福建 初中化学 中考一轮复习 第十单元 第1课时 酸碱指示剂常见的酸 高效提分作业

第十单元　酸　和　碱

第1课时　酸碱指示剂　常见的酸

1(B).如图所示，在粗玻璃管内壁上粘附湿润的石蕊试纸，向细玻璃管里滴入数滴浓醋酸后，立即封闭管口。10 s后即观察到：仅有中下部的石蕊试纸从上往下逐渐变色。

(1)本实验应选用__         __(填“红”或“蓝”)色石蕊试纸。

(2)本实验利用的醋酸性质包括：①酸性、②__         __性、③醋酸蒸气密度

__         __(填“＜”或“＞”)空气密度。

(3)本实验用试剂Y代替浓醋酸也出现相似的现象，Y为__         __(填序号)。

A．氢氧化钠溶液    B．浓硫酸    C．浓盐酸

2(C).某同学在实验探究中发现了一些物质之间发生化学反应的颜色变化，如图所示。

(1)编号①反应的指示剂是__         __；编号②反应的金属单质是__         __。

(2)可用生锈的铁钉验证编号③反应。铁锈的主要成分是__         __(写化学式)，反应的化学方程式为__         __。

(3)假设编号④反应的盐是AgNO3，则编号④对应方框中的现象是__         __。

(4)请写出一个符合编号⑤反应的化学方程式__         __。

1(A).紫甘蓝是大众爱吃的蔬菜，含有丰富的花青素，花青素遇酸性溶液变红色，遇碱性溶液变蓝色，在凉拌紫甘蓝丝时，观察到菜丝变成红色，可能是加入了下列哪种调味品(      )

A．食盐　　　B．味精　　　C．食醋　　　D．香油

2(A).浓盐酸敞口时能闻到刺激性气味，说明浓盐酸具有(      )

A．挥发性    B．腐蚀性    C．吸水性    D．酸性

3(A).某同学在化学晚会上用毛笔蘸取一种无色液体在一张白纸上书写了“化学魔术”四个字，然后再喷上另一种无色液体，白纸上立即出现了红色的“化学魔术”四个字。该同学所用的两种无色液体可能是(      )

A．NaOH溶液、酚酞溶液

B．白醋、紫色石蕊试液

C．食盐水、酚酞溶液

D．“雪碧”饮料、酚酞溶液

4(B).饮食过量，胃酸会大量分泌，以致消化不良。为缓减该症状，下列药剂不适宜的是(      )

A．氢氧化铝    B．氯化钠

C．碳酸镁    D．碳酸氢钠

5(B).假设与排除是探索未知物的一种方法。《本草纲目拾遗》中记载：“强水性最烈，能蚀五金(金、银、铜、铅、铁)”，下列物质最可能是“强水”的是(      )

A．硫酸亚铁溶液　　　　　　　　B．稀盐酸

C．浓硝酸和浓盐酸的混合物    D．稀硫酸

1(B).用点滴板做实验方便快捷，还可以节约药品。以下是某小组的实验装置和实验报告，请补全空格内容。

2(C).学了酸的化学性质，某同学以稀硫酸为主题，绘制了“硫酸智慧树”思维导图。

(1)编号①可用的指示剂是__         __。

(2)若用Cu(OH)2实现②，会得到__         __色溶液。

(3)若想实现③，得到浅绿色溶液，可选用的单质是__         __。

(4)小明想用生锈的铁钉实现④，能否将铁钉长时间浸在稀硫酸中？请说明原因__         __。

(5)若选用BaCl2溶液实现⑤，此反应的化学方程式为

__         __。

3(C).按如图所示装置，在玻璃棒末端固定一团喷有溶液Y的脱脂棉，先加入物质X，再塞上带玻璃棒的橡胶塞。片刻后，能观察到喷有溶液Y的脱脂棉变红。

(1)X、Y所对应的物质可以是__         __(请写出一组)。

(2)为保证实验的成功，物质X在性质方面需要满足的条件是什么？

__         __。