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    6.21﹡ 邹忌讽齐王纳谏 课件 2023-2024学年部编版(五四学制)语文九年级下册
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    人教部编版 (五四制)九年级下册(2018)21 *邹忌讽齐王纳谏/《战国策》示范课ppt课件

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    这是一份人教部编版 (五四制)九年级下册(2018)21 *邹忌讽齐王纳谏/《战国策》示范课ppt课件,文件包含21﹡邹忌讽齐王纳谏ppt、邹忌讽齐王纳谏mp3等2份课件配套教学资源,其中PPT共31页, 欢迎下载使用。

    今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之, 王之蔽甚矣。
    1.了解《战国策》及其在中国文学和史学上的地位。2.理解和掌握重点文言词语的意义和用法,提高借助语境推断文言实词意义的能力。3.反复朗读课文,疏通文意,理清思路。4.欣赏邹忌的讽谏艺术,理解讽喻说理的特点。
    刘向(约前77年—前6年),本名更生,字子政,沛县(今江苏沛县)人。西汉经学家、目录学家、文学家。刘向一生著述颇丰,对保存我国古籍文献做出了重要贡献。他留下了多部历史、文学名著:《战国策》《说苑》《列女传》等。
    《战国策》是战国时代国别史汇编,也是一部历史散文总集。又称《国策》《国事》,由汉代刘向编订,共33卷,分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二策。它记载了战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活动,记录了各国谋臣的策略和言论。它语言流畅,写人记事真切、生动。
    春秋战国之际,七雄并立,各国间的兼并战争,各统治集团内部新旧势力的斗争,以及民众风起云涌的反抗斗争,都异常尖锐激烈。在这激烈动荡的时代,“士”作为一种最活跃的阶层出现在政治舞台上。他们以自己的才能和学识,游说于各国之间,施展着自己治国安邦的才干。各国统治者也认识到人心的向背,是国家政权能否巩固的决定性因素。失去了民心,国家的统治就难以维持。所以他们争相招揽人才,虚心纳谏,争取“士”的支持。
    邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。
    [译文]邹忌身高八尺多,体形容貌光艳美丽。早晨,他穿好衣服,戴上帽子,照着镜子,对他的妻子说:“我与城北徐公相比,哪一个美?”他的妻子说:“您漂亮极了,徐公哪里比得上你呀!”城北的徐公,是齐国的美男子。
    忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”
    [译文]邹忌不相信自己,就又问他的妾说:“我跟徐公谁美?”妾说:“徐公哪里比得上您呢!”第二天,有位客人从外边来,邹忌问他道:“我和徐公谁美?”客人说:“徐公不如你美啊。”
    明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
    [译文]又过了一天,徐公来了,邹忌仔细地看他,自己认为不如他美;再照着镜子看自己,更觉得相差太远。晚上躺在床上反复考虑这件事,终于明白了:“我的妻子赞美我,是因为偏爱我;妾赞美我,是因为害怕我;客人赞美我,是有求于我。”
    于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
    [译文]于是,邹忌上朝廷去见威王,说:“我确实知道我不如徐公美。可是,我的妻子偏爱我,我的妾怕我,我的客人有事想求我,都认为(我)比徐公美。如今齐国的国土方圆一千多里,城池有一百二十座,王后、王妃和左右的侍从没有不偏爱大王的,朝廷上的臣子没有不害怕大王的,全国的人没有不想求得大王的(恩遇)的:由此看来,您受的蒙蔽一定是非常厉害的。”
    王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”
    [译文]威王说:“好!”于是就下了一道命令:“各级大小官员和老百姓能够当面指责我的过错的,得头等奖赏;上书规劝我的,得二等奖赏;能够在公众场所议论(君王的过失)让我听到的,得三等奖赏。”
    在这里指“议论”,没有贬意。
    这里是“使……听到”的意思。
    令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
    [译文]命令刚下达,许多大臣都来进言规劝,门前、院内像集市一样;几个月后,偶尔才有人进言规劝;一年以后,有人即使想规劝,也没有什么说的了。燕国、赵国、韩国、魏国听说了这件事,都到齐国来朝拜。这就是人们说的“在朝廷上征服了别国”。
    门前、院内像集市一样。
    邹忌是由一件家庭琐事联想到国家政事的。这件家庭琐事是什么?
    明确:邹忌向他的妻、妾与客提出自己与徐公谁美的问题。
    1.由于感情的不同及身份地位的差异,其妻、妾、客回答问题时的语气有差别。有何不同?请从原文中找出并说明其感情色彩。 其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”感情色彩是由衷的赞美,口气亦毋庸置疑。妾曰:“徐公何能及君也?”感情色彩是讨好,口气有点勉强。客曰:“徐公不若君之美也。”感情色彩是礼貌、尊重,口气有点客气。
    2.面对妻、妾、客的程度不同、或真或假的赞美,邹忌的态度如何? 面对赞美,邹忌并未得意忘形。“明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:‘吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。’”可见邹忌很有自知之明。
    3.邹忌是如何“讽”齐王的? 邹忌入朝后,并未单刀直入向威王进谏,而是以“闺房小事”谈自己的体会,然后以类比的方式委婉进谏。
    4.讽谏的结果如何? 齐威王接受了谏言,发布政令,广开言路,悬赏纳谏。始而“门庭若市”,继而“时时而间进”,最后“无可进者”,终于“战胜于朝廷”。
    燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐
    5. 邹忌为什么可以进谏成功? 明确:邹忌(进谏者):用自己亲身经历的生活小事来讲道理,现身说法,明白具体,说理深刻,委婉动听,使人易于接受。 齐威王(纳谏者):开明,有作为的君主,从谏如流,闻过则喜,勇于改革。
    善听:从善如流善做:改革创新
    善思:小中见大善谏:足智多谋
    1.邹忌的劝谏技巧对我们今天的人际交往有什么启示? 明确:在现代信息社会中,口语交际的频率很高,了解别人、推荐自己、谈判求职、合作共事都需要较高的口语表达能力。所以鉴赏邹忌的劝谏技巧,对提高我们的社会交际的能力有十分重要的作用。游说别人时要不卑不亢,言语恰到好处——既不刺激对方,又不失自己尊严,是邹忌给我们的启示,也是人际交往的基本原则。
    明确:作为领导,要保持清醒的头脑,不偏听偏信;作为群众,提建议要讲究方式方法,既不冒犯对方,又要保护自己的尊严不受侵犯;作为普通人,要善于接受别人的建议。
    2.《邹忌讽齐王纳谏》给你什么启示?
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