中考化学复习化学与社会跨学科实践第3节跨学科实践活动教学课件

这是一份中考化学复习化学与社会跨学科实践第3节跨学科实践活动教学课件，共60页。PPT课件主要包含了可吸入颗粒物，化石燃料，不合理，Fe3O4，放出大量的热，活性炭，肥皂水，没有用玻璃棒引流，混合物，防止暴沸等内容，欢迎下载使用。
十大跨学科实践活动1. 微型空气质量“检测站”的组装与使用2. 基于特定需求设计和制作简易供氧器3. 水质检测及自制净水器4. 基于碳中和理念设计低碳行动方案5. 垃圾的分类与回收利用6. 探究土壤酸碱性对植物生长的影响
7. 海洋资源的综合利用与制盐8. 制作模型并展示科学家探索物质组成与结构的历程9. 调查家用燃料的变迁与合理使用10. 调查我国航天科技领域中新型材料、新型能源的应用
新课标解读 《义务教育化学课程标准(2022年版)》规定，化学学科用不少于10%的课时设计跨学科实践活动，标准中围绕学生核心素养的培育，设计了10个学科内综合及跨学科实践活动，涵盖各个学习主题中的核心内容及学生必做实验。
本模块是学科内的综合与学科间的融合，凸显全面育人价值。旨在通过实践活动，初步建立元素观、微粒观、变化观等化学观念和科学探究方法解决问题的思路；认识在解决问题时，需要综合运用各学科知识，采用合适的方法和工具，以及系统规划和实施；体会有效使用科学技术，以及合作、协同解决问题的重要性。
【注意】跨学科实践活动是《义务教育化学课程标准(2022版)》中的新提法，这些类型的题目不但在我们的日常练习中多有涉及，还在2022年广东省初中学业水平考试中也有体现，如第4题、第8题、第14题、第17题等。这类题目一般比较新颖，但难度不大，解题时只要围绕相关知识点解答即可。
类型一 新课标十大跨学科实践活动
1. (2022昆明)2021年12月9日，航天员崔志刚、王亚平、叶光富在中国“天和”号空间站进行“天宫课堂”第一课。水球光学实验中打入的“人造空气”与我们身边的空气成分含量基本相同，“人造空气”中氧气含量约为(　　)A. 78% B. 21% C. 0.94%D. 0.03%
实践活动1 微型空气质量“检测站”的组装与使用
2. （2022赤峰）2022北京冬奥会期间，国家环保部门加大了对奥运场馆周边地区空气质量的监测力度。下列物质没有被列入空气质量监测项目的是(　　)A. 二氧化硫B. 臭氧C. 细颗粒物D. 稀有气体
3. （2022长沙）为了打赢蓝天保卫战，我们要加强大气质量监测。下列气体属于空气污染物的是(　　)A. 氧气B. 二氧化硫C. 氮气D. 水蒸气
4. 加强对空气的质量监测是保护环境的重要一环。下表是某市一年四季空气质量监测的平均数据。据此完成下列各题。
（1）对该市空气质量影响最大的指标是____________。（2）你认为该市使用的主要能源类型是____________。（3）空气质量最差的季节是________。除了能源结构的因素外，你认为造成这种情况的其他主要因素还有_____________________________________________________________________________________（写一条）。
气候干燥（或植被净化空气能力弱、地表土壤裸露、能源利用率低等）
（4）有人认为，加高燃煤锅炉的烟囱高度可有效减少尾气对环境的污染，你认为这个措施是否合理？________（填“合理”或“不合理”）。要改善该市的空气质量，请你给予合理化的建议:_____________________________________________________________________________（写一条）。
实践活动2 基于特定需求设计和制作简易供氧器 5. 我国首套井下救生舱设备正式通过应急管理部认证，填补了我国矿业井下救援行业的一大空白。化学兴趣小组对救生舱提供矿工呼吸所需氧气的设备与发生原理，进行如下研究,回答下列问题。(1)救生舱为了维持O2的含量，可以利用镍铁氧体(NiFe2O4)将遇险矿工人员所呼出的CO2转化为O2，而NiFe2O4的质量和化学性质都不变，则NiFe2O4在该反应过程所起的作用是________。
(2)救生舱中需要配备O2发生装置，以保证96 h O2供应，下列是能产生O2的方法：①加热KMnO4；②电解水；③常温下用过氧化钠(Na2O2)与CO2反应生成Na2CO3和O2。你认为最适合救生舱中制取O2的方法是________(填序号)，写出相关的化学方程式：________________________________，与上述其他两种方法相比较所具有的两个优点分别是①_________________；②_____________________________。
2Na2O2 + 2CO2 ====2Na2CO3 +O2
利用呼出的CO2 转化为O2
6. (2022陕西)2022年4月16日，航天员翟志刚、王亚平、叶光富结束为期6个月的太空之旅，安全返回地球。空间站内利用物质的转化使O2和CO2的含量保持相对稳定。(1)航天员呼吸所需的O2来自水的电解，其反应的化学方程式是_____________________________。
(2)航天员呼吸产生的CO2进行转化时，其反应的微观示意图如图4-3-1所示。该反应不是置换反应的原因是_______________________________________________________。
7. 化学氧自救器是人在缺氧环境或出现高浓度有毒有害气体环境中使用的一种安全防护装置。 图4-3-2是某化学氧自救器的示意图，其供氧装置由“初期生氧器”和“生氧罐”组成，同学们对其工作原理进行了如下探究：Ⅰ. 探究“初期生氧器”
2. 用反证法证明命题“已知△ABC，AB＝AC，求证：∠B＜90°. ”第一步应先假设( )
【查阅资料1】①该化学氧自救器在工作初期，内部独立的“初期生氧器”首先启动，以解决初期供氧不足的问题。“初期生氧器”内有KClO3、MnO2、Fe粉等成分。②Fe3O4能与稀硫酸反应，其化学反应方程式为Fe3O4+4H2SO4====Fe2（SO4）3+FeSO4+4H2O。
（1）“初期生氧器”主要依靠KClO3和MnO2制O2，其化学反应方程式为__________________________________________________。
（2）小组成员为了解Fe粉的作用展开了研究。【实验探究1】
（3）“初期生氧器”中Fe粉与O2反应能_________________，从而使KClO3的分解反应能持续进行。Ⅱ. 探究“生氧罐”【查阅资料2】该化学氧自救器主体是由“生氧罐”供氧，内部装有颗粒状超氧化钾(KO2)作为“制氧剂”，它与Na2O2相似，与人呼出气体中的H2O和CO2都能反应生成O2。
【实验探究2】(4)试写出KO2与H2O、CO2分别反应生成O2的化学方程式：_______________________________、__________________________________。
4KO2+2H2O====4KOH+3O2↑
4KO2+2CO2====2K2CO3+3O2
实践活动3水质检测及自制净水器 8. 某校研究性学习小组对长江某段水质的状况进行相关的调查研究。(1)图4-3-3甲所示的自制净水器中的________,可除去水中的异味和色素。
(2)硬水会给生活和生产带来许多麻烦,长期饮用硬水可能会引起体内结石;如用硬水洗涤衣物,既浪费肥皂又洗不干净,时间长了还会使衣物变硬。通过化学学习,我们知道可用________来区分该水属于硬水还是软水;生活中要降低水的硬度,可采用的方法是________。
(3)欲除去不溶于水的泥沙,应采用的装置如图4-3-3甲所示,其中小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是_________________________________。(4)暴雨过后,河水能见度很低,取回河水进行研究,首先进行过滤,若采用如图4-3-3乙所示装置进行过滤,该图操作中存在的一处明显错误是_______________________________。
过滤,除去水中的难溶物
9. (2022云南)2022年3月22日是第三十届“世界水日”，其主题为“珍惜地下水，珍视隐藏的资源”。(1)地下水是________(填“混合物”或“纯净物”)。(2)实验室制取蒸馏水时，在烧瓶中加入几粒沸石或碎瓷片的目的是______________。
(3)宇航员一部分生活用氧可通过电解水制得。如图4-3-4甲是电解水的实验示意图，玻璃管____(填“a”或“b”)中的气体能使带火星的木条复燃。该实验说明水是由________________组成的。
(4)机场、车站等公共场所设有许多直饮水机，能将自来水进一步净化处理得到可直接饮用水，其处理水的过程如图4-3-4乙所示。吸附罐中固体颗粒的主要作用是吸附杂质，固体颗粒可选用________，紫外线灯管照射的作用是_________。(5)如图4-3-4丙是我国“国家节水标志”，用一句话谈谈你对该标志的理解或得到的启示：__________________________________________。
地球上淡水资源有限，应节约用水(合理即可)
实践活动4 基于碳中和理念设计低碳行动方案 10. (2022衡阳)2022年北京冬奥会场馆中的国家速滑馆又称“冰丝带”，它的建设应用了智慧建造技术，减少使用钢材2 800 t，采用当前冬季运动场馆最环保的制冰技术——二氧化碳跨临界直接制冰技术，该技术是通过压力变化使二氧化碳汽化实现制冷。下列说法错误的是(　　)A. 钢属于铁合金B. 利用干冰人工降雨与二氧化碳跨临界直接制冰，它们的原理相似C. 二氧化碳跨临界直接制冰技术利用了其化学性质D. 应用二氧化碳跨临界直接制冰技术符合“绿色奥运”理念
11. 2020年9月，习近平在联大针对气候变化表示：“中国将力争碳排放于2030年前达到峰值，争取在2060年前实现碳中和。”
(1)降低“碳排放”以减弱温室效应。现阶段，下列措施合理的是________(填字母，多选)。A. 禁止烧煤B. 研发新能源汽车C. 鼓励乘坐公交出行(2)“碳中和”目的是使碳排放与碳吸收达平衡，最终实现零碳排放。结合图4-3-5甲，提出一种可行的碳吸收方式：______________________。
(3)“碳捕获”并封存被认为是目前减缓全球变暖最经济可行的方式。图4-3-5乙是一种利用NaOH溶液实现“碳捕获”的技术主要流程。①吸收器中，NaOH溶液用喷淋方式加入，其优点是__________________________________________；②用该技术进行“碳捕获”有效利用了原材料，在该过程中被循环利用的物质有_______________________________；
增大反应物之间的接触面积，充分吸收CO2
③“碳捕捉与封存”技术有利于缓解____________的加剧；④将高CO2浓度气体吹入足量NaOH溶液中来“捕捉CO2”，请写出反应的化学方程式：______________________________________。
2NaOH+CO2====Na2CO3+H2O
实践活动5 垃圾的分类与回收利用 12. (2022自贡)3月17日自贡市生活垃圾分类工作领导小组办公室的工作人员来到檀木林小学，开展了垃圾分类知识讲座。城区通常在适当位置都放置有四类垃圾箱，标识如图4-3-6所示。下列垃圾应投放到可回收物垃圾箱内的是(　　)A. 废弃口罩B. 废旧书报C. 剩菜剩饭D. 废旧电池
13. (2022泸州)化学与生产、生活、环保等密切相关。下列有关说法错误的是(　　)A. 电池可将化学能转化为电能B. 随意丢弃聚乙烯塑料不产生污染C. 强热使煤焦化属于化学变化D. 维生素D有助于骨骼的生长发育
实践活动6 探究土壤酸碱性对植物生长的影响 14. 2021年5月22日13点07分，“杂交水稻之父”“共和国勋章”获得者袁隆平院士在湖南长沙逝世。此后的一天，从各地赶来为他送行的人有近10万之多，长沙城里一时鲜花短缺。……袁院士有两个梦想：一是禾下乘凉梦，二是杂交水稻覆盖全球梦。在人生的最后十年，袁院士开始耐盐碱水稻开发，想要在中国广阔的盐碱地上种出高产的水稻，养活更多的人。2020年底，山东耐盐水稻实现5‰盐度突破且亩产量超450 kg，距离袁院士“亿亩荒滩变良田”的梦想更近了一步。
（1）盐碱土包括盐土和碱土，盐土主要指含氯化物或硫酸盐较高的盐渍化土壤，碱土中通常含有纯碱，其化学式为Na2CO3，纯碱属于________（填“酸”“碱”或“盐”）。（2）硫酸钾型复合肥是微酸性肥料，适合在盐碱地上施用，且有改良盐碱地的良好作用。其中的硫酸钾属于________（填“氮”“磷”或“钾”）肥。
（3）水稻适宜在接近中性的土壤里生长。若用玻璃棒蘸取某块农田土壤待测液滴在________上，与标准比色卡比较得出pH=4，要种植水稻，可用________来中和改良该土壤。（4）水稻的种植常施用化肥，为了增强水稻抗病虫害和抗倒伏能力，需要施加的化肥种类是________肥。
15. (2022扬州)粮食安全是“国之大者”，守住良田沃土，保障粮食安全。(1)土壤酸化不利于农作物生长。要改良酸化土壤，可选用的物质为________(填字母)。A. KNO3B. 熟石灰C. 稀硫酸
(2)某农田改良后pH为5.4，该地区常见农作物最适宜生长的土壤pH范围如下表所示。
该农田适合种植的农作物是________。
(3)化肥和农药对农业增产有重要作用。下列说法不正确的是________(填字母)。A. 铵态氮肥不能与草木灰混用B. 磷酸二氢铵(NH4H2PO4)属于复合肥料C. 为增加农作物产量，大量使用化肥和农药
实践活动7 海洋资源的综合利用与制盐 16. 市政府在盐城总体发展规划中提出“打造盐城特色，建设水绿盐城”。针对这一主题某校在综合实践活动中开展了相关研究。(1)调查了解盐城的环境现状。现选取他们看到的几个场景,能反映出重要空气污染源的是________(填字母，多选)。A. 丹顶鹤自由飞翔B. 公园风景如画C. 工厂烟囱林立D. 汽车川流不息
(2)寻觅盐城丰富的盐文化。为了解海盐工业的历史和现状,你认为有助于他们开展这项活动的方法是______________(填序号，多选)。 ①遗址追踪②查阅资料③盐场考察④模拟实验
(3)参与建设生态盐城。在社区调查中,居民提出了以下建议。你认为合理的是________(填字母)。①加强生活污水处理,保护水资源②分散选址建化工企业,以防局部严重污染③植树造林,增大绿化面积④就地焚烧垃圾,减少固体污染物A. ①③④B. ①②④C. ①③ D. ③④
(4)探究海洋资源的综合利用。盐城濒临浩瀚的黄海,海岸线长达582 km,蕴藏着丰富的自然资源。该小组拟定了一份关于海水综合开发研究的报告。现摘取部分海水综合利用的方案:利用海水(含NaCl)处理含SO2的废气。该方法的流程如图4-3-7所示。
图中从海水最终得到“NaCl(产品)”的过程属于________(填“物理变化”或“化学变化”)。
17. (2022扬州)海水中含有大量盐类，海水淡化是综合利用海洋资源的重要产业。某种海水淡化装置允许水分子透过，阻止盐类透过。采用该装置淡化海水，可分别获得浓盐水和淡水。(1)①进入淡化装置前的海水必须进行预处理，可用纯碱除去大部分钙盐和镁盐，写出纯碱与CaCl2生成沉淀的化学方程式：________________________________________；
CaCl2+Na2CO3====2NaCl+CaCO3↓
②分离出的浓盐水是________(填“纯净物”或“混合物”)；③该方法除了用于海水淡化，还可用于________(填字母，多选)。A. 硬水软化B. 污水处理 C. 物质鉴别
(2)淡化海水所得的浓盐水中含大量MgCl2，可制备金属Mg，主要物质转化关系如图4-3-8所示。
①写出生成Mg(OH)2的化学方程式：______________________________________；②浓盐水经过步骤1和步骤2两步反应后又获得了MgCl2，设计这两步的目的是________________________________________；
MgCl2+Ca(OH)2====Mg(OH)2↓+CaCl2
③图中未涉及的反应类型为_____(填字母)；A. 化合反应B. 分解反应C. 置换反应D. 复分解反应④金属Mg在空气中燃烧发出耀眼白光，依据此现象可用Mg制作_________________________(写一种)。(3)碳酸氢铵(NH4HCO3)需密封保存于阴凉处，用化学方程式解释原因：______________________________。
NH4HCO3====△NH3↑+H2O+CO2↑
实践活动8 制作模型并展示科学家探索物质组成与结构的历程 18. (2022成都)工业上用CO2和NH3合成尿素[CO(NH2)2]，转化过程如图4-3-9所示。下列说法正确的是(　　)A. 反应①是化合反应B. 反应②原子个数减少C. 尿素中氮元素的质量分数为36.7%D. 施用尿素主要是为了增强作物抗旱能力
19. 了解物质构成的微观奥秘,能帮助我们更好地认识物质变化的本质。人类下列对原子的认识是逐步深入的。如图4-3-10为不同时期科学家提出的原子结构模型。你认为下列关于原子结构的认识中,不正确的是________(填字母，多选)。 A. 原子是微小的实心球,不可再分B. 原子核体积很小,带正电C. 原子核外有相对很大的空间D. 电子的体积很大E. 原子核所带正电荷数和核外电子所带负电荷数相等F. 原子核外电子是分层排布的
20. 从宏观走进微观，感受化学的奥秘。（1）自从新冠肺炎出现以来，过氧乙酸（微观模型如图4-3-11）作为高效消毒剂被广泛使用。过氧乙酸在常温下是一种无色有刺激性气味的液体，易挥发，易溶于水和醋酸。过氧乙酸不稳定，易分解生成无毒物质，若用喷雾法消毒，过氧乙酸在半小时内就可完全分解。
①用微粒的角度分析过氧乙酸具有刺激性气味的原因：__________________________；②过氧乙酸由________构成；由______________________________________组成；③过氧乙酸分解过程中发生改变的粒子是_________________________，不变的粒子是__________________________（答具体粒子）；
碳原子、氧原子、氢原子
④过氧乙酸的物理性质：_______________________________________________（写一点）。（2）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。甲、乙、丙、丁表示四种物质，它们的部分化学式和微观示意图分别列于下表。
①请写出甲物质的化学式：________，画出丁物质的微观示意图：________；②已知乙和丙在一定条件下生成甲和丁，写出该反应的化学方程式：_______________________。
实践活动9 调查家用燃料的变迁与合理使用 21. 我国居民家用燃料的使用经历了如图4-3-12甲所示的发展历程（括号内表示主要成分），结合所学知识回答下列问题。
（1）柴草中纤维素的化学式为（C6H10O5）n，其中“n”的含义是_______________________________________，纤维素在空气中完全燃烧的产物是_____________（填化学式）。
每个纤维素分子中含有n个C6H10O5原子团
（2）20世纪80年代前后，居民家中主要采用蜂窝煤做燃料（如图4-3-12乙）。①将煤粉制成蜂窝煤的目的是________________________________________________________；②用煤做燃料是造成雾霾的原因之一，雾霾天气中对人体危害最大的大气污染物是__________________________________________________。
（3）如果“？”处是氢气，请说出一条氢气作为燃料的主要优点：__________________________。（4）丙烷燃烧的微观示意图如图4-3-13所示，该反应的化学方程式为________________________。
无污染、热值高、资源广泛
（5）已知在相同的温度和压强下，相同体积的气体具有相同的分子数，则10 L丙烷充分燃烧消耗O2的体积可能是________，欲将一燃烧液化石油气的气灶改为燃烧天然气，则需要________（填“开大”或“关小”）进风口。（6）目前人们使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、________和天然气。
（7）节约化石能源、减少对环境的影响是能源进一步利用和开发的重点。①我国推行的乙醇汽油属于________(填“纯净物”或“混合物”)；②某品牌汽车使用相同标号的乙醇汽油和普通汽油时，每百公里平均油耗和CO排放量的数据如下表所示。
由表中数据可知，乙醇汽油对环境更友好的理由是____________________________________________________________________________________；③氢能是一种既高效又干净的新能源，3 g氢气在氧气中燃烧生成水的质量是________；④下列利用了新能源的是________（填字母，多选）。A. 风力发电B. 太阳能路灯C. 核动力潜艇
每百公里平均油耗相同的情况下，相同标号乙醇汽油排放的CO比普通汽油少
实践活动10 调查我国航天科技领域中新型材料、新型能源的应用 22. “我们比历史上任何时期都更需要建设世界科技强国！”习近平同志在两院院士大会上再次强调了建设世界科技强国的奋斗目标，为我们大力发展科学技术指明了方向。科技兴则民族兴，科技强则国家强。近几年我国在航天领域方面取得了一定的成就。
（1）硅单质制作的太阳能电池为探测器提供能源，已知硅的结构与金刚石相似，则硅单质由________（填“分子”“原子”或“离子”）构成。（2）我国“长征五号”使用高能燃料液氢和助燃剂液氧，其反应的化学方程式为____________________，已知MgH2可与水反应得到氢气和氢氧化镁，其化学方程式为_____________________________________。
MgH2+2H2O Mg（OH）2↓+2H2↑
（3）“天问一号”火星探测器上薄膜电池用到了铟，图4-3-14甲是铟元素在元素周期表中的相关信息，图4-3-14乙是铟原子的结构示意图。请根据信息回答下列问题。
①铟元素位于元素周期表中第________周期；②在化学反应中，铟原子容易失去最外层电子形成铟离子，那么氧化铟的化学式是________。
（4）我国用“长征五号”运载火箭成功发射“嫦娥五号”探测器，彰显了我国在航天领域取得的巨大成就。“长征五号”运载火箭用液氧和液氢代替有毒的液体四氧化二氮和液体偏二甲肼做推进剂。在“嫦娥五号”探测器的热控涂层中，使用了不锈钢高吸收化学转换热控涂层、锂离子电池等有效载荷。“嫦娥五号”探测器第一次在月球表面展示了以国产高性能芳纶纤维材料为主，采用“高效短流程嵌入式复合纺纱技术”制作的五星红旗。请根据信息回答下列问题。
①用液氧和液氢代替液体四氧化二氮和液体偏二甲肼作推进剂的优点是________；②“嫦娥五号”探测器在月球表面展示的五星红旗所用的芳纶纤维材料的类型是____________________________。
类型二 各学科融合(常规考向)
考向1 跨语文学科 1. (2022武威改编)很多成语、俗语、诗词中蕴含着丰富的科学道理。下列用化学观点解释错误的是(　　)A. “松叶堪为酒，春来酿几多”——粮食缓慢氧化B. “日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”——物理变化C. “冰，水为之，而寒于水” ——物质的状态不同，化学性质不同D. “人要实，火要虚” ——增加可燃物与氧气的接触面积，可燃物燃烧得更旺
2. 化学与生活、文学等密切相关，化学学习中很多试剂被形象地表达成“谜语”，下列谜语和谜底对应错误的是(　　)
考向2 跨数学学科 3. (2022凉山)用数学的视角分析化学知识会有更大的收获。下列图像不能正确反映化学反应原理的是(　　)
4. 化学概念在逻辑上存在如图4-3-15所示关系：某化学学习小组收集了以下几组概念，其中属于包含关系的是(　　)①饱和溶液与不饱和溶液 ②复分解反应与中和反应 ③物理变化与化学变化 ④化合反应与分解反应 ⑤缓慢氧化与燃烧 ⑥含氧化合物与氧化物⑦金属材料与合金A. ①④⑥B. ②⑥⑦C. ②③D. ⑤⑦
考向3 跨物理学科 5. (2022泰安)宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。下列宏观事实的微观解释错误____的是(　　)A. 自然界中水的天然循环——水分子不断运动的结果B. 氧气经压缩储存在钢瓶中——氧气分子体积变小了C. 一滴水中大约含有1.67×1021个水分子——水分子很小D. 氧气和液氧都能支持燃烧——物质的分子相同，其化学性质相同
6. 下列事实的微观解释正确的是(　　)A. 水变成水蒸气：分子变大B. 水沸腾时可掀起壶盖：分子数目变多C. 氧气可液化：两者分子不同D. 闻到花香：分子在不断运动
考向4 跨生物学科 7. (2022重庆)俄罗斯是世界上钾肥、小麦和葵花籽油的主要生产国。下列说法不正确的是(　　)A. KNO3属于复合肥料B. 面粉的主要成分是淀粉C. 葵花籽油中富含油脂D. 乱用化肥不会污染土壤
8. 以海鱼加工厂下脚料、蒸煮浆水为原料，经微生物发酵等工序，可以制成含多种氨基酸的化肥，这种化肥称氨基酸肥。(1)化肥中的氨基酸源于原料中________(填“糖类”“油脂”“蛋白质”或“维生素”)，在水和微生物的作用下，逐步分解生成。(2)氨基酸肥可以为农作物补充营养元素________(填元素符号)。(3)氨基酸肥在空气中极易潮解，保存时要注意_____________________。
考向5 跨政治学科 9. 酒后驾车是一种违法行为，交警通常用一种“酒精（C2H5OH）检测仪”检查司机呼出的气体中的酒精含量是否超标，其反应原理为C2H5OH+4CrO3+6H2SO4====2X+2CO2↑+9H2O，反应中红色的CrO3转变为绿色的化合物X，则下列说法错误的是(　　)A. X的化学式为Cr2（SO4）3B. 酒精（C2H5OH）和CO2都属于有机物C. 靠近喝过酒的人会闻到酒味，说明微粒在不断运动D. 医疗上常用酒精消毒的原理是酒精能使病毒的蛋白质发生变性
考向6 跨历史学科 10. (2022云南)“宋有青瓷、元有青花、明有粗陶、清有紫陶”。云南建水人早在3 500多年前就掌握了制陶技术。下列陶瓷制作过程中属于化学变化的是(　　)A. 镇浆制泥B. 拉坯造型C. 高温烧制D. 磨光上釉
11. (2022武威)丰富多彩的中华文物铭刻着中华文化的脉络、记录着中华文明的传承。(1)认识文物：青铜是铜与锡的合金。青铜硬度________(填“大于”或“小于”)纯铜。(2)文物锈蚀：汉代铁剪锈迹斑斑，其锈蚀是铁与空气中的____________________发生化学反应的结果。
(3)文物修复：含六偏磷酸钠[化学式为(NaPO3)6]的敷贴可使青铜器表面附着的土壤硬结物软化清除，该物质中磷元素的化合价为________。去除文物上铁锈的步骤之一是将铁锈的主要成分氧化铁用氢气在一定温度下还原成氧化亚铁，该反应的化学方程式为__________________________。
考向7 跨地理学科 12. 江西有众多地理标志保护产品，让我们从化学视角认识江西的名优产品。(1)景德镇的瓷器名扬天下。瓷器的颜色与铜、钡等元素有关，如图4-3-16是铜在元素周期表中的相关信息以及其原子结构示意图，铜的相对原子质量为________，铜位于元素周期表中的第________周期。
(2)宜春苎麻饮誉全球。种植苎麻需要施加尿素，尿素属于________(填“氮肥”“钾肥”“磷肥”或“复合肥”)。苎麻是一种优质的天然纤维，鉴别苎麻和合成纤维的方法是_________________________________。(3)永丰“绿海茶油”畅销世界。茶油中含有少量对人体十分重要的角鲨烯(C30H50)等。角鲨烯中碳元素与氢元素的质量比为________。
考向8 多学科综合 13. 新鲜的水果人人都爱，你知道水果的保存方法和一些其他的用途吗？Ⅰ. 荔枝素有“一日色变、二日香变、三日味变”的说法，是保质期较短的季节性水果。目前最常用的荔枝保鲜剂是柠檬酸和冰盐水，前者能够减少荔枝外壳表面的真菌，并让果皮处于微酸环境中，延缓其变色；后者是用低温抑制荔枝的呼吸强度，起到保鲜、延长贮藏时间的作用。这样浸泡过的荔枝保质期可延长至7～15天。
(1)水果变色腐烂发生了________(填“物理”或“化学”)变化。(2)荔枝保鲜剂中柠檬酸的作用是_____________________________________________________。
Ⅱ. 某校研究性学习小组用苹果和相同大小的铜片和锌片作电极研究水果电池，得到的实验数据如下表所示：