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初中粤教清华版第4节 “无所不能”的模块优秀第一课时教案设计
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知识探究课时课题第4节 “无所不能”的模块 第1课时 模块及常用模块 课时目标1.通过用模块解决问题的过程,了解模块化程序设计,培养模块集成思维。2.通过PyPI、github、开源协议等内容,了解开源、共享、免费等理念,学会根据学习与生活需要,有意识地选用信息技术工具处理信息,对知识产权保护的重要性。3.通过pypinyin模块应用体验活动,了解使用模块解决问题的过程。4.通过常用模块(及包和库)的介绍,扩展视野,增强应用所学知识解决问题的信心和能力。教学准备机房、编程平台(如jupyter notebook,预先调试好)、学生素材、教学PPT等导学流程导学过程导学设计意图交流环节一、问题探讨(1)问题导入:我们可以用各种各样的积木搭起一座座城堡。如果把特定功能的函数比喻成“积木”,把功能相近的函数“包装”起来成为模块,那么一盒“积木”就是一个模块。以 Python 语言为例,它提供了灵活的模块机制,其模块底层可以使用其他编程语言(如 C 语言、C++ 语言等)来实现。这样一来,它就像“胶水”一样把各种编程语言“黏合”在一块,并发挥出各种语言的优势。你心动了吗?你最想了解什么?你的项目可能需什么模块?(2)小组讨论:分小组讨论,各组代表进行汇报。 环节二、自主阅读(1)学习内容:用模块解决问题的过程及常用的模块。(2)学习要求:阅读教材,了解模块解决问题的过程。先自主学习,再小组合作研讨,还不能解决的疑难向老师求助。不着急动手实践。 环节三、要点讲解(1)重点内容点拨:如何安装模块(针对机房系统进行演示)?常用模块的功能。a.终端(一是系统cmd,另一个是jupyter notebook下的终端):用 pip install pypinyin 命令安装(pypinyin为拼音模块),国内镜像安装,如有清华镜像:pip install -i https://pypi.tuna.tsinghua.edu.cn/simpleb.thonny:菜单中管理包工具进行安装。 Windows CMD Jupyter 终端窗口 安装完成后,用import pypinyin进行测试。 环节四、体验活动(1)学会安装并用import pypinyin测试。(2)先在pypi.org网站上自主学习该模块的用法。网址为:https://pypi.org/project/pypinyin/(3)画流程图。(4)调试运行,组内交流。(5)展示、汇报与交流。 环节五、项目应用(1)讨论相关知识在小组项目中解决问题的作用并做好记录。(2)及时做好项目的纸质讨论材和电子档案的更新、整理与保存。 创设子项目情景
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