河北省唐山市路北区2022-2023学年三年级下学期期末语文试题+（有解析）

这是一份河北省唐山市路北区2022-2023学年三年级下学期期末语文试题+（有解析），共11页。试卷主要包含了看拼音写字词，辨析形近字组词，将词语补充完整并完成练习，给加点字选择合适的解释，厚积薄发，口语交际，课内阅读，课外阅读等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年河北省唐山市路北区三年级（下）期末语文试卷 1．看拼音写字词。ㅤㅤ有一天，小lù 　   　正在xī 　   　边散步，piān piān 　     　天公不作美，刚才还阳光càn 　   　烂的天空，瞬间乌云就像赶jí 　   　似的jù 　   　拢来……小lù 　   　没带伞，心想：suàn 　   　了，就冒雨跑回家吧。刚一tái 　   　腿，发现路边正qiǎo 　   　有几个mó gu 　     　，它xùn sù 　     　采了一个最大的，jià 　   　在犄角上当伞用。回到家，妈妈见zhuàng 　   　，不住地点头kuā 　   　赞它：“真聪明！”2．辨析形近字组词。组 　     　芬 　     　玲 　     　阻 　     　苏 　     　铃 　     　3．将词语补充完整并完成练习。①　     　求剑②滥竽 　     　③　   　蛇添 　   　④葡萄灰⑤源源 　     　⑥无 　   　无 　   　（1）我发现第一行的词语都和 　       　有关。其中，比喻做事情教条、不会灵活变通的词语是 　   　。（填序号）（2）我能像词语④那样写出一个由“事物+颜色”组成的词语：　      　。（3）词语⑤属于AABC式词语，我能仿写出一个：　       　。4．给加点字选择合适的解释（填序号）地道：A.纯正的；B.地下通道。（1）我去地道战景区参观过了。 　   　（2）爷爷能说一口地道的唐山话。 　   　5．厚积薄发（1）本学期，我知道了许多关于做人的名言。如：要亲近品德高尚的人，因为“近朱者赤，　       　”；听到的传闻不要信以为真，因为“眼见为实，　       　”。（2）春天，如果看到“太阳从江面升起，照红鲜花，江水绿得胜过蓝草”的情形，我会借用《忆江南》中的句子“　          　，　          　。”来形容眼前美景。6．口语交际ㅤㅤ如果看见有人在公园爬树摘果子，你会如何进行劝说？　                 　 7．课内阅读清明【唐】杜牧　          　，　          　。　          　，　          　。（1）补全诗句。（2）清明节一般在公历的 　   　（填写月份）月初。在这个节日里，人们有 　     　、　     　等习俗。我还知道一些传统节日，比如：　   　节，习俗有：　      　。（3）读后两句诗，我仿佛听到行人在问牧童：“　                  　”，牧童的动作反应是 　             　，意思是在告诉行人：“　                  　。”8．《海底世界》节选ㅤㅤ海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。（1）选段是围绕第 　   　句话写的。我能照样子提炼海里动物的活动方法，填充剩余的三个空格。（2）把最后一句话中的“作免费的长途旅行”换成“随船移动”好不好？为什么？　                  　（3）我能仿照这个选段的写法，介绍一种事物或者现象。如：山上形状各异的石头、雨后清新的世界等等。　                  　9．课外阅读蜡烛与火柴ㅤㅤ①一天，蜡烛对火柴说：“看我胖墩墩的样子多可爱呀！关键是我能给人们带来光明和幸福。”ㅤㅤ②“是啊，你长得很可爱，可你知道是谁点着了你吗？”火柴 　       　地说，“为了点燃你，我的一个兄弟都牺牲了。”ㅤㅤ③“哼！别吹牛了，瞧你那小模（mó mú） 　     　样，能无私地献出自己的生命吗？”ㅤㅤ④蜡烛的话还没说完，一阵夜风吹来，它的火苗熄灭了。ㅤㅤ⑤“我的火苗，我的火苗，我不能没有火苗啊！”它急切地嚷（rǎng rāng） 　       　起来，“求求您，把我点着吧，求求您了……”ㅤㅤ⑥“可你说我太小，不能为你服务啊！”火柴漫不经心地说。ㅤㅤ⑦蜡烛恳求道：“我不能没有火苗啊，求你了。”ㅤㅤ⑧“现在你知道没有我这个坚强后盾不行了吧！”火柴义正辞严地说。ㅤㅤ⑨蜡烛涨（zhǎng zhàng） 　        　红了脸，说道：“嗯嗯……是我太小看您了。”ㅤㅤ⑩“那好吧，我再牺牲一个兄弟，为你输送光明和幸福。”ㅤㅤ⑪　     　一声，一根火柴猛一擦……蜡烛又亮了。ㅤㅤ⑫蜡烛看着自己脚下的火柴梗，不禁（jìn jīn） 　      　流下了眼泪。一滴，两滴，三滴……（1）请在第②自然段横线上填写一个与动作或神态有关的词语，来表现火柴的难过。（2）请在第⑪段的横线上写一个合适的拟声词。（没学过的字可以写拼音）（3）读短文，用“√”为加点字选择正确字音。（4）我能用自己的话转述第⑨自然段的内容。　                  　（5）从火柴的身上，你仿佛看到了哪类人？试着写出两种。　                  　 10．习作。ㅤㅤ科学课上，你一定做过很多小实验吧？选一个你印象最深的实验，写一写实验过程。还可以把做实验的心情、实验中有趣的发现写进去。ㅤㅤ要求：语句通顺，写清楚实验过程，有真情实感。题目自拟。
2022-2023学年河北省唐山市路北区三年级（下）期末语文试卷参考答案与试题解析一、积累运用（30分）1．看拼音写字词。ㅤㅤ有一天，小lù 　鹿　正在xī 　溪　边散步，piān piān 　偏偏　天公不作美，刚才还阳光càn 　灿　烂的天空，瞬间乌云就像赶jí 　集　似的jù 　聚　拢来……小lù 　鹿　没带伞，心想：suàn 　算　了，就冒雨跑回家吧。刚一tái 　抬　腿，发现路边正qiǎo 　巧　有几个mó gu 　蘑菇　，它xùn sù 　迅速　采了一个最大的，jià 　架　在犄角上当伞用。回到家，妈妈见zhuàng 　状　，不住地点头kuā 　夸　赞它：“真聪明！”【解答】故答案为：鹿 溪 偏偏 灿 集 聚 鹿 算 抬 巧 蘑菇 迅速 架 状 夸2．辨析形近字组词。组 　组长　芬 　芬芳　玲 　玲珑　阻 　阻挡　苏 　流苏　铃 　铃铛　【解答】例如：“芬”与“苏”，音不同，部首相同，义不同。芬：指香气。可组词“芬芳”。苏：读[sū]时，指下垂的穗状装饰物。可组词“流苏”。故答案为：组长 芬芳 玲珑阻挡 流苏 铃铛3．将词语补充完整并完成练习。①　刻舟　求剑②滥竽 　充数　③　画　蛇添 　足　④葡萄灰⑤源源 　不断　⑥无 　忧　无 　虑　（1）我发现第一行的词语都和 　寓言故事　有关。其中，比喻做事情教条、不会灵活变通的词语是 　①　。（填序号）（2）我能像词语④那样写出一个由“事物+颜色”组成的词语：　茄子紫　。（3）词语⑤属于AABC式词语，我能仿写出一个：　息息相关　。【解答】①刻舟求剑  ②滥竽充  ③画蛇添足⑤源源不断  ⑥无忧无虑（1）第一行的词语都和寓言故事有关。刻舟求剑：比喻拘泥成例，不知道跟着情势的变化而改变看法或办法。（2）“葡萄灰”是由“事物+颜色”组成，这样的词语：茄子紫。（3）“源源不断”属于AABC式词语，我能仿写一个：息息相关。故答案为：①刻舟  ②充数  ③画  足⑤不断  ⑥忧  虑（1）寓言故事  ①；（2）茄子紫；（3）息息相关。4．给加点字选择合适的解释（填序号）地道：A.纯正的；B.地下通道。（1）我去地道战景区参观过了。 　B　（2）爷爷能说一口地道的唐山话。 　A　【解答】（1）地道战：依托地道工事进行的作战。地道：地下通道。故选B。（2）句子表达的意思是：爷爷能说一口纯正的唐山话。地道：纯正的。故选A。故答案为：（1）B；（2）A。5．厚积薄发（1）本学期，我知道了许多关于做人的名言。如：要亲近品德高尚的人，因为“近朱者赤，　近墨者黑　”；听到的传闻不要信以为真，因为“眼见为实，　耳听为虚　”。（2）春天，如果看到“太阳从江面升起，照红鲜花，江水绿得胜过蓝草”的情形，我会借用《忆江南》中的句子“　日出江花红胜火　，　春来江水绿如蓝　。”来形容眼前美景。【解答】（1）考查谚语俗语及惯用语。近朱者赤，近墨者黑：比喻接近好人使人变好，接近坏人使人变坏。眼见为实，耳听为虚：耳朵听到的不如眼睛看到的，亲身感受比传闻可靠。（2）考查古诗文默写。出自白居易的《忆江南》，全诗为：江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？故答案为：（1）近墨者黑     耳听为虚；（2）日出江花红胜火     春来江水绿如蓝。6．口语交际ㅤㅤ如果看见有人在公园爬树摘果子，你会如何进行劝说？　不要爬树摘果子，那样很危险！　【解答】如果看见有人在公园爬树摘果子，我会这样进行劝说：“不要爬树摘果子，那样很危险！”故答案为：不要爬树摘果子，那样很危险！二、阅读（40分）7．课内阅读清明【唐】杜牧　清明时节雨纷纷　，　路上行人欲断魂　。　借问酒家何处有　，　牧童遥指杏花村　。（1）补全诗句。（2）清明节一般在公历的 　四　（填写月份）月初。在这个节日里，人们有 　扫墓　、　踏青　等习俗。我还知道一些传统节日，比如：　春　节，习俗有：　贴春联　。（3）读后两句诗，我仿佛听到行人在问牧童：“　小牧童，你好，请问哪里可以买到酒呢　”，牧童的动作反应是 　用手指着前面那个村庄　，意思是在告诉行人：“　顺着我手指的方向走到杏花村就可以买酒了　。”【解答】（1）《清明》作者是唐代诗人杜牧。全诗为：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。（2）清明节一般在公历的四月初，扫墓祭祖与踏青郊游是清明节的两大礼俗主题。春节是我国的传统节日，习俗有买年货、贴春联、剪窗花、舞狮子、换桃符等。（3）考查诗词歌句理解，要在理解诗意的基础上，发挥联想和想象来写，言之有理即可。示例：读后两句诗，我仿佛听到行人在问牧童：“小牧童，你好，请问哪里可以买到酒呢”，牧童的动作反应是用手指着前面那个村庄，意思是在告诉行人：“顺着我手指的方向走到杏花村就可以买酒了。”故答案为：（1）清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂 借问酒家何处有 牧童遥指杏花村；（2）四 扫墓 踏青 春 贴春联；（3）小牧童，你好，请问哪里可以买到酒呢 用手指着前面那个村庄 顺着我手指的方向走到杏花村就可以买酒了。8．《海底世界》节选ㅤㅤ海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。（1）选段是围绕第 　一　句话写的。我能照样子提炼海里动物的活动方法，填充剩余的三个空格。（2）把最后一句话中的“作免费的长途旅行”换成“随船移动”好不好？为什么？　不好。因为“作免费的长途旅行”是运用拟人的写作手法赋予动物人的行为，使句子形象、生动、有趣。“随船移动”达不到这个效果，所以换了不好。　（3）我能仿照这个选段的写法，介绍一种事物或者现象。如：山上形状各异的石头、雨后清新的世界等等。　山上形状各异的石头会让你展开丰富的想象，瞧，有的像天鹅张开洁白的翅膀飞向蔚蓝的天空；有的像大马抬起前腿，朝着天空在嘶鸣；还有的像猴子坐在地上，歪着身子，低着头，贪婪地啃着手中的水蜜桃。　【解答】（1）考查找出中心句。中心句就是能够概括出文章主要内容的句子，也叫主旨句。通读语段可知，本语段是围绕第一句话写的。根据语段内容，结合文中的“海参靠肌肉伸缩爬行”“乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退”“还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行”这些内容和给出的梭子鱼的活动方法可知，文中其余海底动物的活动方法应依次填入空中为：海参靠肌肉伸缩爬行；乌贼和章鱼利用水的反推力迅速后退；贝类巴在轮船底下作免费的长途旅行。（2）考查对句子的理解与赏析。通读语段可知，把文中最后一句话中的“作免费的长途旅行”换成“随船移动”不好。因为“作免费的长途旅行”是运用拟人的写作手法赋予动物人的行为，使句子形象、生动、有趣。“随船移动”达不到这个效果，所以换了不好。（3）考查仿写句子。通读语段可知，本语段主要介绍了海底几种动物的活动特点，根据本段的写法，我来介绍一下山上形状各异的石头的特点，如：山上形状各异的石头会让你展开丰富的想象，瞧，有的像天鹅张开洁白的翅膀飞向蔚蓝的天空；有的像大马抬起前腿，朝着天空在嘶鸣；还有的像猴子坐在地上，歪着身子，低着头，贪婪地啃着手中的水蜜桃。故答案为：（1）一   海参靠肌肉伸缩爬行   乌贼和章鱼利用水的反推力迅速后退   贝类巴在轮船底下作免费的长途旅行；（2）不好。因为“作免费的长途旅行”是运用拟人的写作手法赋予动物人的行为，使句子形象、生动、有趣。“随船移动”达不到这个效果，所以换了不好；（3）山上形状各异的石头会让你展开丰富的想象，瞧，有的像天鹅张开洁白的翅膀飞向蔚蓝的天空；有的像大马抬起前腿，朝着天空在嘶鸣；还有的像猴子坐在地上，歪着身子，低着头，贪婪地啃着手中的水蜜桃。9．课外阅读蜡烛与火柴ㅤㅤ①一天，蜡烛对火柴说：“看我胖墩墩的样子多可爱呀！关键是我能给人们带来光明和幸福。”ㅤㅤ②“是啊，你长得很可爱，可你知道是谁点着了你吗？”火柴 　拖着哭腔　地说，“为了点燃你，我的一个兄弟都牺牲了。”ㅤㅤ③“哼！别吹牛了，瞧你那小模（mó mú） 　mú　样，能无私地献出自己的生命吗？”ㅤㅤ④蜡烛的话还没说完，一阵夜风吹来，它的火苗熄灭了。ㅤㅤ⑤“我的火苗，我的火苗，我不能没有火苗啊！”它急切地嚷（rǎng rāng） 　rǎng　起来，“求求您，把我点着吧，求求您了……”ㅤㅤ⑥“可你说我太小，不能为你服务啊！”火柴漫不经心地说。ㅤㅤ⑦蜡烛恳求道：“我不能没有火苗啊，求你了。”ㅤㅤ⑧“现在你知道没有我这个坚强后盾不行了吧！”火柴义正辞严地说。ㅤㅤ⑨蜡烛涨（zhǎng zhàng） 　zhàng　红了脸，说道：“嗯嗯……是我太小看您了。”ㅤㅤ⑩“那好吧，我再牺牲一个兄弟，为你输送光明和幸福。”ㅤㅤ⑪　咔嚓　一声，一根火柴猛一擦……蜡烛又亮了。ㅤㅤ⑫蜡烛看着自己脚下的火柴梗，不禁（jìn jīn） 　jīn　流下了眼泪。一滴，两滴，三滴……（1）请在第②自然段横线上填写一个与动作或神态有关的词语，来表现火柴的难过。（2）请在第⑪段的横线上写一个合适的拟声词。（没学过的字可以写拼音）（3）读短文，用“√”为加点字选择正确字音。（4）我能用自己的话转述第⑨自然段的内容。　蜡烛涨红了脸，说道，嗯嗯……是他太小看火柴了。　（5）从火柴的身上，你仿佛看到了哪类人？试着写出两种。　守边战士、像邓稼先一样的科研人员等。　【解答】（1）考查补充句子。要用动作或神态有关的词语，来表现火柴的难过。比如：拖着哭腔。（2）考查补充句子。根据火柴擦燃的声音特点，可以是“咔嚓”。（3）考查汉字读音。模：读“mó”时，意思是仿效；照着做。读“mú”时，意思是模子。用压制或浇灌的方法使材料成为一定形状的工具；形状；样子。故选：mú。嚷：读“rǎng”时，意思是大声喊叫；吵闹；呼唤。读“rāng”时，意思是吵闹；声张。故选：rǎng。涨：读“zhǎng”时，指升高；提高。读“zhàng”时，意思是固体吸收液体后体积增大；充血；多出；超出。故选：zhàng。（4）考查改写句子。双引号去掉，冒号改为逗号，“我”改为“他”，“您”改为“火柴”。（5）考查开放探究。写出具有奉献精神的人即可。故答案为：（1）拖着哭腔；（2）咔嚓；（3）mú rǎng  zhàng；（4）蜡烛涨红了脸，说道，嗯嗯……是他太小看火柴了。（5）守边战士、像邓稼先一样的科研人员等。三、习作（30分）10．习作。ㅤㅤ科学课上，你一定做过很多小实验吧？选一个你印象最深的实验，写一写实验过程。还可以把做实验的心情、实验中有趣的发现写进去。ㅤㅤ要求：语句通顺，写清楚实验过程，有真情实感。题目自拟。【解答】范文：有趣的小实验 ㅤ  上周科学课上，我做了一个有趣的小实验——简易“潜水艇”。ㅤㅤ我先找来了一个矿泉水瓶、一个10毫升口服液玻璃小药瓶和一些干净的水。实验开始了，我先给矿泉水瓶装入多半瓶水，接着给小玻璃瓶装进约6毫升的水。然后将开口的小玻璃瓶瓶口朝下垂直放入矿泉水瓶中。此时，由于小玻璃瓶中有空气，小玻璃瓶就会漂浮在水面上。我怀着紧张的心情，继续进行实验。我拧紧瓶盖，用手使劲挤压矿泉水瓶的瓶身，矿泉水瓶里面由于压力变大，水进入了小玻璃瓶，小玻璃瓶因变重而沉了下去；松手时，矿泉水瓶里面压力减小，小玻璃瓶中的水倒流出来，小玻璃瓶因变轻而升了上去。这样反复地用力挤压和松开矿泉水瓶的瓶身，小玻璃瓶就沉沉浮浮，就成了“潜水艇”了。实验成功了，我高兴地跳了起来。ㅤㅤ通过亲手做这个实验，我懂得了：在我们的现实生活中，许多自然现象都蕴含着科学道理，只要我们善于观察，勤于思考，就一定能发现其中的奥妙。