相互作用力为该系统的内力。
    3.处理连接体问题的方法
    (1)整体法:把整个系统作为一个研究对象来分析的方法。不必考虑系统内力的影响,只考虑系统受到的外力。
    (2)隔离法:把系统中的各个部分(或某一部分)隔离,作为一个单独的研究对象来分析的方法。此时系统的内力就有可能成为该研究对象的外力,在分析时要特别注意。一般选择将受力较少的物体进行隔离。
    (3)整体法与隔离法的选用
    求解各部分加速度都相同的连接体问题时,要优先考虑整体法,如果还需要求物体之间的作用力,再用隔离法。求解连接体问题时,随着研究对象的转移,往往两种方法交叉运用。一般的思路是先用其中一种方法求加速度,再用另一种方法求物体间的作用力或系统所受合力。无论运用整体法还是隔离法,解题的关键还是在于对研究对象进行正确的受力分析。
    二、动力学的临界问题
    在动力学问题中,经常会遇到某种物理现象(或物理状态)刚好要发生或刚好不发生的情况(如恰好滑动、刚好脱离),这类问题称为临界问题。临界状态是物理过程发生变化的转折点,在这个转折点上,系统的某些物理量达到极值,临界点的两侧,物体的受力情况、运动情况一般要发生改变。
    1.关键词语:在动力学问题中出现的“最大”“最小”“刚好”“恰能”等词语,一般都暗示了临界状态的出现,隐含了相应的临界条件。
    2.临界问题的常见类型及临界条件
    (1)接触与脱离的临界条件:两物体间的弹力恰好为零。
    (2)相对静止或相对滑动的临界条件:静摩擦力达到最大静摩擦力。
    (3)绳子断裂与松弛的临界条件:绳子所能承受的张力是有限的,绳子断裂的临界条件是实际张力等于它所能承受的最大张力,绳子松弛的临界条件是张力为零。
    (4)加速度最大(或最小)与速度最大(或最小)的临界条件:当所受合力最大时,具有最大加速度;当所受合力最小时,具有最小加速度。当出现加速度为零时,物体处于临界状态,对应的速度达到最大值或最小值。
    3.解决临界问题的三种方法
    极限法
    把物理问题(或过程)推向极端情况(例如使物体的加速度非常大),分析在极端情况下可能出现的状态,从而找出临界条件,解决问题
    假设法
    有些物理问题没有明显的临界线索,一般用假设法,即假设出现某种临界状态(如假设两物体不相对滑动),分析物体的受力情况和运动情况与题设是否相同,然后再根据实际情况处理
    数学法
    将物理量间的关系用代数式表达出来,结合已知量的取值范围和其他物理条件,根据代数表达式解出临界值



    典型考点一 加速度相同的连接体问题
    1.(多选)两个叠放在一起的滑块,置于固定的、倾角为θ的斜面上,如图所示,滑块A、B的质量分别为M、m,A与斜面间的动摩擦因数为μ1,B与A之间的动摩擦因数为μ2,已知两滑块都从静止开始以相同的加速度从斜面上滑下,则滑块B受到的摩擦力(  )

    A.等于零 B.方向沿斜面向上
    C.大小等于μ1mgcosθ D.大小等于μ2mgcosθ
    答案 BC
    解析 把A、B两滑块作为一个整体,设其下滑的加速度为a,由牛顿第二定律有(M+m)·gsinθ-μ1(M+m)gcosθ=(M+m)a,得a=g(sinθ-μ1cosθ)。由于a2F2
    答案 C
    解析 设A、B间作用力大小为FN,则水平恒力作用在A上时,隔离B受力分析有:FN=maB,对整体有:F1=(2m+m)aB,解得:F1=3FN;水平恒力作用在B上时,隔离A受力分析有:FN=2maA,对整体有:F2=(2m+m)aA,解得:F2=FN,所以F1=2F2,故C正确,A、B、D错误。
    3.如图所示,质量为M的木箱放在光滑水平地面上,受到一水平恒力F的作用,木箱的顶部用细绳悬挂一质量为m的小球,若想使细绳与竖直方向的夹角为θ,则恒力F应为多大?

    答案 (M+m)gtanθ
    解析 以小球为研究对象,受力如图所示,

    根据题意小球所受合力水平向右,则:
    mgtanθ=ma,解得:a=gtanθ;
    以木箱和小球整体为研究对象,
    由牛顿第二定律得:
    F=(M+m)a=(M+m)gtanθ。
    4.如图所示,有两个用轻质细线相连的物块位于光滑水平面上,质量分别为m1和m2。拉力F1和F2方向相反,与轻质细线在同一水平直线上,且F1>F2,求在两个物块运动过程中轻质细线的拉力FT。

    答案 
    解析 以两物块整体为研究对象,根据牛顿第二定律得
    F1-F2=(m1+m2)a①
    隔离物块m1,由牛顿第二定律得F1-FT=m1a②
    由①②两式解得FT=。
    典型考点二 加速度不同的连接体问题
    5.如图所示,质量为m2的物块B放置在光滑水平桌面上,其上放置质量为m1的物块A,A通过跨过定滑轮的细线与质量为M的物块C连接,释放C,A和B一起以加速度a从静止开始运动,已知A、B间的动摩擦因数为μ1,则细线中的拉力大小为(  )

    A.Mg B.Mg+Ma
    C.Mg-Ma D.m1a+μ1m1g
    答案 C
    解析 对物块A、B组成的整体,由牛顿第二定律得,T=(m1+m2)a,对物块C,Mg-T=Ma,解得T=Mg-Ma,A、B错误,C正确;对物块A,T-f=m1a,则T=m1a+f,因f为静摩擦力,故不一定等于μ1m1g,D错误。
    6.如图,物块A和B的质量分别为4m和m,开始时A、B均静止,细绳拉直,在竖直向上的拉力F=6mg的作用下,滑轮竖直向上加速运动。已知滑轮质量忽略不计,滑轮半径很小,不考虑绳与滑轮之间的摩擦,细绳足够长。在滑轮向上运动过程中,物块A和B的加速度分别为(  )

    A.aA=g,aB=5g B.aA=aB=g
    C.aA=g,aB=3g D.aA=0,aB=2g
    答案 D
    解析 对滑轮分析:F-2T=m滑a,又m滑=0,所以T===3mg,对A分析:由于T

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