江苏专版2023_2024学年新教材高中生物第四章生态环境的保护本章知识网络课件苏教版选择性必修2

这是一份江苏专版2023_2024学年新教材高中生物第四章生态环境的保护本章知识网络课件苏教版选择性必修2，共9页。
第四章 生态环境的保护本章知识网络1核心知识·整合构建2高考聚焦·考情分析01核心知识·整合构建02高考聚焦·考情分析示例1 [2022·江苏高考]采用原位治理技术治理污染水体，相关叙述正确的是( ) AA.应用无土栽培技术，种植的生态浮床植物可吸收水体营养和富集重金属B.为了增加溶解氧，可以采取曝气、投放高效功能性菌剂及其促生剂等措施C.重建食物链时放养蚌、螺等底栖动物作为初级消费者，摄食浮游动、植物D.人为操纵生态系统营养结构有利于调整能量流动方向和提高能量传递效率 示例2 [2021·江苏高考]某地区积极实施湖区拆除养殖围网等措施，并将沿湖地区改造成湿地公园，下列相关叙述正确的是( ) DA.该公园生物群落发生的演替属于初生演替B.公园建成初期草本植物占优势，群落尚未形成垂直结构C.在繁殖季节，白鹭求偶时发出的鸣叫声属于行为信息D.该湿地公园具有生物多样性的直接价值和间接价值[解析] 由题干信息分析可知，该公园生物群落发生的演替属于次生演替，A项错误；公园建成初期草本植物占优势，群落的垂直结构不明显，但并不是没有形成垂直结构，B项错误；在繁殖季节，白鹭求偶时发出的鸣叫声属于物理信息，C项错误；该湿地公园具有旅游观赏和对生态系统调节等作用，这体现了生物多样性的直接价值和间接价值，D项正确。