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    《立方根概念》PPT课件4-七年级下册数学人教版

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    人教版七年级下册6.2 立方根授课ppt课件

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    这是一份人教版七年级下册6.2 立方根授课ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了没有平方根,温故知新,新课引入,平方根,二次方根,立方根,三次方根,三次根号a,被开方数,根指数等内容,欢迎下载使用。
    16的平方根是______
    -16的平方根是________
    0的平方根是________
    一个正数有两个平方根,它们互为相反数;零的平方根是零,负数没有平方根.
    如果一个数X的平方等于a,即 X2 =a,那么这个数X叫做a的平方根(二次方根)
    要做一个体积为27cm3的正方体模型(图),它的棱长要取多少?你是怎么想到的?
    如果问题中正方体的体积为10cm3,正方体的棱长又该是多少?
    分析:设正方体的棱长为x㎝,则
    这就是要求一个数,使它的立方等于27.
    所以 x=3. 正方体的棱长为3㎝
    一般的,如果一个数的 等于a,那么这个数叫做a的 或者 。
    你能否根据平方根的概念,推想一下:什么是立方根呢?
    算术平方根的符号 ,实际上省略了 中的根指数2。因此, 也可读作“二次根号a”
    认真阅读课本第49页至第50页的内容, 完成下面练习.
    1、如果一个数的立方等于a,那么这个数叫做 a 的________或_______方根,即如果x3=a,那么______ 叫做_______的立方根.
    2、类似于平方根,一个数a的立方根,用符号“_______”表示,读作“___________”,其中a是 ________,3是________(根指数3不能省略,若省略表示平方根).
    平方根与立方根的异同点:
    如果一个数的平方等于a,那么这个数就叫a的平方根。
    如果一个数的立方等于a,那么这个数就叫a的立方根。
    ,其中a 是被开方数,2是根指数(省略)
    ,其中a 是被开方数,3是根指数(不能省略)
    ( )3=1 ( )3=8 ( )3=( )3=0 ( )3=-64
    如何求一个数的立方根呢?
    求一个数的立方根的运算,叫做开立方.
    立方和开立方互为逆运算
    如果正方体的体积为10cm3,正方体的棱长是多少?
    设正方体的棱长为X,则
    4.计算 的正确结果是( )
    A.7 B.-7 C. ±7 D.无意义
    探究1: (P49)根据立方根的意义填空,看看正数、0、负数的立方根各有什么特点?
    (1) 因为23 =8,所以8的立方根是(   )(2) 因为( )3 =0.125,所以0.125的立方根是( )(3)因为( )3 =0,所以0的立方根是(   )(4)因为 ( )3 =-8,所以-8的立方根是( )(5)因为( )3 =- -,所以-- 的立方根是( )
    - 的立方根
    你能看出正数,0,负数的立方根各有什么特点?
    一个数的立方根只有一个; 正数的立方根是正数; 零的立方根是零; 负数的立方根是负数。
    讨论:你能归纳出平方根和立方根的异同点吗?
    1.判断下列说法是否正确,并说明理由
    (2) 25的平方根是5
    (3) -64没有立方根
    (5) 0的平方根和立方根都是0
    立方根是它本身的数有哪些?
    平方根是它本身的数呢?
    算术平方根是它本身的数呢?
    你能从上述问题中总结出互为相反数的两个数a与-a的立方根的关系吗?
    互为相反数的两个数的立方根也互为相反数
    求一个负数的立方根,可以先求出这个负数绝对值的立方根,然后再取它的相反数.
    1.P51 练习1 、4
    1.如果一个数的平方根与立方根相等,那么这个数是( )A.0 B.1 C.-1 D.0或1或-1
    2. 的立方根是______,立方根是-0.2的数是_______.3. 计算 =_____.
    4.若5x+19的立方根是4,则3x-2的平方根是_____.
    5.解方程:4(2-x)3=-32
    解:(2-x)3=-8,

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