高中生物第二节 细胞——生命活动的基本单位作业课件ppt

这是一份高中生物第二节 细胞——生命活动的基本单位作业课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了A级必备知识基础练，二氧化硅，胡萝卜素，滤液细线触及层析液，叶绿素的形成需要光，B级关键能力提升练，C级学科素养创新练，类囊体膜，传递转化光能，无水乙醇等内容，欢迎下载使用。

1. 19世纪80年代，科学家恩格尔曼设计了一个实验研究光合作用的光谱。他将三棱镜产生的光谱投射到水绵的带状叶绿体上，并在水绵的悬液中放入好氧细菌，观察细
菌的聚集情况（如图），他得出光合作用在红光区和蓝光区最强。这个实验的思路是 ( )
2. [2022·江苏江阴高一期末]关于提取和分离叶绿体中的光合色素实验的操作，正确的是( )
3. [2022·江苏淮安高二期末]图1为叶绿体的结构，图2为某次光合作用色素纸层析的实验结果，样品为新鲜菠菜叶经研磨后的乙醇提取液，下列叙述正确的是( )
A.光合作用的色素分布于图1的结构④中B.该实验在研磨时可能没有加碳酸钙C.在色素分离时，色素带1的扩散距离小于色素带4D.分别用蓝紫光和红光照射该样品提取液，红光的吸光值较高
4. [2022·江苏宿迁高一期末]历经一个多世纪，科学家通过很多实验，才逐渐发现光合作用的本质，在下面几个著名实验中，相关叙述不正确的是( )
[解析] 恩格尔曼用透过三棱镜的光照射水绵临时装片，发现好氧细菌大多数聚集在红光和蓝紫光区域。选择极细的光束照射水绵，根据好氧细菌的分布证明了光合作用的场所是叶绿体，B项错误。
5. 下列是以韭菜为材料进行提取和分离叶绿体中的光合色素的有关实验操作，分析回答下列问题：
（2）A、B两同学用相同的色素提取液，经步骤乙、丙分离色素，其中：
①A同学的滤纸条上有四条清晰的色素带，从上而下第一条色素带的名称是_________，这是因为______________________________________________________________；
胡萝卜素在层析液中溶解度最大，随层析液在滤纸上扩散的速度最快
②B同学的滤纸条上色素带不明显且颜色很浅，经检查，是步骤丙操作错误导致的。则错误的操作可能是____________________。
（3）将韭菜宿根在黑暗环境中培养成韭黄，提取、分离韭黄中的色素，滤纸条上出现的色素带的颜色应有______________。将韭黄置于阳光下培养一段时间后叶片呈绿色，这一事实说明____________________。
A.橙黄色B.黄绿色C.蓝绿色D.黄色
[解析] 用层析法来分离四种色素时，扩散速度最快的是胡萝卜素，胡萝卜素是橙黄色的，因此最外圈色素的颜色是橙黄色，A项正确。
7. [2022·江苏启东中学月考]光合作用的原理是很多科学家通过实验发现的，光合作用探索历程中的部分经典实验的分析及拓展如图1、2所示。下列相关叙述正确的是( )
A.该实验不能证明植物叶绿体中的色素只吸收红光B.由图中实验结果可推断，B蛋白可能会导致光合速率增强C.该实验的自变量是植株B蛋白的有无，因变量是光合色素的相对含量D.B蛋白可能是一种酶，通过催化色素的合成从而影响色素的含量
[解析] 该实验有两个自变量，一是红光光照强度，二是B蛋白的有无，C项错误。
（1）菠菜叶中的光合色素主要分布在叶绿体中的__________上，功能是______________________。
（2）实验中可以用__________提取菠菜叶中的色素。色素带的迁移率与______________________有关。