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    人教版中考物理复习第十三章内能教学课件

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    这是一份人教版中考物理复习第十三章内能教学课件,共60页。PPT课件主要包含了课程标准,考点梳理,核心点精练,重点实验,广东中考,思维导图,原子核,核外电子,银河系,太阳系等内容,欢迎下载使用。

    1.知道常见的物质是由分子、原子构成的。2.知道原子是由原子核和电子构成的,了解原子的核式结构模型。了解人类探索微观世界的大致历程,关注人类探索微观世界的新进展。3.了解人类探索太阳系及宇宙的大致历程,知道人类对宇宙的探索将不断深入,关注人类探索宇宙的一些重大活动。
    4.了解物质世界的大致尺度。5.知道自然界和生活中简单的热现象。了解分子热运动的主要特点,知道分子动理论的基本观点。6.了解内能和热量。7.通过实验,了解比热容。能运用比热容说明简单的自然现象。
    1.微观粒子:常见的物质是由极其微小的粒子——_________、_________构成的。原子是由___________(带正电)和___________(带负电)构成的。原子核是由带正电的________和不带电的________构成的。2.微观粒子的尺度:分子>________>________>质子>夸克。
    3.宇宙的尺度:总星系>________>________>地月系>地球>月球。4.探索历程:1897年,英国科学家汤姆生通过阴极射线发现了________。1911年, ___________基于α射线轰击金箔的实验,提出了他的原子核式结构模型。波兰天文学家哥白尼通过长期的观察和研究,提出了“________”。1687年,伟大的英国科学家________发现了万有引力定律。
    1.常见的物质是由分子、原子构成的,分子又是由原子构成的,原子是由原子核和___________构成的,原子核是由带______电的质子和不带电的中子构成的。________的发现,说明原子是有内部结构的。科学家对原子的结构进行猜想和实验,并提出
    了多种模型。在如图1-13-1所示的两种模型中,________(填“甲”或“乙”)是卢瑟福提出的原子核式结构模型。
    2.如下图所示,关于宇宙、银河系、太阳系的大小关系图正确的是________(填字母)。
    1.扩散现象:不同物质互相接触时,彼此进入对方的现象叫做________。扩散现象说明了分子在不停息地做______________,同时还说明了分子间存在______。2.分子热运动:由于分子的无规则运动跟________有关,所以这种运动也叫做分子的热运动。温度越_____,分子热运动越剧烈。
    3.分子动理论的初步知识:(1)常见的物质是由大量的__________________构成的。(2)分子间是有________的。(3)分子在不停息地做______________________。(4)分子间存在相互作用的________和________。
    3.(九全P3改编)小明为了研究液体的扩散现象,先在量筒里装一半清水,再在水下面注入硫酸铜溶液。图1-13-2是小明观察到的溶液在“实验开始时”“静放10日后”“静放30日后”所呈现的现象,其中图________是表示溶液静放30日后的实验现象,扩散现象说明组成物质的分子在________________________________。
    4.(九全P3和4改编)如图1-13-3甲所示,水与酒精混合后总体积变小,这说明分子间存在________;如图1-13-3乙所示,两个表面磨平的铅柱,将它们紧压后可以在其下面吊起重物,这说明分子间存在________(填“引力”或“斥力”)。
    1.内能:指物体内部所有分子做无规则运动的___________与___________的总和。(1)影响因素:影响物体内能的因素有温度、质量、体积等。(2)特点:一切物体在任何情况下都具有内能。同一物体,温度越________,内能越大。
    (3)改变方式:改变物体内能大小的方式有________和________。注意:内能和机械能是两种不同形式的能量。内能描述的对象是组成物质的微观分子,机械能描述的对象是宏观的物体。故不能把分子动能与分子势能理解为动能和势能。
    2.热量:物体在热传递过程中内能________的多少叫热量,通常用字母_____表示,单位是________。注意:热量描述的是热传递过程中内能的改变量,因此只能用“吸收”“放出”等词语来表述,不能用“具有”“含有”等其他词语来表述。
    3.热传递的方向:内能从________物体传到________物体或者从同一物体的________部分传到________部分。 4.温度、内能、热量的关系:(1)物体温度升高,内能________;物体温度降低,内能________。
    (2)物体只吸收热量,内能________,温度可能________,可能________。(3)物体只放出热量,内能________,温度可能________,可能________。
    5.(九全P8改编)下列各图所列举的事例中,属于热传递改变物体内能的是( )
    6.(九全P9改编)如图1-13-4所示,向装有少量水的烧瓶中缓慢打气,突然塞子跳起来,同时瓶内出现了“白雾”,关于该现象说法正确的是( )A.白雾是水蒸气B.瓶内气体膨胀对外做功C.瓶内气体内能增加D.瓶内气体温度升高
    1.定义: 表示物质的吸、放热性能,在数值上等于___________的某种物质,________升高(或降低) 1 ℃时,吸收(或放出)的________,用符号_____表示。2.单位:________________。3.水的比热容为_______________________,它表示________的水温度升高(或降低)________时,吸收(或放出)的热量为_________________。
    4.2×103 J/(kg·℃)
    7.(九全P13改编)在沙漠地区有“早穿皮袄午穿纱,夜抱火炉吃西瓜”的奇特现象,而沿海地区则“气候宜人,四季如春”,这是因为( )A.水的透明度高,容易吸收太阳能 B.水的比热容比沙石的比热容大C.水在蒸发时有制冷作用 D.水的对流性好
    8.(九全P11改编)用相同的电加热器给质量相等的甲、乙两种液体加热,根据实验结果描绘的温度—时间图像如图1-13-5所示。 由图像可知( )A.甲比乙温度升高得快,甲的比热容大于乙的比热容B.甲比乙温度升高得快,乙的比热容大于甲的比热容C.乙比甲温度升高得快,甲的比热容大于乙的比热容D.乙比甲温度升高得快,乙的比热容大于甲的比热容
    [10年9考:2013年(填空)、2014年(填空)、2016年(选择)、2017年(选择和填空)、2018年(填空)、2019年(选择)、2020年(选择)、2021年(填空)、2022年(选择)考查]
    【例1】上层的粒子由下层的粒子构成,下列选项能正确描述物质结构的是( )
    思路点拨:常见的物质由分子、原子构成,分子又由原子构成,原子又由原子核和核外电子构成,且核外带负电的电子绕原子核高速运动,原子核又由带正电的质子和不带电的中子构成,比质子、中子还小的微粒还有夸克。整个原子的质量几乎集中在原子核上。
    1.【物理观念】(2022天津模拟)关于粒子和宇宙,下列说法正确的是( )A.汤姆生首先提出原子模型是核式模型B.电子的发现说明原子是可再分的粒子C.水很难被压缩说明分子间只存在斥力D.地心说是哥白尼首先提出的
    2.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5 μm的颗粒物,是造成雾霾天气的主要原因之一。把它和电子、原子核、分子等粒子一起按照空间尺度由大到小排序,以下排列正确的是( )A.PM2.5、分子、原子核、电子B.分子、PM2.5、原子核、电子C.分子、原子核、PM2.5、电子D.分子、原子核、电子、PM2.5
    3.(2022深圳模拟)卢瑟福用α粒子(带正电)轰击金箔的实验为现代原子理论打下了基础,在图1-13-6的线条中,可能是α粒子在该实验中的运动轨迹,能说明原子核带正电且质量较大的是( )A.aB.bC.cD.d
    4.(创新题)【物理观念】(2022惠阳一模)目前,科学家常用高能量的粒子撞击另一微观粒子的方法来研究某种微观粒子的结构,经科学测定,质子、中子、电子的质量分别为 1.6726×10-27 kg、1.6748×10-27 kg、9.1176×10-31 kg。若条件允许,将这三种微观粒子的其中一种加速成高能量的粒子,然后分别去撞击另外两种粒子,假设相撞击的种粒子可以合成为一种粒子,
    则下列说法中较为合理的是( )A.中子与电子结合可以形成质子B.质子与电子结合可以形成中子C.中子与质子结合可以形成电子D.中子与质子结合可以形成分子
    [10年7考:2013年(填空)、2014年(选择)、2016年(选择)、2017年(填空)、2018年(填空)、2021年(填空)、2022年(填空)考查]
    【例2】下列四种现象中属于扩散现象的是( )A.我国北方地区频发“沙尘暴天气”B.春天柳絮漫天飞舞C.气体压缩到一定程度后,难以再压缩D.端午节,粽叶飘香
    思路点拨:扩散现象是不同物质互相接触时彼此进入对方的现象。扩散现象说明分子在不停地做无规则的运动,分子运动是人眼看不见的。
    5.2022年3月23日,“天宫课堂”第二课开讲。王亚平老师让两块透明板上的水球接触后,两球合成一个,再将两块透明板分开,两板中间形成一个长约10 cm的“液桥”,如图1-13-7所示。这一实验能说明( )A.水为什么能流动B.水产生浮力的原因C.水分子间存在作用力D.水为什么能产生压强
    6.(2022禅城二模)为了有效阻断新型冠状病毒的传播,多地利用洒水车喷洒消毒液。若用一定体积的酒精和水混合勾兑消毒液,总体积将会减小,是因为分子间存在________;消毒车作业过程中,能闻到刺鼻的味道,其原因是分子_____________________;为了减弱刺鼻的气味,应该使环境温度________(填“升高”或“降低”)。
    7.(创新题)王亚平老师在空间站中将水和油装入了小瓶子里,将瓶子充分摇晃后,我们看到空间站中的油水混合在了一起后没有分离,而同学们在地面上做同样的实验,油水很快又分离开来。这其中的道理是( )A.在空间站中,分子不再做无规则运动B.在空间站中,水和油的密度变相同了C.在地球上,水受到的重力比油的大D.在地球上,油受到了水对它的浮力
    [10年6考:2013年(选择)、2014年(选择)、2016年(选择和综合)、2018年(选择)、2020年(填空)、2022年(填空)考查]
    【例3】在下列现象中,利用做功使物体内能增加的是( )A.手冷时对手“哈气”,手会感到暖和B.来回弯折的铁丝温度会升高C.冬季用热水袋取暖D.自行车轮胎放气时,气门嘴处温度会降低
    思路点拨:(1)内能是一个状态量,其大小与物体的温度、质量、状态等因素有关。(2)改变物体内能的方式分别是做功和热传递,这两种方式对改变内能是等效的。(3)找“关键词”是判断改变内能方式的方法。题中若出现了“取暖”“加热”“降温”“吸收”等关键词,则此实例是通过热传递来改变内能的;题中若出现了“压缩”“摩擦”“锻打”“拧弯”等关键词,则此实例是通过做功来改变内能的。
    8.质量相同的0 ℃的冰、0 ℃的水、0 ℃的水蒸气,它们的内能( )A.一样大B.水的内能最大C.冰的内能最大D.水蒸气的内能最大
    9.下列现象中,加横线的物体内能减小的是( )A.将冰水混合物放在阳光下B.烧开的水壶里,高温水蒸气顶起壶盖C.大雨倾盆时从空中下落的雨滴D.神舟十二号飞船返回舱返回地面
    10.(2022昆明模拟)2021年12月30日,长征三号乙运载火箭点火升空,成功将通信技术试验卫星九号送入预定轨道。火箭在大气层中高速飞行时,外壳与空气剧烈摩擦,火箭外壳的内能将________(填“增大”“减小”或“不变”),其改变内能的方式是________。
    11.(创新题)图1-13-8甲是用水来冷却热牛奶的示意图。这是用________的方法改变物体内能的。图1-13-8乙是记录牛奶、水的温度随时间变化的图像,图中曲线I表示的是________的温度随时间变化的情况,图中A点的物理意义是_______________________________。
    牛奶与水的共同温度是18 ℃
    [10年8考:2014年(选择)、2015年(填空)、2016年(计算)、2017年(填空)、2018年(综合)、2019年(综合)、2020年(实验)、2022年(填空)考查]
    【例4】如图1-13-9所示,在探究“不同物质的吸热能力”时,同学们使用的器材有相同规格的电加热器、玻璃杯、温度计、初温和质量都相同的水和食用油,
    关于实验下列说法正确的是( )A.食用油吸热升温快,说明食用油吸热能力较强B.物体吸热多少是由构成它的物质种类决定的C.加热相同的时间,末温低的物体吸热能力强D.将食用油和水加热到相同的温度时,它们吸收的热量相同
    思路点拨:在两种物质的质量一定时,比较物质的吸热能力通常有两种方法:相同的加热时间比较温度变化 ,温度变化小的物质吸热能力强;升高相同的温度比较加热时间,加热时间长的物质吸热能力强。
    12.【物理观念】(2022三明模拟)下列应用实例中,主要不是利用水的比热容较大这一特性的是( )A.用水冷却汽车发动机B.用湿毛巾给发烧病人擦拭降温C.用热水袋取暖D.向秧田灌水防止冻坏秧苗
    13.同学们根据下表提供的几种物质的比热容得出下列四个结论,其中正确的是( )A.液体的比热容一定比固体的大B.同一物质发生物态变化后,比热容不变C.质量相等的铝块和铜块,吸收相同的热量,铝块升高的温度较小D.质量为1kg的煤油放出2.1×103J的热量,温度升高1℃
    14.(2022曹县一模)如图1-13-10所示,用酒精灯和电加热器分别给质量相同的A、B两种液体加热,加热过程中,它们的温度随时间变化的图像如图1-13-10所示,下列说法正确的是( )A.液体A的比热容较大B.液体B的比热容较大C.2 min内A吸收的热量比B的多D.无法比较A与B吸收热量的多少
    15.(2022怀化)图1-13-11为冬天人们常用的电热水袋,使用十分方便,充电加热后,能够放热较长时间,其内部液体主要成分是水,是因为利用了水的________较大的特点;若该热水袋装有1 kg的水,充电加热后温度为50 ℃,使用一段时间后温度降低到20 ℃,则此过程中放出的热量为________________J。[c水=4.2×103 J/(kg·℃)]
    16.(创新题)(2022泸州一模)热平衡是指同外界接触的物体,其内部温度各处均匀且等于外界温度的状况。在热平衡时,物体各部分以及物体同外界之间都没有热量交换,即Q吸=Q放。将400 g、5 ℃的冷水与200 g、80 ℃的热水混合(与外界无热量交换),混合后的温度是( )A.30 ℃B.37.5 ℃C.60 ℃D.70 ℃
    【例5】(2022武汉模拟)铁水很热,冰块很冷,但它们都具有内能。下列说法正确的是( )A.铁水温度高,内能大B.冰块温度低,内能小C.铁水温度高,分子热运动剧烈D.冰块温度低,分子热运动停止
    17.【物理观念】(2022江宁一模)下列关于温度、热量和内能的说法正确的是( )A.0 ℃的冰块没有内能B.物体放出热量,温度可能不变C.具有机械能的物体不一定具有内能D.热量总是从内能大的物体向内能小的物体转移
    18.(2022惠阳一模)关于温度、热量和内能,下列说法中正确的是( )A.物体吸收热量,内能一定增加,同时温度一定升高B.物体的内能与温度有关,只要温度不变,内能一定不变C.物体温度升高,不一定吸收热量,但内能一定增加D.我们不敢大口喝热气腾腾的汤,是因为汤含有的热量较多
    【例】【科学探究】图1-13-12甲是“比较不同物质的吸热能力”的实验装置。(1)实验中要求烧杯中装有质量________、初温________的两种液体A和B,采用的是______________的实验方法。
    (2)将规格相同的电加热器分别________在两种液体中,同时加热。(3)用________测出液体加热到相同温度时所用的时间,加热时间长的吸热能力_______。还可以加热相同时间,比较两种液体的______________,温度变化小的吸热能力________。(4)加热相同时间是为了_______________________。
    使两种液体吸收的热量一样
    (5)组装器材时应将温度计固定在适当的位置,不要碰到烧杯和________________。(6)表格中是小明记录的实验数据,加热液体A所用的时间如图1-13-12乙所示,为________s。
    (7)上述实验中,加热时间较长的液体,其比热容较________(填“大”或“小”)。(8)小红想用与小明不同的方法进行实验,她在两个相同的塑料瓶甲和乙内分别装入质量相同,初温都是室温的A溶液和B溶液,在瓶口扎上气球,将它们一同浸入热水中,如图1-13-13所示。
    ①观察到的现象是_____(填“甲”或“乙”)瓶口的气球膨胀得大些。②要使两球膨胀的大小相同,应对________(填“甲瓶”或“乙瓶”)加热的时间长些。③此实验表明A溶液比B溶液的比热容________些。
    (9)在研究“不同物质的温度变化与吸热关系”实验中,取质量和初温都相同的甲、乙两种液体,分别装入相同的烧杯中,用相同的加热器加热,如图1-13-14a所示。 ①图1-13-14b为某时刻的温度,其示数为______℃。
    ②分析图1-13-14c可知,吸收相同的热量,________液体升温更快,________液体更适合用作汽车发动机的冷却液。③若甲、乙液体从图1-13-14c所示的初温分别升高到40 ℃和35 ℃,吸收热量之比为2∶1,则甲、乙液体的比热容之比为________。
    1.(2022年)下列微观粒子中,尺度最大的是( )A.原子B.电子C.质子D.中子2.(2020年)若把原子、原子核、电子看成球体,原子半径的数量级为10-10 m,原子核半径的数量级为10-15 m,电子半径的数量级小于10-9 nm。 按尺度从大到小的排序是( )A.原子、原子核、电子B.电子、原子、原子核C.原子核、原子、电子D.原子、电子、原子核
    3.(2019年)图1-13-15是锂(Li)原子结构示意图,下列说法正确的是( )A.锂原子由质子和中子组成B.锂原子由带正电的原子核和带负电的核外电子组成C.锂原子的质子数是电子数的两倍,所以锂原子带正电D.锂原子失去电子后带负电
    4.(2018年)如图1-13-16所示,70 kg的消防员沿着钢管匀速下滑时感到手心发烫,此时受到钢管对他的摩擦力大小和导致手心内能改变的方式是(g取10 N/kg)( )A.70 N,热传递B.70 N,做功C.700 N,热传递 D.700 N,做功
    5.(2017年)下列说法正确的是( )A.“光年”是时间单位B.太阳是宇宙的中心C.在原子、中子和原子核中,尺度最小的是中子D.两个物体相互摩擦时,得到电子的物体带正电
    6.(2013年)关于温度、内能和热量,下列说法正确的是( )A.温度越高的物体所含的热量越多B.物体温度为 0 ℃ 时内能为零C.双手互搓,手的内能不会增加D.内能可自动地从高温物体转移到低温物体
    7.(2022年,节选)若用电热水壶加热0.8 kg的水,使其温度从30 ℃升高到80 ℃,则水吸收的热量是_____________J。[c水=4.2×103 J/(kg·℃)]8.(2021年,节选)原子由_____________和电子构成,电子带________电。
    9.(2018年)常见的物质由分子构成,分子由________构成;夏日荷花盛开飘来阵阵花香,这是________现象;清晨荷叶上的两颗露珠接触后成了更大的一颗水珠,表明分子之间存在________力。
    10.(2014年,节选)图1-13-17是家用电热水壶及其铭牌,假设电热水壶电阻丝电阻不变,水的比热容c=4.2×103 J/(kg·℃),水的密度ρ=1.0×103 kg/m3。不考虑热损失,求电热水壶正常工作时,把1 L水从20 ℃加热到100 ℃所需要的时间。
    11.(2019年,节选)阅读下列短文,回答问题。 可 燃 冰可燃冰是一种新型能源,主要成分是甲烷和水,分布在深海沉积物里或陆域的永久冻土中,它形似冰块却能燃烧,燃烧后几乎不产生任何残渣。1 m3的可燃冰分解后可释放出约0.8 m3的水和164 m3的天然气,天然气中甲烷的含量占80%~99.9%。
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