江苏专版2023_2024学年新教材高中生物第三章人的免疫调节与稳态本章知识网络分层作业课件苏教版选择性必修1

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01分层作业创新突破练突破一 免疫系统的组成和功能 C  2. [2023·江苏徐州第七中学高二阶段测试]下列关于人体免疫系统及调节的叙述，正确的是( ) A  突破二 特异性免疫应答 D  4. [2023·江苏南通如东高级中学高二调研]下图是人体特异性免疫反应的部分过程示意图，相关叙述错误的是( ) A  突破三 人体的免疫功能异常 B  高考真题练考向一 免疫细胞与免疫系统的功能6. [2022·辽宁卷]下列关于人体免疫系统功能的叙述，错误的是( ) A  考向二 体液免疫与细胞免疫的过程 （1）图中人体内抗原提呈细胞吞噬病毒，并将病毒的抗原暴露在细胞表面，被___细胞表面的受体识别后激活该细胞。  （2）B细胞识别入侵的病毒后，在细胞因子作用下，经过细胞的____________，形成______________细胞。增殖、分化浆细胞和记忆[解析] B细胞在抗原和细胞因子的刺激下增殖、分化，大部分形成浆细胞，小部分形成记忆细胞。（3）为判断疑似患者是否为新型冠状病毒感染者，采集鼻咽拭子主要用于病原学检查，检测病毒的______；采集血液样本主要用于血清学检查，检测____________________核酸抗新型冠状病毒抗体[解析] 采集鼻咽拭子检测，主要是检测病毒的核酸。血清学检查是检查有没有产生抗新型冠状病毒抗体。考向三 疫苗8. [2021·江苏卷节选]根据新冠病毒致病机制及人体免疫反应特征研制新冠疫苗，广泛接种疫苗可以快速建立免疫屏障，阻击病毒扩大。图1为新冠病毒入侵细胞后的增殖示意图，图2为人体免疫应答产生抗体的一般规律示意图。请据图回答下列问题。图1图2 翻译  碱基互补配对 游离核糖体和粗面内质网上的核糖体     浆 记忆 （5）有些疫苗需要进行第二次接种，据图2分析，进行二次接种的意义是________________________________________________________________________。 激发再次应答，在人体内产生更多维持时间更长的抗体，并储备更多的记忆细胞[解析] 进行二次接种的意义：激发再次应答，在人体内产生更多维持时间更长的抗体，并储备更多的记忆细胞。考向四 免疫功能异常引起的疾病9. [2023·浙江卷]某人的左眼球严重损伤，医生建议立即摘除左眼球，若不及时摘除，右眼会因自身免疫而受损。下列叙述正确的是( ) CA.在人体发育过程中，眼球内部的抗原性物质已被完全清除B.正常情况下，人体内不存在能识别眼球内部抗原的免疫细胞C.眼球损伤后，眼球内部的某些物质释放出来引发特异性免疫D.左眼球损伤后释放的抗原性物质运送至右眼球引发自身免疫