初中信息技术粤教清华版八年级上册第1单元 用计算机程序解决问题第4节 “无所不能”的模块优秀ppt课件

知识探究

课时课题

第4节 “无所不能”的模块 第2课时 模块的应用实例

课时目标

1.通过用tqdm模块、PyAutoGui库、PIL库解决问题的过程，体会Python模块的丰富性，强化模块编程思想。。

2.通过生成图片版邀请函实践活动，体验真实程序设计的成果，树立完成自主项目的信心。

3.通过生成图片版邀请函实践活动，进一步熟悉对于给任务能将其分解为一系列的实施步骤，使用顺序、分支、循环等基本控制结构来描述实施过程并通过编程验证该过程。

教学准备

机房、编程平台（如jupyter notebook，预先调试好)、学生素材、教学PPT等

导学流程

导学过程

导学设计

意图交流

环节一、问题探讨

（1）问题导入：面对如此丰富的模块，你一定跃跃欲试了！很多开源 Python 模块在数据统计、可视化表达、机器学习、深度学习、 自然语言处理、数据抓取和分布式深度学习等领域都有不错的表现。模块是一种根据功能进行封装的算法实现，有较强的针对性。你想通过模块来解决那些真实任务？为你的项目找了哪些模块？

（2）小组讨论：分小组讨论，各组代表进行汇报。

环节二、自主阅读

（1）学习内容：tqdm模块、PyAutoGui库、PIL库的功能及使用方法，重点关注PIL库。

（2）学习要求：阅读教材，但不限于教材，边阅读边调试，遇到问题尽量通过网络解决。

（3）交流合作：展示你的结果，提出困惑，互相学习。

环节三、要点讲解

（1）重点内容点拨：如何快速掌握并把一个模块运用于自己的项目？阅读官方文档，获取他人使用经验，阅读他人的代码（或例程）等。还要及时把所获得知识用电子文档进行记录，学会日积月累。

（2）PIL库的安装方法是：pip install pillow。

环节四、体验活动

邀请函模板

（1）在原来的受邀人员管理程序的基础上增加【打印】菜单选项。

（2）先阅读技术支持内容，了解PIL模块对生成邀请中所需的功能函数。

（3）画流程图，根据流程图写出代码。

（4）调试运行，组内交流。

（5）展示、汇报与交流。

环节五、项目应用

（1）讨论相关知识在小组项目中解决问题的作用并做好记录。

（2）及时做好项目的纸质讨论材和电子档案的更新、整理与保存。