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    江苏专版2023_2024学年新教材高中生物第三章细胞中能量的转换和利用第一节生命活动需要酶和能源物质第一课时酶与酶促反应分层作业课件苏教版必修1

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    这是一份江苏专版2023_2024学年新教材高中生物第三章细胞中能量的转换和利用第一节生命活动需要酶和能源物质第一课时酶与酶促反应分层作业课件苏教版必修1,共16页。

    01分层作业A级 必备知识基础练1. [2022·云南丽江期末]酶催化作用的本质是( ) AA.降低化学反应的活化能 B.增加反应物之间的接触面积C.提高反应物分子的活化能 D.提供使反应开始所必需的活化能2. [2022·上海闵行区二模]如图能证明酶具有催化作用的一组是( ) BA.①与② B.①与④C.②与④ D.③与④3. [2022·重庆渝中区校级月考]下列关于酶本质的探索历程的叙述,错误的是( ) B 4. [2022·黑龙江大庆龙凤区校级开学]社会上有许多有关“酵素”的商品,很多人趋之若鹜,其实“酵素”就是酶。下列有关酶的叙述,正确的是( ) CA.酶是一类具有催化功能的蛋白质 B.酶在细胞内合成并只在细胞内起作用C.与无机催化剂相比,酶具有高效性 D.酶能为化学反应提供活化能5. 用蛋白酶去除大肠杆菌核糖体的蛋白质,处理后的核糖体仍可催化氨基酸的脱水缩合反应,由此可推测核糖体中能催化该反应的物质是( ) C 6. 在如图所示的实验中,属于无关变量的是( ) CA.催化剂的种类B.过氧化氢分解的速率C.试管中的过氧化氢溶液的量D.产生气泡量 (1)若将A、B组对照,可以探究___________________________,实验的自变量和因变量分别是______、_ ______________,检测指标是____________。 温度 气泡的多少(2)若将A、C、D组对照,C、D组温度应设置为______,此时,温度在实验中属于______变量,请另外列举实验中两个此类变量_______________________________________,这几组实验可以说明酶的催化具有________(特性)。常温无关 高效性(3)若在D组的基础上增设不同温度的实验组来探究温度对酶活性的影响,你认为是否合适?________,理由是_ ______________________________________。不合适 B级 关键能力提升练8. 在下图所示的酶促反应图式中,属于酶的是( ) AA.① B.② C.③ D.④9. [2022·辽宁高一期末]下列关于酶的叙述,正确的是( ) AA.组成酶的单体是氨基酸或核糖核苷酸 B.酶都是在核糖体上合成的C.酶只有在细胞中才能发挥作用 D.酶的作用原理与无机催化剂不同10. 下列关于过氧化氢酶的叙述,不正确的是 ( ) D 11. 下列有关酶的叙述,错误的是 ( ) CA.新陈代谢离不开酶 B.不是所有的酶都是蛋白质C.活细胞都能产生酶 D.酶能显著降低化学反应的活化能 D  13. [2022·四川高一开学考试]下图为“比较过氧化氢在不同条件下的分解”的实验装置,分析下列有关说法正确的是( ) D  D  15. 瑞典研究人员发现了一种促进脂肪细胞生成的蛋白质——抗酒石酸酸性磷酸酶,这一发现有望为治疗肥胖症开辟新途径。下列有关叙述不正确的是( ) D [解析] 抗酒石酸酸性磷酸酶能促进脂肪细胞生成,故抑制抗酒石酸酸性磷酸酶的功能才可能治疗肥胖症,D项错误。 (1)实验步骤:①取三支试管,分别编号为甲、乙、丙,分别加入____________________________________________; ②向甲试管中滴加两滴过氧化氢酶溶液,向乙试管中滴加两滴用蛋白酶处理过的过氧化氢酶溶液,丙试管的处理是________________________________________; ③适宜条件下保温,观察三支试管中气泡产生的速率。(2)预测实验结果及结论: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 。 C级 学科素养创新练 DA.若有大量气体产生,可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶B.若增加新鲜土豆片数量,量筒中产生气体的速度加快C.为保证实验的严谨性,需要控制温度等无关变量D.一段时间后气体量不再增加是因为土豆片的数量有限 DA.甲 B.乙 C.丙 D.丁

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