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数学1.2.5 空间中的距离课后练习题
展开1.2.5 空间中的距离
知识点一 空间中两点之间的距离
1.正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为a,点M在AC1上且=,N为BB1的中点,则MN的长为( )
A.a B.a
C.a D.a
答案 A
解析 设=a,=b,=c,则|a|=|b|=|c|=a,a·b=b·c=c·a=0,
由条件知,=-
=(+)-
=(++)-
(++)
=(2a-c)-(-c+a+b)=a-b-c,
||2=a-b-c2=2a-b-c2
=(4|a|2+|b|2+|c|2-4a·b-2a·c+b·c)
=,∴||=a.故选A.
2.如图所示,在直二面角α-l-β中,A,B∈l,AC⊂α,AC⊥l,BD⊂β,BD⊥l,AC=6,AB=8,BD=24,则线段CD的长为________.
答案 26
解析 ∵AC⊥AB,BD⊥AB,AC⊥BD,∴·=0,·=0,·=0.∵=++,
∴2=(++)2=676,∴||=26.
3.如图所示,在平行四边形ABCD中,AB=AC=1,∠ACD=90°,将它沿对角线AC折起,使AB与CD成60°角,求B,D间的距离.
解 ∵∠ACD=90°,∴·=0.
同理,·=0.
∵AB与CD成60°角,∴〈,〉=60°或120°.
又=++,
∴·=||2+||2+||2+2·+2·+2·=3+2×1×1×cos〈,〉.
当〈,〉=60°时,2=4,||=2,
当〈,〉=120°时,2=2,||=.
∴B,D两点间的距离为2或.
知识点二 点到直线的距离
4.直角△ABC的两条直角边BC=3,AC=4,PC⊥平面ABC,PC=,则点P到斜边AB的距离是________.
答案 3
解析 以C为坐标原点,,,的方向分别为x轴、y轴、z轴的正方向建立如图所示的空间直角坐标系.则A(4,0,0),B(0,3,0),P(0,0,),所以=(-4,3,0).
设D满足A=λ且PD⊥AB,则=+λ=(4,0,0)+λ(-4,3,0)=(4-4λ,3λ,0),即D(4-4λ,3λ,0),所以=.又因为PD⊥AB,所以·=0,即-4(4-4λ)+9λ=0,解得λ=,因此=,从而可知点P到斜边AB的距离为||==3.
知识点三 点到平面的距离
5.如图,正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,O是底面A1B1C1D1的中心,则O到平面ABC1D1的距离是( )
A. B.
C. D.
答案 B
解析 以D为坐标原点,,,的方向分别为x轴、y轴、z轴正方向建立空间直角坐标系,则有D1(0,0,1),D(0,0,0),A(1,0,0),B(1,1,0),A1(1,0,1),C1(0,1,1).=(-1,0,1),=(0,1,0).因为O为A1C1的中点,所以O(,,1),=(,-,0).设平面ABC1D1的一个法向量为n=(x,y,z),
则即取n=(1,0,1),所以O到平面ABC1D1的距离为d===.故选B.
6.在棱长为2的正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别为棱AA1,BB1的中点,G为棱A1B1上的一点,且A1G=λ(0<λ<2),则点G到平面D1EF的距离为( )
A.2 B.
C. D.
答案 D
解析 以D为坐标原点,,,的方向分别为x轴、y轴、z轴的正方向,建立空间直角坐标系,则G(2,λ,2),D1(0,0,2),E(2,0,1),F(2,2,1),=(-2,0,1),=(0,2,0),=(0,λ,1).设平面D1EF的一个法向量为n=(x,y,z),
则
取x=1,得n=(1,0,2),则点G到平面D1EF的距离为d===,故选D.
7.已知A(2,3,1),B(4,1,2),C(6,3,7),D(-5,-4,8),则点D到平面ABC的距离为________.
答案
解析 设平面ABC的一个法向量为n=(x,y,z),
则即
∴可取n=(-,-1,1).
又=(-7,-7,7),
∴点D到平面ABC的距离d==.
8.已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为a,求点A到截面A1BD的距离.
解 建立空间直角坐标系如图所示,
则A1(a,0,0),A(a,0,a),B(a,a,a),D(0,0,a),
=(a,a,0),=(0,a,a),=(0,a,0).
设平面A1BD的一个法向量为n=(x,y,z),
则即∴
令y=-1,则n=(1,-1,1),
∴点A到平面A1BD的距离为
d===a.
知识点四 相互平行的直线与平面之间、相互平行的平面与平面之间的距离
9.如图,在四棱锥O-ABCD中,底面ABCD是边长为2的正方形,OA⊥底面ABCD,OA=2,M,N,R分别为OA,BC,AD的中点,求直线MN与平面OCD的距离及平面MNR与平面OCD的距离.
解 因为M,R分别为AO,AD的中点,
所以MR∥OD.
在正方形ABCD中,N,R分别为BC,AD的中点,
所以NR∥CD.
又MR∩NR=R,OD∩CD=D,
所以平面MNR∥平面OCD.
又MN⊂平面MNR,所以MN∥平面OCD.
所以直线MN与平面OCD的距离、平面MNR与平面OCD的距离都等于点N到平面OCD的距离.
以点A为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系,
则O(0,0,2),C(2,2,0),D(0,2,0),N(2,1,0),
所以=(0,1,0),=(0,2,-2),=(-2,0,0),
设平面OCD的一个法向量为n=(x,y,z),则
令z=1,得n=(0,1,1)为平面OCD的一个法向量.
所以点N到平面OCD的距离d==,
所以直线MN与平面OCD的距离、平面MNR与平面OCD的距离都等于.
一、选择题
1.在空间直角坐标系中,已知点A(2,3,4),B(-2,1,0),C(1,1,1),那么点C到线段AB中点的距离是( )
A.1 B.
C.2 D.
答案 B
解析 AB的中点D的坐标为(0,2,2),
||==.故选B.
2.在正三棱柱ABC-A1B1C1中,若AB=2,AA1=1,则点A到平面A1BC的距离为( )
A. B.
C. D.
答案 B
解析 利用等积转化VA-A1BC=VA1-ABC,求得d=.故选B.
3.已知ABC-A1B1C1是各条棱长均等于a的正三棱柱,D是侧棱CC1的中点,则点C到平面AB1D的距离为( )
A.a B.a
C.a D.a
答案 A
解析 连接A1B,交AB1于点O,连接OD.由题知,OD⊥平面ABB1A1,∴OD⊥A1B.∵ABB1A1为正方形,∴A1B⊥AB1,又OD⊂平面AB1D,AB1⊂平面AB1D,OD∩AB1=O,∴A1B⊥平面AB1D,∴是平面AB1D的一个法向量.设点C到平面AB1D的距离为d,则d==
===a.
4.球O与棱长为2的正方体ABCD-A1B1C1D1的各条棱都相切,点M为棱DD1的中点,则平面ACM截球O所得的截面圆与球心O所构成的圆锥的体积为( )
A. B.
C. D.
答案 B
解析 因为球O与棱长为2的正方体ABCD-A1B1C1D1的各条棱都相切,则球心在正方体的体对角线交点,球的半径为r=,如图,以D为坐标原点建立空间直角坐标系,则A(2,0,0),C(0,2,0),M(0,0,1),O(1,1,1),=(-2,2,0),=(-2,0,1),=(-1,1,1).设平面ACM的一个法向量为n=(x,y,z),
则令x=1,则y=1,z=2,即n=(1,1,2).球心O到平面ACM的距离为d===.故△ACM的外接圆的半径为=.故圆锥的体积为V=×π×()2×=.故选B.
5.(多选)已知边长为4的正三角形ABC,E,F分别为BC和AC的中点.PA=2,且PA⊥平面ABC,设Q是CE的中点.则下列结论正确的为( )
A.点P到平面ABC的距离为2
B.线段PQ的长为2
C.直线AE到平面PFQ的距离为
D.点B到平面PFQ的距离为
答案 ACD
解析 对于A,∵PA⊥平面ABC,∴点P到平面ABC的距离即为PA的长,为2,A正确;如图,以A为坐标原点,平面ABC内垂直于AC边所在直线的直线为x轴,AC所在直线为y轴,AP所在直线为z轴建立空间直角坐标系.
∵AP=2,AB=BC=AC=4,又E,F分别是BC,AC的中点,∴A(0,0,0),B(2,2,0),C(0,4,0),F(0,2,0),E(,3,0),Q(,,0),P(0,0,2).对于B,∵=(,,-2),∴PQ=||==,B错误;对于C,∵=,,0,=(,3,0),∴=2.∵与无交点,∴AE∥FQ.又FQ⊂平面PFQ,AE⊄平面PFQ,∴AE∥平面PFQ.∴点A到平面PFQ的距离就是AE与平面PFQ间的距离.设平面PFQ的一个法向量为n=(x,y,z),则n⊥,n⊥,即n·=0,n·=0.
又=(0,2,-2),∴n·=2y-2z=0,即y=z.
又=(,,0),∴n·=x+y=0,
即x=-y.令y=1,则x=-,z=1,∴平面PFQ的一个法向量为n=(-,1,1).又=(-,-,0),∴直线AE到平面PFQ的距离为=,C正确;对于D,=(,-,0),∴点B到平面PFQ的距离为=,D正确.故选ACD.
二、填空题
6.已知平面α的一个法向量n=(-2,-2,1),点A(-1,3,0)在α内,则P(-2,1,4)到平面α的距离为________.
答案
解析 d===.
7.在四棱锥P-ABCD中,设向量=(4,-2,3),=(-4,1,0),=(-6,2,-8),则顶点P到底面ABCD的距离为________.
答案 2
解析 设平面ABCD的一个法向量n=(x,y,z),则令x=3,则y=12,z=4,
∴n=(3,12,4),∴点P到底面ABCD的距离d===2.
8.如图,已知一个60°的二面角的棱上有两点A,B,AC,BD分别是在这两个面内且垂直于AB的线段.又知AB=4,AC=6,BD=8,则CD的长为_______.
答案 2
解析 ∵CA⊥AB,BD⊥AB,∴〈,〉=120°.∵=++,且·=0,·=0,∴||2=·=(++)·(++)=||2+||2+||2+2·=||2+||2+||2+2||||cos〈,〉=62+42+82+2×6×8×=68,∴||=2,故CD的长为2.
三、解答题
9.在棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中,求平面AB1C与平面A1C1D之间的距离.
解 建立如图所示的空间直角坐标系,
则A1(1,0,0),C1(0,1,0),D(0,0,1),A(1,0,1),
所以=(1,0,-1),=(0,1,-1),=(-1,0,0),
设平面A1C1D的一个法向量为m=(x,y,1),
则即
解得故m=(1,1,1),
显然平面AB1C∥平面A1C1D,
所以平面AB1C与平面A1C1D之间的距离
d===.
10.如图,已知长方体ABCD-A1B1C1D1,AB=2,AA1=1,直线BD与平面AA1B1B所成的角为30°,AE垂直BD于E,F为A1B1的中点.
(1)求异面直线AE与BF所成的角的余弦值;
(2)求平面BDF与平面AA1B所成二面角(锐角)的余弦值大小;
(3)求点A到平面BDF的距离.
解 (1)如图①,连接B1D1,过F作B1D1的垂线,垂足为K,
由题意可得∠ABD=30°,
∴AD=.
∵BB1与两底面ABCD,A1B1C1D1都垂直,
⇒FK⊥平面BDD1B1,
⇒AE⊥平面BDD1B1,
因此FK∥AE,
∴∠BFK为异面直线BF与AE所成的角,连接BK,
由FK⊥平面BDD1B1,得FK⊥BK.
从而△BKF为直角三角形.
在Rt△B1KF和Rt△B1A1D1中,
由=,得FK==
==.
又BF==,∴cos∠BFK==.
∴异面直线BF与AE所成的角的余弦值为.
(2)如图②,由于DA⊥平面AA1B,过点A作BF的垂线AG,垂足为G,连接DG,由三垂线定理知BG⊥DG.
∴∠AGD即为平面BDF与平面AA1B所成二面角的平面角.
且∠DAG=90°,在平面AA1B中,延长BF与AA1的延长线交于点S.
∵F为A1B1的中点,A1F=AB,
∴A1,F分别为SA,SB的中点,即SA=2A1A=2=AB.
∴Rt△BAS为等腰直角三角形,垂足G点实为斜边SB的中点F,即F,G重合,易得AG=AF=SB=.
在Rt△AGD中,AD=,
∴cos∠AGD===.
即平面BDF与平面AA1B所成二面角(锐角)的余弦值大小为.
(3)由(2)知平面AFD是平面BDF与平面AA1B所成二面角的平面角所在的平面.
∴平面AFD⊥平面BDF.
在Rt△ADF中,作AH⊥DF于H,则AH即为点A到平面BDF的距离.
由AH·DF=AD·AF,得
AH===.
所以点A到平面BDF的距离为.
高中数学人教B版 (2019)选择性必修 第一册1.2.5 空间中的距离同步训练题: 这是一份高中数学人教B版 (2019)选择性必修 第一册1.2.5 空间中的距离同步训练题,共10页。
数学选择性必修 第一册1.2.2 空间中的平面与空间向量同步测试题: 这是一份数学选择性必修 第一册1.2.2 空间中的平面与空间向量同步测试题,共9页。
高中人教B版 (2019)1.2.5 空间中的距离当堂达标检测题: 这是一份高中人教B版 (2019)1.2.5 空间中的距离当堂达标检测题,共13页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。