河南省郑州实验外国语学校2023-2024学年九年级上学期入学物理试卷

2023-2024学年河南省郑州实验外国语学校九年级（上）入学物理试卷

1.  中央电视台科教频道的《原来如此》《冰雪危情》中一位体验者准备借用湿围巾从冰窟中自救爬出冰窟的情景，体验者只需将自己脖子上的围巾取下打湿后再抛到坚固的冰面上，几秒钟后便可以用力拽住围巾将自己从冰窟中拉离水面从而实现自救。下列对该情景中的说法或解释不正确的是(    )

A. 体验者用围巾将自己拉离水面说明力可以改变物体的运动状态
B. 体验者将自己拉离水面时利用了物体间力的作用是相互的
C. 体验者将自身拉离水面时体验者拉围巾的力大于围巾对他的拉力
D. 体验者自救时将湿围巾抛在冰面上发生了凝固现象，这个现象要放热

2.  2023年5月29日上午，中国载人航天工程办公室副主任林西强表示，近期，我国载人月球探测工程登月阶段任务已启动实施，计划在2030年前实现中国人首次登陆月球。宇航员在月球表面附近受到的引力约等于物体在地球表面附近受到的引力的，在地球上重600N的人，在月球上他的重力和质量分别为(    )

A. 100N 10kg B. 600N 60kg C. 600N 10kg D. 100N 60kg

3.  如图甲，是消防队员小王进行爬杆训练的示意图。在某次爬杆训练中，小王沿杆竖直向上运动的图像如图乙所示，下列判断正确的是(    )

A. 时间内，小王沿杆匀速向上运动
B. 时间内，小王沿杆上爬的距离是
C. 时间内，小王受到的摩擦力方向向下
D. 时间内，小王的平均速度是

4.  中考复习时，小宇对于下面现象的知识分析正确的是(    )

A. 向前踢的足球在草坪上会滚一段时间，说明了物体运动需要力来维持
B. 小球在 A 点静止释放，忽略空气阻力，小球在B点时若外力全部消失，小球会保持静止
C. 冰壶运动员掷出去的冰壶能继续向前运动，是由于冰壶受到惯性作用
D. 运球时，手对篮球的力和篮球对手的力是一对平衡力

5.  小华同学在科技馆观摩自行车走钢丝表演后回家做了一个模型，如图所示，下列说法正确的是(    )

A. 自行车对绳的拉力是绳子形变而施加的力
B. 自行车的重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力
C. 自行车对钢丝的压力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力
D. 自行车和所挂物体总重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力

6.  小西和同学们利用弹簧测力计、水、金属块、溢水杯、小桶、细线等实验器材探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”，实验过程如图所示，下列相关说法中正确的是取(    )

A. 金属块的质量是
B. 金属块浸没后所受水的浮力为
C. 金属块浸没后排开水的重力为2N
D. 金属块浸没后排开水的体积为

7.  下列所做的实验中，说法正确的有(    )

①两次海绵形变程度不同，说明压力作用效果与受力面积有关
②用纸片盖住装满水的瓶口，倒立后纸片不下落，证明了大气压强的存在
③洗手盆下的U形“反水弯”是一个连通器，能阻止臭气和飞虫由下水道进入室内
④船闸是利用物体的浮沉条件工作的

A. ①③ B. ②④ C. ①②③ D. ①②③④

8.  如图所示，取一根质量为8g，横截面积为且足够长的薄壁平底试管，向管内倒入40g水，使它竖直自由漂浮于足够深的某种液体中，试管正上方用细绳悬挂一质量为18g的实心金属小球，管内液面比管外液面高2cm。下列结论正确的是(    )

A. 管外液体密度为
B. 若继续向试管内加水，两液面之间高度差逐渐增大
C. 若在试管上加竖直向下的力，稳定时管内外液面恰好相平
D. 若剪断细绳，小球落入试管中静止后，管内外液面恰好相平，则
 

9.  下列选项中，与筷子属于同种类型杠杆的是(    )

A. 起子 B. 天平
C. 钓鱼竿 D. 核桃夹

10.  如图，甲、乙实验可以得出“定滑轮不能省力”这一结论。小敏想通过一次实验既得出结论，又能直接显示出钩码的重力大小，于是在左侧加上一个相同的弹簧测力计弹簧测力计重力不能忽略、绳和滑轮之间摩擦不计。下列四套装置中能实现的是(    )

A.
B.
C.
D.

11.  如图所示实验装置，水平地面上的甲物体重20N，乙物体重15N，静止时不计弹簧测力计自重，则弹簧测力计的示数和甲对地面的压力为(    )

A. 20N 20N
B. 15N 20N
C. 0N 5N
D. 15N 5N

12.  在标准大气压下用相同的加热器加热质量均为500g，初温相同的水和某种物质，它们温度随时间变化的图像如图所示，水的比热容为，下列说法正确的是(    )
 

A. 乙物质的沸点一定是
B. ，乙物质的比热容为
C. ，乙吸收的热量大于甲吸收的热量
D. ，甲吸收的热量为

13.  2022年11月29日神舟十五号载人飞船成功发射，费俊龙、邓清明、张陆3名航天员顺利进驻中国空间站，两个航天员乘组首次实现“太空会师”。下列说法正确的是(    )

A. 神舟飞船发射时加速升空，受平衡力的作用
B. 发射火箭用液体氢作燃料是因为氢的密度小
C. 返回舱返回时，返回舱与大气层摩擦做功改变内能
D. 神舟飞船加速升空过程中，宇航员费俊龙的惯性越来越大

14.  下列估测中，最接近实际的是(    )

A. 一本物理课本质量约是1kg
B. 一台家用电冰箱正常工作时的电流约是
C. 泰山山顶的大气压约是
D. 一位中学生正常步行的速度约是

15.  如图所示的实验电路，闭合开关S后，电流表A的示数为，电流表的示数为。下列说法正确的是(    )

A. 与串联 B. 开关S只控制
C. 、的电流分别是、 D. 、的电流分别是、

16.  如图所示，小丽同学穿上旱冰鞋推墙，她向后退去。说明物体间力的作用是______ 的，墙对小丽的力改变了小丽的______ ，小丽对墙的力改变了墙的______ 。

17.  电扇使用一段时间后，扇叶很容易沾上灰尘，这是因为______ .所以灰尘被吸在扇叶上；科技馆内有一个“静电球”，当人触摸“静电球”时，头发丝便会一根根地竖起，形成“怒发冲冠”的景象。这时头发丝带上了______ 选填“同种”或“异种”电荷。

18.  如图所示，电源电压不变将开关S、都闭合，灯泡与正常发光，两灯是______ 联，电流表测量______ 电流，此时断开，电流表的示数______ 选填“变大”、“变小”或“不变”。

19.  日常生活中，物理时时存在、处处存在，生活中的各个方面体现着物理学的规律，物理也渗透在生活中的各个领域。例如教室的黑板表面制作得粗糙一些，试从物理学的角度来分析这样做的优点。写出两点即可
优点1：______ ；
优点2：______ 。

20.  如图所示为“探究不同物质吸热能力”的实验装置。

要完成该实验除了如图甲所示的器材外，还需要的测量工具有天平和______ 。实验时，应该控制两个玻璃杯中装的两种液体______ 选填“质量”或“体积”相同。
实验中可通过______ 选填“加热时间”或“温度计示数”反应物质吸收热量的多少，这是科学探究中常见的______ 法。
分析图乙可知，______ 选填“a”或“b”液体更适合做汽车发动机的冷却液。

21.  如图在“用电流表测电流”的实验中，某同学接成图甲所示的电路；当开关闭合后，两灯都发光，两个电流表的指针所指位置均为图乙所示。通过灯的电流是多少？

答案和解析

1.【答案】C 

【解析】解：A、体验者用围巾将自己拉离水面，人由原来的静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态；故A正确；
B、体验者对围巾施加一个拉力，同时围巾对体验者施加一个反作用力，体验者在这个反作用力的作用下将自己拉离了水面，说明物体间力的作用是相互的；故B正确；
C、体验者将自身拉离水面时体验者拉围巾的力和围巾对他的力是一对相互作用力，大小相等；故C错误；
D、体验者自救时将湿围巾抛在冰面上，湿围巾内的水由液态变为固态，发生了凝固现象，凝固放热；故D正确。
故选：C。
力的作用效果：①改变物体的运动状态；②改变物体的形状；
物体间力的作用是相互的；
相互作用力大小相等；
物质由液态变为固态叫凝固，凝固放热。
本题考查了力是改变物体运动状态的原因、力的作用的相互性和凝固现象，属于基础知识的考查，比较简单。

2.【答案】D 

【解析】解：根据题意得在月球上他的体重为：，
质量是物体本身的一种属性，与物体的所处的位置无关，
故根据重力公式得，此人的质量：，故D正确，ABC错误。
故选：D。
根据物体在月球表面受到的引力约等于在地球表面受到的引力的六分之一就可算出人在月球上的体重；
根据重力公式就可求出此人的质量。
本题考查了重力公式的计算，弄清质量不受地球引力的影响是解题的关键。

3.【答案】B 

【解析】解：
A、由乙图知，时间内，小王沿杆加速向上运动，故A错误；
B、由乙图知，6s至15s时间内，小王沿杆向上做匀速直线运动，速度为，则6s至15s时间内上爬的距离：，故B正确；
C、由图象知，15s至18s时间内，小王向上做减速运动，人爬杆时由于受到重力的作用，相对于杆来说有向下运动的趋势，所以此过程中他受到竖直向上的摩擦力，故C错误；
D、由图象乙可知，小王先做加速运动，然后做匀速直线运动，在做减速运动，整个过程中的最大速度为，所以整个过程中的平均速度要小于，故D错误。
故选：B。
由图象判断各段的运动状态；
根据算出6s至15s时间内，小王沿杆上爬的距离；
根据人与杆间的相对运动趋势的分析判断摩擦力方向；
根据图乙分析整个过程中平均速度的大小。
此题考查速度公式及其应用、摩擦力的大小比较，重点考查学生的读图分析能力，解题的关键是明白图像的意义。

4.【答案】B 

【解析】解：A、向前踢的足球在草坪上会滚一段时间，是因为足球具有惯性，物体运动不需要力来维持，故A错误；
B、小球在B点处于瞬间静止状态，此时若外力全部消失，根据牛顿第一定律，小球会保持静止，故B正确；
C、冰壶运动员掷出去的冰壶能继续向前运动，是由于冰壶具有惯性，但不能说受到惯性作用，故C错误；
D、运球时，手对篮球的力和篮球对手的力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故D错误。
故选：B。
力是改变物体运动状态的原因，维持物体运动不需要力；
根据牛顿第一定律做出判断；
一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性；
二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上。
本题通过运动场景，考查了对惯性、力与运动的关系、牛顿第一定律、平衡力等的理解与应用，有一定综合性。

5.【答案】D 

【解析】解：A、自行车对绳的拉力是自行车形变而施加的力，故A错误；
BD、自行车和所挂物体总重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力，故B错误，D正确；
C、自行车对钢丝的压力与钢丝对自行车的支持力是一对相互作用力，故C错误。
故选：D。
物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力；
物体处于平衡状态时，受到的是平衡力；
一对平衡力必须大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上。
本题考查了平衡力的辨别，结合物体运动的实际进行受力分析，是解答的关键。

6.【答案】D 

【解析】解：由图甲知物体的重力，金属块的质量，故A错误；
B.根据称重法由图甲、乙知，金属块浸没在水中受到的浮力大小为：，故B错误；
C.由图丙、丁知金属块浸没后排开水的重力，故C错误；
D.金属块浸没后排开水的的体积：，故D正确。
故选：D。
根据求出金属块的质量；
由甲、乙根据称重法得出金属块浸没在水中受到的浮力大小；
由图丙、丁知金属块浸没后排开水的重力；
根据重力公式和密度公式得到金属块排开水的体积。
本题考查了探究浮力的大小跟排开液体所受重力关系和实验，要掌握实验过程中需要测量的量及如何对实验数据进行处理。

7.【答案】C 

【解析】解：①制压力相同，而受力面积不同，根据海绵的凹陷程度可反映压力的作用效果，说明压力作用效果与受力面积有关，故①正确；
②覆杯实验证明了大气压强的存在，故②正确；
③洗手盆设计的 U 型反水弯是连通器，连通器中装同种液体时，液体静止时，液面相平，可以防止异味，是利用了连通器的原理，故③正确；
④船闸底部相通、上端开口，是利用了连通器，故④错误。
故选：C。
通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，采用了转换法；压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，实验时应采用控制变量法，
覆杯实验证明了大气压强的存在；
连通器的原理：连通器中装同种液体时，液体静止时，液面相平。
本题探究“压力的作用效果跟什么因素有关”、大气压的大小以及连通器的有关知识，难度不大。

8.【答案】B 

【解析】解：A、平底试管内水的体积为：，
则平底试管内水的深度为：，
则平底试管浸入液体中的深度为：，
则平底试管排开液体的体积为：，
此时平底试管漂浮在液体中，则受到的浮力为：
，
由阿基米德原理可知，液体的密度为：
，故A错误；
B、继续向试管内加水，试管仍然处于漂浮状态，浮力仍等于重力，
根据，即，
所以，
即，试管内外液面的高度差变大，故B正确；
C、若在试管上加竖直向下的力，此时物体受到重力、压力和浮力，
则，
根据可得，塑料管排开液体体积为：
，
试管浸入液体中的深度为：
，
所以管内外液面不相平，故C错误；
D、设小球的体积为V，剪断细绳，小球落入试管中静止后，管内外液面恰好相平，
此时试管受到浮力为：“，
由阿基米德原理可知，
“，
解得：，
所以小球的密度为：，故D错误。
故选：B。
根据算出水的体积，根据算出水的深度，进而算出平底试管浸入液体中的深度和排开液体的体积，根据算出试管和水的总重力，由浮沉情况判断出浮力，根据阿基米德原理算出液体的密度；
继续向试管内加水，试管仍然处于漂浮状态，浮力仍等于重力，根据，即算出所以定值从而判断出高度差的变化；
若在试管上加竖直向下的力，此时物体受到重力、压力和浮力，根据平衡力的知识算出浮力，由阿基米德原理算出试管排开液体体积，用算出试管进入液体中的深度，再和水的深度比较即可解答；
设小球的体积为V，剪断细绳，小球落入试管中静止后，管内外液面恰好相平，根据阿基米德原理建立方程可求出小球的体积V，从而求出小球的密度。
此题考查密度公式、重力公式、阿基米德原理以及物体浮沉条件及其应用，有一定的难度。

9.【答案】C 

【解析】解：筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆。
A、开瓶盖的起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故A不符合题意；
B、天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，故B不符合题意；
C、钓鱼竿在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故C符合题意；
D、核桃夹在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故D不符合题意。
故选：C。
结合图片和生活经验，先判断题中杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。
本题考查的是杠杆的分类主要包括以下几种：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂。

10.【答案】D 

【解析】解：A、左侧弹簧测力计示数大小为钩码重力+弹簧测力计重力，右侧弹簧测力计示数大小为钩码重力+弹簧测力计重力，故A错误；
B、左侧弹簧测力计示数大小为钩码重力，右侧弹簧测力计示数大小为钩码重力+弹簧测力计重力，故B错误；
C、左侧弹簧测力计示数大小为钩码重力+弹簧测力计重力，右侧弹簧测力计示数大小为钩码重力，故C错误；
D、左侧弹簧测力计示数大小为钩码重力，右侧弹簧测力计示数大小为钩码重力，故D正确；
故选：D。
根据题目要求可知，需要装置满足条件为：左侧弹簧测力计示数=右侧弹簧测力计示数=钩码重力。
此题目主要考查综合受力分析，重点在于分析清楚弹簧测力计的示数究竟为多少，难度比较高。

11.【答案】D 

【解析】解：乙由于自身的重力对弹簧测力计施加了一个向右的15N的拉力，
因弹簧测力计处于静止状态，水平方向上受到的力是一对平衡力，
所以，甲也对弹簧测力计施加了一个15N的拉力，则弹簧测力计的示数；
甲受到竖直向上的拉力、竖直向上的支持力和竖直向下的重力，这三个力是平衡力，
所以，受到的支持力：
，
因支持力和压力是一对相互作用力，大小相等，
所以，甲对地面的压力：。
故选：D。
弹簧测力计读数时，多数都是在静止或匀速直线运动状态即平衡状态下使用的，此时弹簧测力计的示数等于弹簧测力计受到的拉力。
本题考查了二力平衡条件和相互作用力的应用，要注意弹簧测力计处于静止状态时，受到的力是平衡力，弹簧测力计的示数等于其中一个力的大小。

12.【答案】B 

【解析】解：A、在标准气压下，乙物质的沸点是，故A错误；
B、从图中可知，在标准气压下，甲的沸点是，所以甲是水，，水吸收的热量为：，所以乙吸收的热量也是；乙的比热容：，故B正确。
C、，乙吸收的热量等于甲吸收的热量，故C错误；
D、加热，水吸收的热量为，故加热，水吸收的热量为，故D错误。
故选：B。
气压越大，沸点越高。
先算出水吸收的热量，推算出乙吸收的热量，再根据比热容公式计算乙物质的比热容。
用相同的加热器给不同的物质加热，在相同的时间内吸收的热量相同。
用计算吸收的热量。
本题考查了沸点、比热容和热量的计算，属于基础题。

13.【答案】C 

【解析】解：A、火箭加速升空过程中，速度增加，处于非平衡状态，故A错误；
B、氢的热值高，相同质量的氢与其它燃料相比，完全燃烧放出的热量多，所以发射火箭用液体氢作燃料，故B错误；
C、返回舱返回时，返回舱与大气层摩擦做功，温度升高，内能增大，故C正确；
D、神舟飞船加速升空过程中，宇航员费俊龙质量不变，惯性不变，故D错误。
故选：C。
根物体处于静止或匀速直线运动的状态叫平衡状态；
氢的热值高是常被用作火箭燃料的原因；
做功可改变物体的内能；
惯性的大小只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大。
本题主要考查了对火箭发射时能量转化、热值的理解、做功改变内能的认识等，难度不大。

14.【答案】D 

【解析】解：A、一个苹果的质量在300g左右，物理课本的质量与一个苹果的质量差不多为300g，故A不符合实际；
B、家用电冰箱功率在220W左右，正常工作的电流在左右，故B不符合实际；
C、大气压强随海拔高度的增加而减小，一个标准大气压约，泰山山顶海拔较高，所以大气压不可能为，故C不符合实际；
D、中学生正常步行的速度约为，故D符合实际；
故选：D。
不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。
物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义。

15.【答案】C 

【解析】解：由电路图可知，两灯泡并联，开关S控制干路，电流表A测干路的电流，电流表测灯的电流，故通过灯泡的电流是；
因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以流过灯泡的电流：，故C正确。
故选：C。
由电路图可知，两灯泡并联，开关S在干路中，电流表A测干路的电流，电流表测灯的电流；
由并联电路的特点求出流过小灯泡的电流。
本题考查了并联电路的电流特点，难度较小。

16.【答案】相互  运动状态  形状 

【解析】解：小丽同学穿上旱冰鞋推墙，她向后退去。说明物体间力的作用是相互的，墙对小丽的力改变了小丽的运动状态，使她由静止变为运动，小丽对墙的力改变了墙的形状。
故答案为：相互；运动状态；形状。
力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。
力的作用效果是改变物体的运动状态和改变物体的形状。
知道力作用的相互性；知道力的作用效果。

17.【答案】扇叶与空气摩擦起电后能够吸引轻小物体  同种 

【解析】解：风扇的扇叶在转动过程中与空气摩擦带上了电荷，具有吸引轻小物体的性质；“怒发冲冠”的景象，这是由于当人触摸“静电球”时，人体带上同种电荷，头发丝因带同种电荷而互相排斥的结果。
故答案为：扇叶与空气摩擦起电后能够吸引轻小物体；同种。
带电体具有吸引轻小物体的性质；电荷之间的作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
本题考查了带电体的性质和电荷间相互作用规律，基础题。

18.【答案】并    不变 

【解析】解：分析电路图可知，电流的路径有两条，一条经过和电流表，另外一条经过和灯泡，所以电路为并联电路，
电流表和在同一条支路上，所以测的电流，
断开，所在支路为断路，因为并联电路中各用电器互不影响，所以电流表的示数不变。
故答案为：并；；不变。
闭合开关，两灯泡并联接入电路，电流表与所测电路元件串联接入电路，并联电路互不影响。
本题考查并联电路特点和电流表的使用，属于基础题。

19.【答案】光在粗糙的表面上发生漫反射，可以使不同方向的学生都能看到黑板上的字  黑板表面粗糙可增大摩擦力，有助于用粉笔在黑板上写字 

【解析】解：黑板设计时要将表面设计的粗糙一些，因为光在粗糙的表面上发生漫反射，可以使不同方向的学生都能看到黑板上的字；
黑板表面粗糙可增大摩擦力，有助于用粉笔在黑板上写字。
故答案为：光在粗糙的表面上发生漫反射，可以使不同方向的学生都能看到黑板上的字；
黑板表面粗糙可增大摩擦力，有助于用粉笔在黑板上写字。
当平行光射到表面光滑的物体表面时，反射光线仍然平行，发生的是镜面反射；当平行光线射到凹凸不平的物体表面时，反射光线向各个方向传播，发生的是漫反射。
摩擦力与压力大小和接触面的粗糙程度有关，增大摩擦的方法：增大压力、增大接触面的粗糙程度、以滑动代替滚动。
本题主要考查学生对漫反射、镜面反射的认识和了解，关键有两点：一是粗糙的表面能使光发生漫反射；二是增大摩擦的方法。

20.【答案】秒表  质量  加热时间  转换  a 

【解析】解：使用相同的加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转换法，故要完成该实验除了如图甲所示的器材外，还需要的测量工具有天平和秒表。
根据比较吸热能力的方法，要控制不同物质的质量相同，实验时，应该控制两个玻璃杯中装的两种液体质量相同不同物质密度不同，根据，体积相同的不同物质质量不同；
实验中可通过加热时间反应物质吸收热量的多少，这是科学探究中常见的转换法；
分析图乙可知，升高相同的温度，a加热时间长，a的比热容大，根据，在质量和升高的温度相同时，a吸热多，故a液体更适合作发动机的冷却液。
故答案为：秒表；质量；加热时间；转换；。
我们使用相同的加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转换法；
比较物质吸热能力的2种方法：使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量即比较加热时间，吸收热量多的吸热能力强；或使相同质量的不同物质吸收相同的热量即加热相同的时间，比较温度的变化，温度变化小的吸热能力强；
根据比较吸热能力的方法结合图乙确定哪种物质的比热容大，根据分析回答。
本题比较不同物质的吸热能力，考查控制变量法、转换法的应用和比较吸热能力的方法和的运用，为热学中的重要实验。

21.【答案】解：由图甲可知，两灯并联，两电流表和分别测量的是干路和支路电流，由于干路电流大于支路电流，测量干路电流，故选用的量程为，分度值为，由乙图可知干路电流为；
测量通过灯泡的电流，故选择的量程为，分度值为，所以的电流为；
由并联电路电流的规律可得，通过灯的电流：。
答：通过灯的电流是。 

【解析】由图甲可知电流表和分别测量的是干路和支路的电流，由图乙可知干路中的电流和通过的电流大小，由并联电路电流的规律求得通过的电流。
本题考查并联电路的电流规律及电流表的读数，正确判断电流表的测量对象和量程是关键。