江西省九江市2022-2023学年二年级下学期6月期末语文试卷（有解析）

2022-2023学年江西省九江市二年级（下）期末语文试卷

1．（3分）看拼音，写词语。

2．（3分）给下列加点字选择正确的读音，画“√”。

3．（3分）给下面句子排序，把序号填在括号里。

　   　雨越下越大。

　   　满天的乌云，黑沉沉地压下来。

　   　忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。

　   　渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

　   　哗，哗，哗，雨下起来了。

　   　闪电越来越亮，雷声越来越响。

4．（3分）按要求完成句子练习。

（1）人睁开眼睛，就可以看到所有一切有多美好。（修改病句） 　                  　

（2）河水流着。（扩句） 　              　

5．（3分）根据所学知识完成练习。

（1）“满天的 　     　，黑沉沉地 　   　下来。树上的叶子 　       　，蝉 　        　。”这两句话写的是雷雨 　   　（前后）的景象。

（2）大自然美极了!踏青时节，只见田野里“　     　莺飞 　      　，拂堤杨柳 　      　”，天空中“两个黄鹂鸣翠柳，　     　白鹭 　      　”。夜晚时分，小河里“微微风簇浪，　        　”。夏日，西湖上“　     　莲叶无穷碧，　          　”。秋天，小草虽然枯黄，但“野火烧不尽，　        　”。

6．

含羞草

ㅤㅤ我家种了几株含羞草，它们长得比较矮小，大约只有一米高虽然它们的茎还没有筷子粗，但很直，还长着许多小刺儿，茎上长出六七根分枝，分枝的两边长出许多排列得很整齐的叶柄，叶柄上生着一对对像松树那样的叶子 　     　它们是草，　   　长得像小树。

ㅤㅤ含羞草可有趣啦，　     　有什么东西碰着它们，哪怕是轻轻的，它们 　   　会难为情地把叶子合拢起来，叶柄也低垂下来过一会儿，它们又慢慢地张开，神气地竖起来看它们的模样，真像羞答答的小姑娘。

ㅤㅤ当美丽、鲜艳的桃花凋谢时，含羞草就悄悄地开出了一朵朵圆的、粉红色的花朵，像一个个小绒球。过了一段时间，花就慢慢地谢了，结出一束束果实，就像一串串小香蕉挂在“树”上。

ㅤㅤ我很喜欢那几株含羞草，常常用手轻轻地碰碰它们，故意和这几位怕羞的“小姑娘”开个小小的玩笑。

（1）选择恰当的关联词语填在文中横线里。

因为……所以……；虽然……但……；不但……而且……；只要……就……

（2）文中画“____”的句子中，作者把 　         　比作 　      　。

（3）文章第1自然段写了含羞草的 　   　、　     　、　     　这三部分的特点，第3自然段写了含羞草的 　     　、　     　这两部分的特点。

（4）含着草的样子像 　           　，果实像 　      　。文中“羞答答的小姑娘”指的是 　       　

7．

小猴挖井

ㅤㅤ小猴种了一块玉米地，天天挑水浇地。它想：“这样太费劲了，还是挖一口井吧。”

ㅤㅤ小猴挖呀挖，挖了一尺多深，还不见出井水。

ㅤㅤ白鹅看见了，摇摇头说：“这儿打不出水，你到有树荫的地方试试吧。”

ㅤㅤ小猴来到柳树荫下，挖了一（尺  吃） 　   　多深，还见不到水。

ㅤㅤ山羊看见了说：“这儿打不出水，你到长（青 清） 　   　草的地方试试吧。“小猴来到山（坡  破） 　   　上，还是挖不出水。

ㅤㅤ白兔看见了说：“这个地方挖不出水，还是到……”

ㅤㅤ“我不想挖了。”小猴扛起铁锹回家了。它忙了半天，只挖了三个土坑。

（1）用“____”画出文中括号内正确的字。

（2）小猴挖了 　   　次井，分别在 　      　、　       　、　          　​​几个地方挖井。

（3）读了这个小故事，你明白了什么道理？　                  　

8．ㅤㅤ生机盎然的春，阳光灿烂的夏，天高云淡的秋，雪花纷飞的冬，每个季节都各具特点。你最喜欢什么季节？抓住季节的特征，写出景物的特点，也可以写四季之美。内容要具体，语言要条理清晰，用上平时积累的描绘四季景色的词语。（没学过的字用拼音代替）

2022-2023学年江西省九江市二年级（下）期末语文试卷

参考答案与试题解析

一、积累与运用。

1．（3分）看拼音，写词语。

【解答】故答案为：

觉得 寻找 炎热 神情

森林 积雪 枝条 休息

2．（3分）给下列加点字选择正确的读音，画“√”。

【解答】“停泊”的“泊”应读“bó”，指停船靠岸。读“pō”时，指湖泽。

“倒映”的“倒”应读“dào”，指位置上下前后翻转。读“dǎo”时，指竖立的东西躺下来。

“测量”的“量”读作“liáng”，意为用器具确定东西的多少、长短或其他性质。读“liàng”时，意为数量。

“炸鸡”的“炸”读作“zhá”。，意为一种烹饪方法。把原料放入多油的热锅中，用旺火或温火使熟。读“zhà”时，意为（物体）突然破裂。

故答案为：

nìng bì wēi bó cāng

sì dào liáng zhá

3．（3分）给下面句子排序，把序号填在括号里。

　5　雨越下越大。

　1　满天的乌云，黑沉沉地压下来。

　2　忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。

　6　渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

　4　哗，哗，哗，雨下起来了。

　3　闪电越来越亮，雷声越来越响。

【解答】按照句子间的逻辑关系排列，先写“满天的乌云，黑沉沉地压下来。”接着是“忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。”然后是“闪电越来越亮，雷声越来越响。”接着是“哗，哗，哗，雨下起来了。”“雨越下越大。”最后写“渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。”

故答案为：

5 1 2 6 4 3

4．（3分）按要求完成句子练习。

（1）人睁开眼睛，就可以看到所有一切有多美好。（修改病句） 　人睁开眼睛，就可以看到一切有多美好。　

（2）河水流着。（扩句） 　清清的河水静静地流着。　

【解答】（1）考查了修改病句。用词重复，删除“所有”。

（2）考查了扩句。可以添加修饰语“清清的”“静静地”。

故答案为：

（1）人睁开眼睛，就可以看到一切有多美好。

（2）清清的河水静静地流着。

5．（3分）根据所学知识完成练习。

（1）“满天的 　乌云　，黑沉沉地 　压　下来。树上的叶子 　一动不动　，蝉 　一声也不出　。”这两句话写的是雷雨 　前　（前后）的景象。

（2）大自然美极了!踏青时节，只见田野里“　草长　莺飞 　二月天　，拂堤杨柳 　醉春烟　”，天空中“两个黄鹂鸣翠柳，　一行　白鹭 　上青天　”。夜晚时分，小河里“微微风簇浪，　散作满河星　”。夏日，西湖上“　接天　莲叶无穷碧，　映日荷花别样红　”。秋天，小草虽然枯黄，但“野火烧不尽，　春风吹又生　”。

【解答】（1）出自《雷雨》。

（2）分别出自清代高鼎的《村居》，唐代杜甫的《绝句》，清代查慎行的《。舟夜书所见》，宋代杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，唐代白居易的《赋得古原草送别》。

故答案为：

（1）乌云  压  一动不动  一声也不出  前；

（2）草长  二月天  醉春烟  一行  上青天  散作满河星  接天  映日荷花别样红  春风吹又生。

二、快乐阅读。

6．

含羞草

ㅤㅤ我家种了几株含羞草，它们长得比较矮小，大约只有一米高虽然它们的茎还没有筷子粗，但很直，还长着许多小刺儿，茎上长出六七根分枝，分枝的两边长出许多排列得很整齐的叶柄，叶柄上生着一对对像松树那样的叶子 　虽然　它们是草，　但　长得像小树。

ㅤㅤ含羞草可有趣啦，　只要　有什么东西碰着它们，哪怕是轻轻的，它们 　就　会难为情地把叶子合拢起来，叶柄也低垂下来过一会儿，它们又慢慢地张开，神气地竖起来看它们的模样，真像羞答答的小姑娘。

ㅤㅤ当美丽、鲜艳的桃花凋谢时，含羞草就悄悄地开出了一朵朵圆的、粉红色的花朵，像一个个小绒球。过了一段时间，花就慢慢地谢了，结出一束束果实，就像一串串小香蕉挂在“树”上。

ㅤㅤ我很喜欢那几株含羞草，常常用手轻轻地碰碰它们，故意和这几位怕羞的“小姑娘”开个小小的玩笑。

（1）选择恰当的关联词语填在文中横线里。

因为……所以……；虽然……但……；不但……而且……；只要……就……

（2）文中画“____”的句子中，作者把 　含羞草的花朵　比作 　小绒球　。

（3）文章第1自然段写了含羞草的 　茎　、　叶柄　、　叶子　这三部分的特点，第3自然段写了含羞草的 　花朵　、　果实　这两部分的特点。

（4）含着草的样子像 　羞羞答答的小姑娘　，果实像 　小香蕉　。文中“羞答答的小姑娘”指的是 　含羞草。　

【解答】（1）考查了关联词语。“它们是草”和“长得像小树”之间是转折关系，可用“虽然……但……”连接，“有什么东西碰着它们，哪怕是轻轻的”和“会难为情地把叶子合拢起来”之间是条件关系，可用“只要……就……”。

（2）考查对内容的理解和判断。由句子“当美丽、鲜艳的桃花凋谢时，含羞草悄悄地开出了一朵朵圆的、粉红色的花朵，像一个个小绒球”可知，这个句子把“含羞草的花朵”比作“小绒球”，运用了比喻的修辞方法。

（3）考查对短文内容的把握。仔细阅读短文第一自然段可知，这段作者主要从含羞草的高度、茎、叶柄以及叶子几个方面介绍了含羞草的样子。由句子“当美丽、鲜艳的桃花凋谢时，含羞草悄悄地开出了一朵朵圆的、粉红色的花朵，像一个个小绒球，过了一段时间，花就慢慢地谢了，结出一束束果实”可知，第3自然段写了含羞草的花朵、果实这两部分的特点。

（4）考查品析词句。由句子“当美丽、鲜艳的桃花凋谢时，含羞草悄悄地开出了一朵朵圆的、粉红色的花朵，像一个个小绒球，过了一段时间，花就慢慢地谢了，结出一束束果实，就像一串串小香蕉挂在‘树’上”可知，这个句子把“含羞草的花朵”比作“小绒球”“果实”比作“小香蕉”，运用了比喻的修辞方法。从“过一会儿，它们又慢慢地张开，神气地竖起来。看它们的模样，真像羞羞答答的小姑娘”这个句子采用拟人的写法写出含羞草张开的样子，我从中体会到含羞草真像个害羞的小姑娘。

故答案为：

（1）虽然  但   只要  就；

（2）含羞草的花朵 小绒球；

（3）茎 叶柄 叶子 花朵 果实；

（4）羞羞答答的小姑娘 小香蕉 含羞草。

7．

小猴挖井

ㅤㅤ小猴种了一块玉米地，天天挑水浇地。它想：“这样太费劲了，还是挖一口井吧。”

ㅤㅤ小猴挖呀挖，挖了一尺多深，还不见出井水。

ㅤㅤ白鹅看见了，摇摇头说：“这儿打不出水，你到有树荫的地方试试吧。”

ㅤㅤ小猴来到柳树荫下，挖了一（尺  吃） 　尺　多深，还见不到水。

ㅤㅤ山羊看见了说：“这儿打不出水，你到长（青 清） 　青　草的地方试试吧。“小猴来到山（坡  破） 　坡　上，还是挖不出水。

ㅤㅤ白兔看见了说：“这个地方挖不出水，还是到……”

ㅤㅤ“我不想挖了。”小猴扛起铁锹回家了。它忙了半天，只挖了三个土坑。

（1）用“____”画出文中括号内正确的字。

（2）小猴挖了 　3　次井，分别在 　玉米地　、　柳树荫下　、　长青草的山坡上　​​几个地方挖井。

（3）读了这个小故事，你明白了什么道理？　做事情要有主见，有恒心，坚持下去就会胜利，不然将一事无成。　

【解答】（1）考查选字词填空。尺：一种长度单位，中国叫“市尺”，英国有“英尺”。吃：把食物放到嘴里经咀嚼咽下。根据语境应该选择“尺”；青：深绿色或浅蓝色。清：水或其他液体、气体纯净透明，没有混杂的东西，与“浊”相对。根据语境应该选择“青”。坡：倾斜的地方、倾斜。破：石头开裂，破碎，碎裂。根据语境应该选择“坡”。故依次选择“尺、青、坡”。

（2）考查短文内容理解与概括。从“它忙了半天，只挖了三个土坑”“小猴种了一块玉米地，天天挑水浇地。它想：‘这样太费劲了，还是挖一口井吧。’”“小猴来到柳树荫下，挖了一尺 多深，还见不到水”“‘这儿打不出水，你到长青草的地方试试吧。’小猴来到山坡上，还是挖不出水。”可知，小猴挖了3次井，分别在玉米地、柳树荫下、长青草的山坡上​​几个地方挖井。

（3）考查概括文章主旨。这篇童话讲小猴到处挖水井，但是只挖了三个土坑的故事，教育小朋友做事情要有主见，有恒心，坚持下去就会胜利，不然将一事无成。

故答案为：

（1）尺 青  坡；

（2）3   玉米地   柳树荫下   长青草的山坡上；

（3）做事情要有主见，有恒心，坚持下去就会胜利，不然将一事无成。

三、写话。

8．ㅤㅤ生机盎然的春，阳光灿烂的夏，天高云淡的秋，雪花纷飞的冬，每个季节都各具特点。你最喜欢什么季节？抓住季节的特征，写出景物的特点，也可以写四季之美。内容要具体，语言要条理清晰，用上平时积累的描绘四季景色的词语。（没学过的字用拼音代替）

【解答】范文：

秋之韵

秋的韵律，不像春日万物复苏，鸟语花香；不像夏日烈日炎炎，骄阳似火；不像冬日大雪纷飞，寒风刺骨。秋的韵律在于南飞的大雁、丰收的果园、肥沃的田野与那多姿的树叶。其中，我最喜欢的就是枫树叶。

在我心目中，他们是秋天最具有代表的树叶。从颜色上就能看出它历经了多少沧桑岁月：在它刚冒出头时，浑身都是淡淡的、素雅的绿色；过了一段时间后，淡绿色渐渐地变为一种它特有的深绿色；慢慢地，它退去了那稚嫩的外壳，换上了华丽的新装——耀眼的金黄色。这会儿，正值它的人生巅峰。不知这段路走了多久，它停了下来，静静地躺在那儿。瞧，它那红扑扑的脸庞，多么慈祥，多么亲切。时间一分一秒地流逝，皱纹爬上了它的脸庞，它老了，真的老了。那会儿，它已经变成了褐色，一阵风吹来，它便跳完它人生的最后一支舞蹈。真是令人陶醉其中，无法自拔。最后，它化为泥土，融入土壤，等待重生……

我走进了枫树林，寻找那片融入土壤的枫树叶。它的子子孙孙，都挥起了它们的.小手，欢迎我的到来。远远望去，你会发现，它们红得像团火焰在熊熊燃烧；近看，细心的人就会观察到它们有着锋利的锯齿，叶子上的脉络清晰可见，从下而上，宛如冉冉升起的希望。“哗啦啦——”枫树叶被调皮的风儿吹了下来，有的像蝴蝶自由飞翔，有的像小精灵在玩降落伞，还有的就像舞蹈家在跳优美的华尔兹……

秋天的韵味，真是美得令人沉醉……