小学语文人教部编版六年级上册盼精品课时训练

这是一份小学语文人教部编版六年级上册盼精品课时训练，共6页。
部编版六年级语文上册新课标分层作业17.盼1．看拼音，写词语。dǒu peng       rǎng zhe        xiù zi        dùn ròu           jiàng yóu      suàn tái         zuǐ chún        yī guì           2．下列加点字的读音中,有误的一项是(　　)。A．苞蕾(bǎo)　  高粱(liánɡ) B．菜畦(qí)　　铁轨(ɡuǐ)C．蒜薹(tái)　　  嘟囔(nānɡ) D．腥味(xīnɡ)　玛瑙(nǎo)3．下面各组词语中没有错别字的一组是（   ）A．袖筒  斗蓬  袖子 B．预报  遮盖   讲坐C．油锅  钝肉  闹钟 D．逗引  嘴唇  楼梯4．比一比，再组词。筒(    )  醒(    )  唇(    )  篷(    )桐(    )  腥(    )  辰(    )  蓬(    )5．把词语补充完整，并完成练习。满满(    )(    )　　不(    )不(    )　　小心(    )(    )　　理(    )气(    )（1）“形容恭敬小心，一点不敢疏忽懈怠”的词语是_______，和它意思相反的四字词语是_______。形容心理活动的四字词语还有_______、_______。（2）“_______”表示不发出任何声音，这种结构的词语还有_______、_______。（3）放暑假了，我终于可以_______地读我喜欢的儿童小说了。6．选词填空。指引   逗引（1）雨点嗒嗒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点(       )我出去。（2）多亏老班长为我们(       )了正确的方向，我们才能这么快走出草地。遮盖   遮掩（3）门(      )着，看不清院子里的情况。（4）爸爸拿着一块塑料薄膜，把小树苗(       )起来。7．给加点的字选择正确的解释。疯：A．指没有约束地玩耍；B．指农作物生长旺盛，但是不结果实；C．神经错乱，精神失常。（1）蕾蕾，你疯啦？嫌身上没长痱子吗？(     )（2）她跟孩子疯玩了一会。(     )（3）家庭的重担快把他压疯了。(     )（4）这些棉花长疯了。(     )8．按要求完成习题。    （1）你怎么就不向窗外看一眼呢？（改为陈述句）    _________________________________________________________________________（2）穿上新雨衣去上学，我当然高兴了。（改为反问句）    _________________________________________________________________________（3）我很激动。（改为夸张句）    _________________________________________________________________________（一）阅读课文片段，回答问题。吃过晚饭，雨还在不停地下着，（  ）地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点逗引我出去。我跑到窗前，不住地朝街上张望着。望着望着又担心起来：要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？最好还是留到明天吧。说来也怪，雨果真像我希望的那样停了。四周一下子变得那样安静。我推开窗子，凉爽的空气扑了过来，还带点儿腥味。路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点儿要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。我扑到自己的床上，一心想着明天雨点打在雨衣上的事。……我走在街上，甩着两只透明的绿袖子，觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。它们在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃：滴答，（  ）……9．选择恰当的拟声词，填在文中括号里。 沙啦啦   嗒嗒嗒    滴答滴答     窸窸窣窣10．下面说法中不正确的一项是（   ）A．选文画“    ”的句子将雨打在玻璃窗上的情景描写得生动有趣，也从侧面写出了“我”内心的愉悦。B．选文画“    ”的句子表面上是写雨点儿逗引“我”出去，实际上是写“我”对穿上新雨衣走在雨中的期盼。C．选文画“﹏﹏﹏”的句子通过写“我”认为雨点淋在淡绿色的雨衣上比珍珠玛瑙还好看，写出了“我”期盼穿上雨衣出门急切心情。D．选文第1自然段的最后两句写了“我”担心今天雨都下完了明天没有雨可下，第2自然段中画“﹏﹏﹏”的句子写了“我”认为雨点儿要是淋在雨衣上一定十分美丽，这两处心理描写都表现了“我”渴望下雨后穿上新雨衣。11．雨点儿是真的“特别爱往我的雨衣上落”吗？想一想，写出你的理由，并分析“我”为什么这样想。_________________________________________________________________________ 。（二）课外阅读。童年笨事——追“屁”如果回想一下，每个人儿时都会做过些笨事，但做笨事并不一定是笨人，聪明人和笨人的区别在于：聪明人做了笨事之后会改，并且从中悟出一些道理，而笨人则屡错屡做，永远笨头笨脑地错下去。我小时候笨事也做得不少，现在想起来还会忍不住发笑。五六岁的时候，我有个奇怪的嗜好：喜欢闻汽油的气味。而汽油味中，我最喜欢闻汽车排出的废气。有一次跟哥哥出去，他发现我不停地用鼻子吸气，便问：“你在做什么？”我回答：“我在追汽车放出来的气。”哥哥大笑道：“这是汽车在‘放屁’呀，你‘追屁’吗？”哥哥和我一起在马路边前俯后仰地大笑了好一阵。笑归笑，可我的怪嗜好依旧未变，还是爱闻汽车排出来的气。一次，一辆摩托车停在我家弄堂口。我想，如果离那排气管近一点，一定可以闻得很过瘾。当摩托车的主人准备发动时，我动作敏捷地趴到地上，将鼻子凑近排气管的出口处等着。摩托车的主人当然没有发现身后有个小孩在地上趴着，只见他的脚用力踩动了几下，摩托车呼啸着箭一般蹿了出去。而我呢，趴在路边几乎昏倒。那一瞬间的感觉，我永远不会忘记——随着那机器的发动声轰然而起，一团黑色的烟雾扑面而来，把我整个儿包起来。根本没有什么美妙的气味，只有一股刺鼻的、几乎使人窒息的怪味从我的眼睛、鼻孔、嘴巴里钻进来，钻进我的脑子，钻进我的五脏六腑。我又是流泪，又是咳嗽，只感到头晕眼花、天昏地暗，恨不得把肚子里的一切东西都呕出来……天哪，这难道就是我曾迷恋过的汽油味儿！等我趴在地上缓过一口气来时，只见好几个人围在我身边看着我发笑，好像在看一个逗人发乐的小丑。原来，猛烈喷出的油气把我的脸熏得一片乌黑，我的模样狼狈而又滑稽。从此以后，我开始讨厌汽油味，并且逐渐懂得，任何事情，做得过分以后，便会变得荒唐，变得令人难以忍受。12．文中所说的“屁”指的是________________________。13．作者为什么要躲在摩托车后面？_________________________________________________________________________ 14．比较下面两句话，说说文中画波浪线的句子好在哪里。①我难受极了！②我又是流泪，又是咳嗽，只感到头晕眼花、天昏地暗，恨不得把肚子里的一切东西都呕出来_________________________________________________________________________ 15．作者经过追“屁”这件事后明白了什么道理？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________              参考答案：1．斗蓬  嚷着  袖子  炖肉  酱油  蒜苔  嘴唇  衣柜2．A3．D4．邮筒   苏醒   嘴唇   帐篷   梧桐   腥味   星辰   莲蓬5．当   当   声   响   翼   翼   直   壮   小心翼翼   粗心大意   忐忑不安   心花怒放   不声不响   再接再厉   各种各样   理直气壮6．逗引   指引   遮掩   遮盖7．C   A   C   B8．你就向窗外看一眼。   穿上新雨衣去上学，我难道不高兴了吗？   我的心像要从嗓子眼里蹦出来一样。9．嗒嗒嗒  滴答滴答    10．A    11．不是，因为“我”希望雨点往我雨衣上落，因为我期盼雨天穿上新雨衣。12．汽车尾气    13．为了过瘾地闻汽油味。    14．文中画波浪线的句子具体描写了作者趴在地上，用鼻子凑近摩托车排气管闻汽油味时难受的现象和状态，更具有说服力和感染力。    15．任何事情，做得过分以后，便会变得荒唐，变得令人难以接受。