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    中考化学复习物质的性质与应用第1节我们周围的空气教学课件

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    中考化学复习物质的性质与应用第1节我们周围的空气教学课件

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    这是一份中考化学复习物质的性质与应用第1节我们周围的空气教学课件,共57页。PPT课件主要包含了保护气,刺激性,耀眼的白光,火星四射,SO2,NO2,气密性,冷却到室温,大量白烟,红磷燃烧产生大量白烟等内容,欢迎下载使用。


    1. 了解空气的主要成分,认识空气对人类生活的重要作用。2. 通过实验探究认识氧气的主要性质,认识物质的性质与用途的关系。3. 初步学习氧气的实验室制法;完成“氧气的实验室制取与性质”的实验活动。
    4. 以自然界中的氧循环为例,认识物质在自然界中可以相互转化及其对维持人类生活与生态平衡的意义。5. 认识空气是富贵的自然资源,形成保护和节约资源的可持续发展意识与社会责任。
    1. 空气的组成成分及其用途
    2. 氧气的性质(1)氧气的物理性质:标准状况下,氧气是________色、________味的气体,密度比空气的密度略________,________溶于水,液氧呈________色。(2)氧气的化学性质:比较________,能支持燃烧(________性),在一定条件下能与许多物质反应,具有氧化性。
    (3)氧气与物质的反应关系图如图3-1-1所示。(“—”表示物质可以相互发生反应,“→”表示物质间存在转化关系) 写出序号代表的反应化学方程式: ①_________________________②_________________________③__________________________
    ④__________________________⑤__________________________⑥__________________________⑦__________________________⑧__________________________⑨__________________________⑩__________________________
    11 ________________________12 ________________________
    4Al+3O2====2Al2O3
    【特别提醒】①铁只能在纯氧中燃烧,做铁丝在纯氧中燃烧的实验时,集气瓶底部要铺上一层细沙或放入少量的水(2019考),以防高温熔融物溅落,使瓶底炸裂。②做红磷燃烧的实验时,反应前在集气瓶瓶底加少量水的作用是______________________________________________;_____________________________________。
    ③做硫燃烧的实验时,反应前在集气瓶瓶底加少量水或氢氧化钠溶液的作用是___________________________________________。
    3. 空气的污染和防治
    【特别提醒】①CO2是空气的组成成分之一,不属于空气污染物____,但其过多排放会加剧温室效应。②造成酸雨的气体有SO2、NO2等 (不是CO2)。(2018考)③加剧PM2.5排放的因素:焚烧垃圾、汽车尾气、工业废气等。④空气质量日报:空气质量指数越大,空气质量级别越高,空气质量越差。
    判断下列说法的正误,正确的在后面的括号里画“√”,错误的画“×”。1. 空气中的氮气与氧气体积比约为5∶1。(  )2. 二氧化碳属于空气污染物。 (  )3. 空气中的氮气可用于食品防腐。(  )
    4. 空气质量指数(AQI)越小,空气质量状况越好。 (  )5. 细铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的四氧化三铁。 (  )6. 稀有气体的化学性质不活泼,不与任何物质发生反应。(  )7. 可以直接用木炭替换红磷测量空气中氧气的含量。(  )
    (5年2考:2019年第8题,2018年第4题)
    【例1】(2021广州) 空气是多种气体的混合物,下列生产生活中用到的气体来自空气的是(  )A. 填充气球用到的氦气 B. 制硝酸用到的二氧化氮C. 炼铁用到的一氧化碳 D. 做饭用到的天然气
    【例2】(2019广州)空气是一种宝贵的资源,下列生产生活中用到的气体不是来自空气的是(  )A. 作为燃料电池燃料的氢气B. 用于生产氮肥的N2C. 用于医疗急救的O2D. 用于飞艇的He
    【例3】(2018广州)下列关于空气的说法正确的是(  )A. 空气中的氮气约占总体积的21%B. 空气中的氧气能支持燃烧C. 空气中的稀有气体没有任何用途 D. 空气中的二氧化碳会造成酸雨
    1. (2022黑龙江)空气中氮气的体积分数为(  )A. 20%B. 21%C. 78%D. 90%2. (2022辽宁)空气中稀有气体所占比例虽小,但用途广泛。下列气体属于稀有气体的是(  )A. 氦气B. 氮气C. 二氧化碳D. 氧气
    3. (2022四川) 没有空气就没有生命。下列有关空气的说法错误的是(  )A. 植物光合作用需要氮气B. 人体呼吸作用需要氧气C. 二氧化碳属于温室气体D. 稀有气体化学性质稳定
    4. (2022湖南)下列关于空气的说法错误的是(  )A. 空气是一种混合物B. 空气是一种宝贵的资源C. 稀有气体化学性质很不活泼,不与任何物质发生化学反应D. 空气中氧气的体积分数约为21%
    (5年3考:2020年第9题,2019年第19题,2018年第17题)
    【例4】(2019广州)下列实验中,现象正确且可得到相应结论的是(  )
    【例5】(2019广东节选)按图3-1-2进行铁丝在O2中燃烧的实验,反应的化学方程式为________________。该实验装置存在明显不足,改进措施是_______________________________。
    在集气瓶底部放少量水 (或细沙)
    考点点拨 (1)要熟记物质在空气中和氧气中燃烧现象的异同。(2)物质在氧气中燃烧现象描述要准确,不可出现产物的名称。(3)氧气有助燃性,不具有可燃性,不可做燃料。(4)氧气不易溶于水。
    5. (2022北京)下列氧气的性质中,属于化学性质的是(  )A. 无色无味B. 沸点低C. 能支持燃烧D. 不易溶于水
    6. (2022黑龙江)人类的生存离不开氧气,下列关于氧气的说法错误的是(  )A. 硫在氧气中燃烧,产生淡蓝色火焰B. 保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子C. 氧气有助燃性,可用于航天D. 氧气能供给呼吸,与体内的物质反应释放能量,维持生命活动
    7. (2022湖南) 下列物质,在空气中加热只能发生红热现象,不能燃烧;但在氧气中点燃能剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体的是(  )A. 红磷B. 铁丝C. 木炭D. 硫
    8. (2022天津)下列对实验现象的描述正确的是(  )A. 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰B. 氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰C. 磷在空气中燃烧生成五氧化二磷 D. 铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
    (5年4考:2022年第12题,2021年第3题,2020年第4题,2018年第4题)
    【例6】(2022广东)化学与生产生活密切相关。下列说法错误的是(  )A. pH<5.6的降雨称为酸雨B. 石油属于可再生能源C. PM2.5属于大气污染物D. 铝合金的硬度比纯铝大
    【例7】(2021广东)下列不属于空气质量指数(简称AQI)中污染物监测范畴的是(  )A. COB. SO2C. N2D. PM2.5【例8】(2020广东)下列物质属于空气污染物的是(  )A. 氧气B. 氮气C. 水蒸气D. 二氧化硫
    【例9】(2019广州)煤和燃油的燃烧是造成空气污染的重要原因,下列排放物能形成酸雨的是(  )A. SO2、NO2B. 未充分燃烧的汽油C. 烟尘D. CO、CO2
    考点点拨 空气的污染主要是人类活动和社会生产过程中向大气排放一些有毒的气体和粉尘造成的,减少大气的污染则要减少有害物质的排放,提高能源的使用技术水平和能源的利用率,开发利用新能源等。
    9. (2022广西) 2022年6月5日世界环境日中国的主题是“共建清洁美丽世界”。下列一般不会造成空气污染的是(  )A. 燃放烟花B. 人工降雨C. 焚烧垃圾D. 汽车尾气
    10. (2022河南) 酸雨对农作物以及一些建筑有不利影响。下列措施中与酸雨的防治有关的是(  )A. 控制二氧化碳的排放量B. 减少使用一次性塑料制品C. 分类回收处理生活垃圾D. 减少含硫化石燃料的燃烧
    11. (2022江苏)防治空气污染,保护生态环境。下列做法不合理的是(  )A. 开发和使用清洁能源B. 车辆尾气净化后排放C. 工业废气排放到高空D. 管理和控制工地扬尘
    1. (2022湖南) 2022年4月16日,“神舟”十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。航天员在空间站工作、生活了183天,在空间站的生活离不开氧气。下列有关氧气的说法正确的是(  )A. 氧气的化学性质很不活泼B. 氧气极易溶于水C. 空气中含量最多的气体是氧气D. 氧气能供给呼吸
    实验一 空气中氧气含量的测定(5年0考)
    【例1】(实验创新)小明用图3-1-4甲所示装置测定空气中氧气的含量。(1)实验时,取下橡胶塞,点燃红磷后迅速伸入集气瓶中并旋紧橡胶塞,这时看到的现象是______________________,该反应的化学方程式为________________。
    (2)小明又设计了如图3-1-4乙所示的改进装置,其中装置Ⅰ是底面积为50 cm2、高为20 cm的圆筒状玻璃容器(带密封盖),上面标有以厘米为单位的刻度。装置Ⅱ是带刻度的敞口玻璃管(其他辅助装置略)。他们的操作过程:a. 检查装置的气密性;b. 加入水并调整装置Ⅱ的高度。使装置Ⅰ中的液面位于15 cm刻度处;c. 将过量的红磷平铺在惰性电热板上,盖紧密封盖;d. 通电加热红磷,待充分反应后。冷却到室温,调整装置Ⅱ的高度使装置Ⅰ、Ⅱ中的液面保持水平,记录液面刻度。(注:装置Ⅰ内固态物质所占的体积忽略不计)
    ①在操作a中检查装置气密性的最佳方法是________(填字母);A. 双手握住装置Ⅱ,观察装置Ⅰ中液面是否上升B. 双手握住装置Ⅱ,观察装置Ⅰ中是否有气泡产生C. 调整装置Ⅰ的高度,观察装置Ⅰ、Ⅱ中的液体是否出现液面差,且保持不变
    ②在操作d结束时,装置Ⅰ中液面的刻度约为________(填整数)。如果在操作d结束时,装置Ⅰ中液面刻度在11 cm处。则实验结果比理论值________(填“偏大”或“偏小”);③改进后的装置的优点是_____________________________________。
    实验二 氧气的实验室制法(5年5考:2022年18题,2021年第18题,2020年第13、21题,2019年第22题,2018年第22题)
    【例2】(2021株洲)O2是人类生活不可缺少的物质,制取O2的方法很多。请回答下列问题。(1)KMnO4分解法:该反应的化学方程式为_________________________________。

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