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    2023届甘肃省酒泉市高三一模语文试题含答案
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    2023届甘肃省酒泉市高三一模语文试题含答案

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    这是一份2023届甘肃省酒泉市高三一模语文试题含答案,共14页。试卷主要包含了答题前,考生务必用直径0等内容,欢迎下载使用。

    酒泉市普通高中20222023学年第一次诊断考试

    高三语文

    考生注意:

    1.本试卷满分150分,考试时间150分钟。

    2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。

    3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。

    一、现代文阅读(35分)

    (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)

    阅读下面的文字,完成13题。

    历史是人类最好的老师。作为世界上最古老的学问之一,历史学有其不可替代的价值;作为一切社会科学的基础,在新时代,历史学又有着新的使命担当。

    历史学的价值,首先体现在其自觉保持人类自我记忆功能上。历史记录保留记忆,人们对历史信息进行提炼、研究、总结进而形成文化认知。历史学的这一功能,可视为人类保持自我记忆、传承文化、不断反思自我的同时又得以延续族群的自我认同。也正因此,历史知识始终构成人类文化修养的基本内容。在我国古代,视历史学为文化修养的传统十分悠久:胸中装有千年历史,看人生、看世界便多了一种历史纵深感。因此,涵育文化修养、增强文化底蕴也是历史学的价值所在。历史学的价值还体现在历史学科学的思维方式尤其是“历史感”的培育上。所谓历史感,就是一种长时段、大视野的综合整体把握的“通感”;一种将人、事、物置于特定时空与历史过程中去认知、把握、审视和定位的自觉与思维习惯;一种对社会、人、事与环境的关联性、延续性和变迁性的关注和深度认识。一个真正有历史感的人,看问题往往有纵深视野。中华民族是一个富有智慧的民族,这与我们自古重视历史及历史书写、具有极为悠久的史学传统和无比丰厚的史学资源是分不开的。

    在实现中华民族伟大复兴的壮阔征程上,加快构建中国特色历史学学科体系、学术体系、话语体系,是历史研究工作者的时代使命。广大历史研究工作者要自觉弘扬中国悠久绵长的史学传统,同时不断吸纳世界上优秀的历史学研究成果,真正立足中国自身发展具体实际,深入解读和阐释中国的历史进程,潜心探寻中国独特的历史道路和发展智慧,以增强学术自主性和创造力,自觉形成具有中国特色、体现时代精神和国际视野的中国特色历史学学科体系、学术体系、话语体系。

    当前,担负新的时代使命的历史学面临着新的机遇和挑战:一是现代信息技术的发展和大数据的运用。现代信息技术的发展和大数据时代的到来,为历史学发展提供了前所未有的新机遇;与此同时,历史研究又越来越不依赖于对独家材料的占有,更多体现为资料共享,这就对历史研究工作者解释历史的能力提出了更高要求。二是“全球化”视域的强化。理论与现实都呼唤历史研究工作者自觉以世界眼光关注人类前途命运,从人类发展大潮流、世界变化大格局、中国发展大历史来提出和研究问题。在经济全球化时代,历史研究尤应为构建人类命运共同体作出更大贡献。比如,新冠肺炎疫情的全球蔓延促使历史研究工作者深入研究瘟疫、灾害对人类历史的影响,生态史、灾害环境史、医疗社会史等历史学分支研究可以大有作为。三是历史学公共性需求迅速提升。以古鉴今、资政育人是我国史学的优良传统,也是古代历史研究长期发展和繁荣的社会基础。新的征程上,广大历史研究工作者要更加积极主动地为新时代的伟大实践提供史学智慧和历史借鉴,充分体现历史学的公共性,增强人民群众的历史人文素养,坚定历史自信。

    (摘编自黄兴涛《历史学的价值与使命》,《人民日报》2022年3月21日)

    1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)

    A.历史对人类发展有重要意义,而历史学既是世界上最古老的学问之一,又是一切社会科学的基础。

    B.我国古代将历史学视为一种文化修养,丰富的历史知识能让人看待世界多一种历史纵深感。

    C.在新时代,历史研究工作者要在吸纳国外优秀历史学研究成果基础上,弘扬中国史学传统。

    D.现代信息技术的发展和大数据的运用,为历史学发展提供新的有利条件,也对研究者提出更高要求。

    2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)

    A.文章采用先总论后分论的论证结构,论证了历史学不可替代的价值及其在新时代的使命担当。

    B.文章第二自然段从功能、文化修养和思维方式三个方面展开了论述,肯定了历史学的重要作用。

    C.文章第四自然段讨论了历史学面临的机遇和挑战,对前文进行补充论证,使得论证更加全面。

    D.文章论证兼顾国内外,既具体分析国外历史学的研究成果,又对我国古代研究进行总结。

    3.根据原文内容,下列说法正确的一项是(3分)

    A.只要重视历史及历史书写、具有悠久的史学传统和丰厚的史学资源,中华民族就能成为富有智慧的民族。

    B.历史学的自觉保持人类自我记忆功能,体现在人类保持自我记忆、传承文化、反思自我的同时延续族群的自我认同。

    C.从古至今,历史研究工作者的责任就是解读和阐释中国的历史进程,构建中国特色历史学学科体系、学术体系、话语体系。

    D.新冠肺炎疫情的全球蔓延让历史研究工作者开始研究瘟疫、灾害对人类历史的影响,为构建人类命运共同体作出贡献。

    (二)实用类文本阅读(本题共3小题,11分)

    阅读下面的文字,完成46题。

    材料一:

    根据《食品营养成分基本术语》(CB/Z21922—2008),碳水化合物是糖、寡糖(低聚糖)、多糖(包括淀粉和除淀粉之外的所有植物多糖)的总称,其中的“糖”是所有单糖、双糖的总称。食品生产中常用到的单糖包括果糖、葡萄糖等,它不能被水解,但能被人体直接吸收。任何糖类都必须先消化成为单糖,才能被人体吸收。常见的双糖有蔗糖,是消费者日常接触和食用最多、最直接的糖。功能性低聚糖有异麦芽低聚糖、海藻糖、低聚果糖、低聚甘露糖、大豆低聚糖等。功能性低聚糖是一种进入肠道内优先为肠道微生物所利用的具有调节肠道菌群的特殊功能糖类,一般不被消化吸收。随着食品工业技术的发展,世界上糖的用量和人均摄入量也在逐年增加。糖摄入过量,是导致肥胖、“三高”问题及龋齿等口腔疾病的重要原因。

    (摘编自程江华《吃糖需懂“糖”》)

    材料二:

    糖对人体来说是一种神奇的物质——不论你已经吃下了多少食物,你的胃总能给甜食腾出更多的空间。这背后有两个关键因素,一是糖的成瘾性。糖会作用于大脑的奖励中枢,让你一吃就快乐。当你加大糖的摄入量并提高食用频率,你对糖的耐受性也会随之增强,进而需要更多更频繁地吃甜食,才能再次感到同等水平的快乐。如果这时你停止吃甜食,就会受到戒断反应的煎熬,比如头疼、打战或情绪波动等。人们爱吃糖的第二个原因是,食用糖会导致胰岛素的过量释放。当体内有过多的胰岛素时,下丘脑接收瘦素的过程就会受到干扰。瘦素是从脂肪细胞中释放的内分泌素,是一种能让大脑感到满足的物质。因此,当大脑无法接收到瘦素时,就会得出身体正在挨饿的结论。例如,当你在午餐前饮用了大量含糖的碳酸饮料,理论上你的胃已经被填满,但实际上在午餐时你会食欲更盛,因为大脑觉得身体正在挨饿。

    (摘编自李霁航《精制碳水——甜蜜的负担》)

    材料三:

    当我们摄入的糖(不管是来自主食,还是来自甜品)被消化分解为人体能够利用的葡萄糖后进入血液变为血糖,血糖通过血液循环为各大器官提供能量,多余的能量会暂时存储在肝脏(肝糖原)和肌肉(肌糖原),再多余就会转化为脂肪长期存储。所以,按照能量平衡的原理,摄入过量的碳水,最终会转化为脂肪存储于体内。

    (摘编自《减肥路上的“蒙面杀手”—碳水化合物》)

    4.下列对材料相关内容的梳理,不正确的一项是(3分)

    A.

    B.

    C.

    D.

    5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)

    A.人体可以直接吸收的糖是单糖,而消费者日常接触和食用最多、最直接的蔗糖是双糖,不能被人体直接吸收。

    B.糖作用于大脑的奖励中枢,人吃糖会产生快乐的感受,而如果不吃甜食,就会产生头疼、打战或情绪波动等戒断反应。

    C.人们饮用大量含糖的饮料后,会过量释放胰岛素,从而影响能让大脑感到满足的瘦素的接收,导致人的食欲更盛。

    D.人体摄入的糖会转化为血糖,血糖在人体中会为全身细胞提供能量,多余的能量会暂存于肝脏和肌肉,再多余的会转化为脂肪。

    6.现在很多人谈“糖”色变,视“糖”为“洪水猛兽”,我们应如何正确看待“糖”?请简要说明。(5分)

    (三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)

    阅读下面的文字,完成79题。

    花园茶会

    [英]凯瑟琳·曼斯菲尔德

    这真是个让人称心如意的好天气,晴朗的天空没有一片云朵。清晨,花匠早早地起来修剪草坪,把草坪打扫干净。就像得到了大天使的帮助,一夜之间,花园里上百朵玫瑰绽开了花苞,压得绿色的花枝弯曲下来。

    “我们去花园看看吧,从后门出去,”劳拉对琼斯说,“我想知道凉棚搭好了没有。”

    但是后门不能通过了,厨子和送蛋糕的人挡在那里。

    “怎么了?”

    “小姐,对面的斜坡下面有一些简陋的小房子,你知道吗?有个赶马车的小伙子住在那儿,他姓斯各特。今天早晨,牵引车把他的马吓着了,受了惊的马把他摔下来,他的头撞到了地上,没命了。”送蛋糕的人饶有兴致地讲着。

    “他死了?”劳拉瞪大了眼睛。

    “被抬起来的时候就死了,我到这里送蛋糕时,看见他们家的人正把他抬回去。他家里还有老婆和五个孩子。”

    劳拉抓住琼斯的手臂,神色惊慌地说:“我们怎样才能把它给取消了呢?现在我就到楼上去和妈妈谈谈。”

    希恩太太正在试她的新帽子。劳拉气喘吁吁地告诉了母亲那个不幸的消息。

    “我们的茶会必须取消了,是吗?客人和乐队一来,就会被他们家听到,他们离我们太近了。”

    劳拉没有想到母亲并不同意。“我的孩子,你应该合情合理地想一想。我们是在无意中知道这件事的。你回答我,如果那些小房子里有人生病死掉,我们不是也要照常过我们的生活吗?”

    “妈妈,我们这样做是不是太冷酷了?”

    “宝贝儿!”希恩太太拿着那顶帽子走过来,劳拉还来不及阻止,她就把手里的帽子戴在劳拉头上了,“好孩子,这顶帽子你戴正合适,简直是给你做的。我戴着有些太年轻了。你自己好好看一看,你有多漂亮!”她把小镜子举到劳拉面前。

    “不,妈妈!”劳拉没有妥协的意思,她把脸转到一边。

    “劳拉,你这样就太让人失望了。”希恩太太冷冷地说。

    “我实在不明白。”劳拉站起来走了,她回到自己的卧室。一进门,就在镜子里看到一个漂亮迷人的姑娘,头上那顶装饰着金色野菊花的黑色帽子上,有一条长长的黑丝绒带子垂下来。她从来没有想到,自己竟然这样好看。她疑惑了,难道母亲说的没错?可是她又好像看见那个带着一群小孩,把丈夫的尸体抬回家的不幸女人。她决定等园会结束后再去考虑这件事。

    随后受到邀请的客人们都先后到来了。乐队开始演奏。仆人都从房子里出来,走到凉棚下。草坪上有很多的客人在悠闲地漫步,一群朋友欢聚在一起,相互拉手、亲吻,开心地笑,真是太愉快了!

    “姑娘,这帽子可真合适!”

    “劳拉,你今天怎么格外漂亮啊?简直像个西班牙女郎。”

    这个美好的下午像鲜花一样,怒放之后又慢慢合上花瓣。

    所有的客人都告辞了,希恩太太看见桌子上还有许多吃剩的蛋糕、点心和三明治,不吃掉都会变质的。她又有了一个出色的念头。“我们装个篮子,把这些完全是好好的食物送给那可怜人。不管怎样,孩子们可以大吃一顿了。你们同意吗?而且一定会有邻居去看她,这么多的现成的点心该多好。劳拉!”她高兴地要跳起来,“到贮藏室把那个最大的篮子拿来。”

    “妈妈,我们这样做恐怕不太合适吧?”劳拉说。她想,那个女人会愿意接受这些吃剩的东西吗?

    “有什么不合适的!你到底怎么回事?”劳拉赶紧把篮子拿来。母亲把东西都塞到篮子里。“你给她送过去吧,就这样去,不必换衣服了。”

    这时候天色已经发暗了,在一个喧闹的下午过后,傍晚变得一片寂静。

    她横穿过街道,走进狭窄的小巷。她低着头加快了脚步,头上那顶有丝绒带子的大帽子真是引人注意,实在不该戴来!算了,既然已经来了。就是这里,到了,没错。

    劳拉感到异常紧张,真希望马上离开这儿!她走过去敲了敲门。

    门开了,一个穿着丧服的小个女人出现在门口。女人说:“请进,小姐。”

    “噢,不,”劳拉说,“我是来送东西的……”那个小个女人好像对她的话充耳不闻。“请走这边,小姐。”

    劳拉发现自己到了一个破旧、狭小、低矮的厨房,里面点着一盏冒烟的灯。火炉旁坐着一个女人。她的脸浮肿而红胀,眼睛和嘴唇都肿着,看上去很可怕。劳拉只盼望尽快离开这里。她又走到走廊里,推开门就向前走,没想到走进了卧室,尸体就放在这里。

    一个年轻男人躺在那里,正在酣睡——睡得这样熟,这样深,他的头沉沉地陷在枕头里,眼睛安静地闭着,这双闭着的眼睛再也看不见任何东西了。他完全进入了另一个世界。那些茶会,篮子,装饰着花边的裙子,和他又有什么关系呢?

    眼泪总是忍不住要流。她是不能一言不发就走开的,于是她大声地哭了一声,像一个小孩子。

    “请原谅我这顶帽子。”她说。

    她没有等小个女人给她带路,自己摸索到门,走出去了。走到小巷口的时候她看到了劳瑞。

    “你没事吧?妈妈很着急。”

    “我没事,哦,劳瑞,我的哥哥!”她一下抓住他的手臂,紧紧地靠住他。“哥哥……”她抬头看着劳瑞,“你说,人生是不是,”她又说,“人生是不是——”可是,她又说不出来了。

    (有删改)

    7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)

    A.希恩家为这次花园茶会做了精心准备,早早地修剪打扫草坪,在花园里搭建凉棚,并定制了蛋糕。

    B.虽然邻居小伙子斯各特不幸死亡,但希恩太太却不愿意考虑邻居家人的感受,拒绝取消花园茶会。

    C.小说没有正面描写茶会,而用大量的笔墨描绘了茶会前后的情景,意在凸显人物之间的矛盾冲突。

    D.小说善于运用对比,如将希恩太太与劳拉作对比,将热闹快乐的花园和寂静狭窄的胡同的对比等。

    8.小说多次提及帽子,帽子在小说中有何作用?请结合文本简要分析。(6分)

    9.小说结尾,劳拉对人生产生了哪些认识?请谈谈你的理解。(6分)

    二、古代诗文阅读(35分)

    (一)文言文阅读(本题共5小题,20分)

    阅读下面的文言文,完成1014题。

    高宗绍兴六年六月,命岳飞屯襄阳以窥中原,除宣抚副使,置司襄阳,命往武昌调军。秋七月,飞遣王贵等攻虢州,下之,获粮十五万石,降者数万人。至蔡州,克其城。飞见帝数论恢复之略,疏言:“臣愿陛下臣月日,遣王师先进,如此则金人可灭,社稷长久之计,实在此举。”帝曰:“有臣如此,朕复何忱。”复召至寝阁,命之曰:“中兴之事,一以卿。”飞方图大举,会桧主和议。忌之。九年春正月,飞在鄂州,闻金将归河南地,上言:“金人不可信,和好不可恃,相臣谋国不臧,恐贻后世讥。"桧之,遂成仇隙。十年六月,飞败金人于京西。闰月,飞遣将复淮宁府、郑州、西京、南城军、赵州,他将所至皆捷,中原大振。收复伊阳等八县及汝州。秋七月,飞命诸将分道出战,败金人于垣曲、沁水,遂复怀、卫州,断金人山东、河北之道,金人大恐。金将军韩常欲以五万众内附。飞大喜,语其下曰:“直抵黄龙府,与诸公痛饮耳。”方指日渡河,而桧欲画淮以北弃之,讽台臣请班师。飞奏:“金人锐气沮丧,尽弃辎重,疾走渡河,豪杰向风,士卒用命,时不再来,机难轻失。”桧知飞志锐不可回,一日奉十二金字牌,飞愤惋泣下,曰:“十年之力,废于一旦。”飞班师时和议已决桧患飞异己遣人捕飞父子使者至飞裂裳背有尽忠报国四大字深入肤理桧手书小纸付狱,即报飞死,时年三十九。帝初为飞营第,飞辞曰:“敌未灭,何以家为?”或问:“天下何时太平。”飞曰:“文臣不爱钱,武臣不惜死。”善以少击众,猝遇敌,不动,故敌为之语曰:“撼山易,撼岳家军难。”好贤礼士,览经史,恂恂如书生,然忠愤激烈,议论持正,以此得祸,死于秦桧之手。

    (节选自《宋史纪事本末·卷七十·岳飞规复中原》)

    10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)

    A.飞班师/时和议已决/桧患飞异己/遣人捕飞父子/使者至/飞裂裳/背有尽忠报国四大字/深入肤理/

    B.飞班师时/和议已决/桧患飞/异己遣人/捕飞父子使者至/飞裂裳/背有尽忠报国四大字/深入肤理/

    C.飞班师时/和议已决/桧患飞/异己遣人捕飞父子/使者至/飞裂裳/背有尽忠报国四大字/深入肤理/

    D.飞班师/时和议已决/桧患飞/异己遣人/捕飞父子使者至/飞裂裳/背有尽忠报国四大字/深入肤理/

    11.下列对文中加点词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)

    A.“臣愿陛下假臣月日”与“善假于物也”(《劝学》)两句中的“假”字含义不同。

    B.“一以委卿”与“曷不委心任去留”(《归去来兮辞》)两句中的“委”字含义不同。

    C.“桧衔之”与“衔远山”(《岳阳楼记》)两句中的“衔”字含义相同。

    D.“卒以此得祸”与“卒获有所闻”(《送东阳马生序》)两句中的“卒”字含义相同。

    12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)

    A.作为主战派的岳飞率领军队四处征战,凯歌高奏,攻克了虢州、蔡州等地。

    B.高宗皇帝一开始也有“恢复”之志,多次召见岳飞,对岳飞非常器重、信任

    C.岳飞决意直捣黄龙之际,秦桧想要议和,连发十二道金字牌,杀害了岳飞。

    D.岳飞善于治军,尽忠报国,战功赫赫,精通经史,文武双全,堪称儒将。

    13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)

    1)金人不可信,和好不可恃,相臣谋国不臧,恐贻后世讥。(4分)

    2)善以少击众,猝遇敌,不动,故敌为之语曰:“撼山易,撼岳家军难。”(4分)

    14.岳飞是如何践行“尽忠报国”的理念的?请简要概括。(3分)

    (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)

    阅读下面这首宋诗,完成1516题。

    再次韵寄子由

    黄庭坚

    想见苏耽携手仙,青山桑柘冒寒烟。

    骐堕地思千里,虎豹憎人上九天。

    风雨极知鸡自晓,雪霜宁与菌争年?

    何时确论倾樽酒,医得儒生自圣颠

    [注]①本诗创作于元丰四年(1081),黄庭坚外任吉州太和县令。前一年,苏轼遭“乌台诗案”之祸,谪居黄州。苏辙也受到牵连,被贬至筠州。黄庭坚的兄长黄大临与苏辙甚为友善,因而赠诗劝慰。黄庭坚步黄大临的诗韵写了几首诗,此诗即其中的一篇。次韵,和诗的一种方式,按照原诗的韵和用韵的次序来和诗。子由,苏辙的字。②苏耽,传说中汉末的仙人。③自圣颠,把自己当成是圣人的颠狂病。

    15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)

    A.本诗运用生新刚健的语言,表达了复杂的感情,有讽谕之意而又不锋芒毕露。

    B.首联把苏辙比作苏耽,并由此想象他所居之处,青山环抱,桑柘成林,寒烟阵阵。

    C.颔联首句化用曹操“老骥伏枥,志在千里”的诗意,称许苏辙胸怀大志,壮心不已。

    D.本诗选用“骐骥”“虎豹”“雄鸡”“朝菌”等品格志趣相似的比喻性意象来描绘友人。

    16.诗歌尾联应如何理解?请从诗意、艺术手法和思想情感等方面简要说明。(6分)

    (三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)

    17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

    1)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“____________________________________________________________”两句写狂风停止之后云层变得墨黑,天色马上暗下来,引出下文屋破又遭连夜雨的情况。

    2)白居易《琵琶行》中写自己被贬后,无论春天江花盛开还是秋天美好的夜晚,都独自一人喝酒的两句是“____________________________________________________________”。

    3)李煜《虞美人》中“____________________________________________________________”两句表达了词人对江山易主、物是人非的现实的怅恨和叹惋。

    三、语言文字运用(20分)

    (一)语言文字运用I(本题共3小题,9分)

    阅读下面的文字,完成1820题。

    近年来,书法的发展和普及效果      书法尽管频繁而广泛地出现在广场、公园和街道,还活跃于艺术市场、展览馆、文人墨客的交际中。书法逐渐在中小学生的课堂上、兴趣班里稳占一席之地,推动了中华优秀传统文化的传承发展,丰富拓展了校园文化。

        )。如打破传统经典的审美参照,追求狂怪离奇甚至荒诞恶搞、任意涂鸦的“丑书”“怪书”乱象;更有甚者,企图跳过书法练习过程,放弃维系书法美的必要字体、用笔和章法,贬低碑帖学研究及经典临读,把书法变为无本之术。此外,在一些非专业书法比赛、非正规书法展览的误导和培训机构急功近利的培训影响下,一些弊病甚至影响到青少年一代,贻害无穷。面对书法领域存在的种种问题,社会各界的批评之声      ,对书法的行业标准问题也有过频繁的讨论。在对“丑书”“俗书”等乱象持续批判的同时,书法界、文化单位等也不断地为书法艺术      ,以提高书法美育水平。

    18.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)

    19.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分)

    A.因而,在全民书法热的同时,一些问题和现象也不容忽视

    B.然而,一些问题和现象也不容忽视,在全民书法热的同时

    C.然而,在全民书法热的同时,一些问题和现象也不容忽视

    D.因而,一些问题和现象也不容忽视,在全民书法热的同时

    20.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)

    A.书法不仅活跃于艺术市场、展览馆、文人墨客的交际中,还频繁而广泛地出现在广场、公园和街道。

    B.书法不仅频繁而广泛地出现在广场、公园和街道,还活跃于艺术市场、展览馆、文人墨客的交际中。

    C.书法尽管活跃于艺术市场、展览馆、文人墨客的交际中,甚至频繁而广泛地出现在广场、公园和街道。

    D.书法尽管频繁而广泛地出现在广场、公园和街道,进而活跃于艺术市场、展览馆、文人墨客的交际中。

    (二)语言文字运用II(本题共2小题,11分)

    阅读下面的文字,完成2122题。

    疫苗接种只是对抗新型冠状病毒的手段,广泛的手段包括控制传染源、切断传播途径。为什么接种疫苗后还会发生感染?      ,病毒发生变异有关。因为我们最初接种的疫苗,用的是最早的病毒,      ,疫苗的生产也要不断地改进。目前,针对德尔塔、阿尔法、贝塔、伽马这几种变异病毒的疫苗还没有生产出来。

    虽然病毒变异了,但是疫苗产生的综合抗体,以及其他的免疫原性,对于我们是有保护作用的,能够避免新冠病毒产生更严重的后果。研究表明,不只是灭活疫苗,还有其他的核酸疫苗,如辉瑞、复兴生产的疫苗,在接种后,也能够保护感染者,避免感染者发展成为重症或危重症。因此,      ,对降低死亡率是有帮助的。

    21.在上文横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过8个字。(6分)

    22.请概括第二自然段的主要内容。要求使用包含转折关系和因果关系的句子,表达简洁流畅,不超过60个字。(5分)

    四、写作(60分)

    23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

    朱光潜先生在《给青年的十二封信·谈人生与我》中说:“人生的悲剧尤其能使我惊心动魄;许多人因为人生多悲剧而悲观厌世,我却以为人生有价值正因其有悲剧。”

    朱光潜先生并举其《无言之美》里的一段话来说明这个道理:“我们所居的这个世界是最完美的,就因为它是最不完美的。……这个世界之所以美满,就在有缺陷,就在有希望的机会,有想象的田地。换句话说,世界有缺陷,可能性才大。”

    以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。

    要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袋:不得泄露个人信息;不少于800字。


    酒泉市普通高中20222023学年第一次诊断考试·高三语文

    参考答案、提示及评分细则

    1.C(原文说的是历史研究工作者要自觉弘扬中国悠久绵长的史学传统,同时不断吸纳世界上优秀的历史学研究成果。)

    2.D(文章并未具体分析国外历史学的研究成果。)

    3.BA项说法错误,原文讲的是“中华民族是一个富有智慧的民族,这与我们自古重视历史及历史书写、具有极为悠久的史学传统和无比丰厚的史学资源是分不开的”。C项以偏概全,原文指的是“加快构建中国特色历史学学科体系、学术体系、话语体系,是历史研究工作者的时代使命”。D项“开始研究”说法错误,应该是“深入研究”。)

    4.A(根据材料一“糖是所有单糖、双糖的总称”,可知A项错。)

    5.B(“如果不吃甜食,就会产生头疼、打战或情绪波动等戒断反应”错,人体发生糖的戒断反应,有一个前提,就是人过量或过于频繁地食用糖。)

    6.①我们要理性看待糖,要认识到糖对人体的重要性,也要认识到糖可能带来的危害。②糖被人体摄入,为人体提供能量,并能让人感到快乐。③过量摄入糖可能导致肥胖、“三高”问题及龋齿等口腔疾病,而适度摄入糖就不会产生这些问题。(一点2分,答三点给5分)

    7.C(“小说没有正面描写茶会”错,小说对茶会正面描绘不多,但写到了茶会。)

    8.①推动情节发展。希恩太太将自己的新帽子给劳拉,让劳拉同意继续举行茶会,并使她在茶会上受人瞩目,以至于让她一直戴着帽子来到斯各特家。②突出矛盾冲突。劳拉看着戴着帽子的自己很好看,在继续茶会和同情斯各特家而取消茶会两种想法在她心中产生了冲突,以及她戴着华丽的帽子去斯各特家而斯各特家正在举丧,两者形成了矛盾等,③衬托人物形象。小说写希恩太太让劳拉戴帽子,以及不让劳拉换衣服去斯各特家等情节,表现出她的虚荣与冷漠。小说写劳拉戴帽子受夸赞,后来因为帽子向斯各特太太道歉等情节,表现出劳拉美丽、善良、同情弱者的形象。(每点3分,答两点即可,答“线索”等言之成理,可酌情给分)

    9.[示例]①人的财富不能决定人的素养。希恩家是富裕之家,而希恩太太却毫不顾及邻居家的感受,尽情地举办茶会。②人的悲欢有时并不相通。希恩太太享受着茶会的音乐和美食,心情愉悦,并因为将剩余的食物送给邻居而自鸣得意。斯各特太太在破旧的家里承受着丧夫之痛,对美味的食物毫不在意。③人生有悲有喜。劳拉参加茶会时感受到快乐,来到斯各特家感受到沉重的悲伤,有喜有悲才是现实的人生。(每点3分,答两点即可,答“人生复杂”“每个人都有不同的人生轨迹”等言之成理即可)

    10.A(原文标点为:飞班师。时和议已决,桧患飞异己,遣人捕飞父子。使者至,飞裂裳,背有“尽忠报国”四大字,深入肤理。)

    11.C(前“衔”意思是“忌恨”,后“衔”意思是“连接”。)

    12.C(“秦桧连发十二道金字牌,杀害了岳飞”错,秦桧发十二道金字牌是让岳飞班师,杀害岳飞是在此之后。)

    13.1)金人是不可相信的,双方和好不可依仗,宰相不好好谋划国家大事,恐怕会遗留给后世人笑柄。(“恃”“臧”“贻”各1分,句意1分)

    2)岳飞善于以少量部队攻击众多敌人,突然与敌人遭遇,也岿然不动,因此敌人说:“撼山易,撼岳家军难。”(“善”“猝”“故”各1分,句意1分)

    14.①在对金政策上,岳飞拒绝和谈,主张对金作战:②在军事上,岳飞率军出征,收复了大片疆土;③在个人生活上,皇帝想要为他营建府邸,岳飞把国家的事务放在首位,以敌人未灭为理由推辞了。(每点1分)

    15.D(“‘骐’‘虎豹’‘雄鸡’‘朝菌’等品格志趣相似的比喻性意象”错,“骐”“雄鸡”与“虎豹”“朝菌”是两组品格志趣截然不同的比喻性意象。)

    16.①何时才能跟您樽酒相倾,认真地研究一下,用什么方法医治我们自大的颠狂病?(2分,大意对即可)②尾联运用反语,苏辙和自己胸怀壮志,诗人却说有自大的颠狂病,这是运用反语,将愤懑化为谐谑,更加深刻地表达了诗人对两人不被执政者理解和重视的愤懑之情。(2分,艺术手法1分,情感1分)③尾联以问作结,言尽而情长,诗人问何时能与苏辙相对而饮,表达了诗人对两人重逢的期待和与友人相隔一方的感伤。(2分,艺术手法1分,情感1分)

    17.1)俄顷风定云墨色  秋天漠漠向昏黑

    2)春江花朝秋月夜  往往取酒还独倾

    3)雕栏玉砌应犹在  只是朱颜改

    18.①显而易见  ②不绝于耳  ③正本清源(每空1分)

    19.C(根据上下文,括号中的句子应该用表示转折关系的连词,可排除AD。“全民书法热”是第一段的主要内容,因而在“一些问题和现象也不容忽视”之前,可排除B。)

    20.A(文中画波浪线的句子存在以下问题:①关联词语搭配不当,应用“不仅……还”;②语序不当,“活跃于艺术市场、展览馆、文人墨客的交际中”应在“频繁而广泛地出现在广场、公园和街道”之前。A项修改得最恰当。)

    21.①这与接种疫苗后  ②病毒变异后  ③接种新冠疫苗(每点2分,大意对即可)

    22.虽然病毒变异了,但是疫苗产生的综合抗体以及其他的免疫原性,对我们还是有保护作用的,所以接种新冠疫苗有助于降低死亡率。(5分)

    23.【写作指导】材料是朱光潜先生的观点——人生有价值正因其有悲剧。这里的“悲剧”指人生、世界中的“缺陷”与“不完美”。朱光潜先生的用意,是帮助青年正确认识人生与世界,正确对待“缺陷”与“不完美”;更为重要的是,以“缺陷”与“不完美”来引发“希望”与“想象”,来提供多种“可能性”,从而激励青年为创造更好的人生和世界而奋斗。换言之,虽有“缺陷”但不止步“缺陷”,虽不“完美”仍应追求“完美”。这也是材料带给考生的主要“启示意义”。

    写作时,应针对“缺陷”进行辩证思考。从对“缺陷”认识的角度来立意:世界上没有十全十美的东西,完善都是相对的,一个人总会有他的缺陷;在一个人身上,突出的优势与突出的缺陷常常是并存的。只有了解自己的不足与缺陷,知己知彼,才可能成功。也可以从如何对待“缺陷”的角度来立意:如适当修饰、掩饰自己的缺陷,使自己的形象更理想,这是现实的需要,也是对他人的尊敬;如缺陷促使人加倍奋斗,使缺陷成为优势;如要学会扬长避短;如一个人所具有的优势只有在群体中完美配合他人,才能成为真正的优势,否则就可能成为缺陷……

    【参考立意】①直面人生,理性看待“悲剧”;②不惧“缺陷”,勇敢地去梦想;③“完美”“缺陷”,对立统一。

    参照2022年高考作文评分标准。

    文言文参考译文:

    高宗绍兴六年六月,朝廷命令岳飞屯守襄阳来预图收复中原,任命他做宣抚副使,置宣抚司于襄阳,让他前往武昌调军。秋七月,岳飞派遣王贵等人进攻虢州,攻克虢州,缴获粮食十五万石,投降的有数万人。到蔡州,也攻下了蔡州城。岳飞见皇帝多次谈论恢复中原的策略,于是上疏说:“我希望陛下能够给我一定的时间,派遣朝廷军队先行进攻,如果这样,那么金人就可以消灭,国家长治久安的大计,确实就在此一举。”皇帝说:“有你这样的大臣,我还有什么忧虑呢!”又召岳飞到便殿,命令他说:“国家重新振作的大事,就全都委托给你了。”岳飞正要谋划出兵收复失地的重大行动,适逢秦桧主张和议。秦桧心里就忌恨岳飞。绍兴九年春正月,岳飞在鄂州,听说金将归还河南土地,上书说:“金人是不可相信的,双方和好不可依仗,宰相不好好谋划国家大事,恐怕会遗留给后世人笑柄。”秦桧更是心里记恨他,于是就成了仇人。绍兴十年六月,岳飞在京西打败金人。闰六月,岳飞派遣将领收复了淮宁府、郑州、西京、南城军、赵州,其他将领也是每到一地,捷报频传,中原士气大振。收复了伊阳等八县以及汝州。秋七月,岳飞命令各将领分道出战,打败金人于垣曲、沁水,于是收复了怀州、卫州,切断了金人山东、河北的通道,金人非常恐惧。金的将军韩常想带领五万士卒降宋。岳飞十分高兴,对其下属说:“我们可以直捣金人都城黄龙府,与各位开怀痛饮!”正当岳飞军队马上就要渡过黄河进攻金人之际,而秦桧也正要把淮河以北的土地放弃,于是请求朝廷让岳飞撤回军队,岳飞上奏说:“金人士气低落,辎重全都丢弃了,迅速渡过黄河跑;而我方豪杰们都归依朝廷,士卒们都有为国牺牲的精神,时机一旦错过就不会再来,机会难以轻易失去。”秦桧知晓岳飞意志坚决不会撤军,一日之内下达十二道紧急命令的金字牌要求岳飞撤军,岳飞愤慨又惋惜的哭着说:“十年之力,废于一旦。”岳飞只有撤军。此时和谈的决议已经确定,秦桧担心岳飞与自己观点不同,派人抓捕岳飞父子。抓捕的人到了,岳飞撕开衣服,背上刺有“尽忠报国”四个大字,深入肌肤。秦桧手书一张小纸条交给狱吏,就判决岳飞死刑,时年三十九岁。皇帝当初要为岳飞营建宅邸,岳飞辞谢说:“敌人尚未消灭,要家有什么用?”有人问岳飞:“天下何时太平。”岳飞说:“文臣不爱钱,武臣不惜死。”岳飞善于以少量部队攻击众多敌人,突然与敌人遭遇,也岿然不动,敌人因此说:“撼山易,撼岳家军难。”岳飞喜好贤能礼遇士人,精通经史,温和恭谨如同读书人一般,然而很是忠义愤激,议论公正,最终因此得祸,死在秦桧的手上。

     

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