江苏专版2023_2024学年新教材高中生物第三章人的免疫调节与稳态章末测评卷课件苏教版选择性必修1

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第三章 人的免疫调节与稳态第三章 章末测评卷（用时：75分钟 满分：100分）一、选择题（本部分包括14题，每题2分，共计28分。每题只有一个选项最符合题意。）1. [2023·江苏扬州邗江区高二期中]下列有关人体免疫调节的叙述，正确的是( ) CA.鼻腔黏膜分泌杀菌物质抑制细菌繁殖属于特异性免疫B.皮肤破损，病原体入侵，吞噬细胞对其识别并进行胞吞属于特异性免疫C.细胞免疫和体液免疫的二次免疫应答都与记忆细胞有关D.“病从口入”是因为消化道没有第一道防线，病原体直接进入人体引起疾病2. [2022·江苏盐城伍佑中学高二期中]完整的免疫系统是进行免疫调节的基础，关于免疫系统的组成和功能的说法正确的是( ) DA.人体重要的免疫器官有胸腺、淋巴结、垂体、扁桃体等B.在骨髓中成熟的淋巴细胞有B细胞和吞噬细胞C.免疫活性物质包括抗体、细胞因子和溶酶体D.免疫功能过强或过弱，都会引起机体功能紊乱3. [2023·江苏盐城上冈高级中学高二期中]下列关于机体免疫调节的叙述，正确的是( ) C 4. [2023·江苏连云港赣榆一中高二质量检测]5月13日，由医科院生物所自主研发的新型冠状病毒灭活疫苗，获得临床试验通知书，首批志愿者接种后，体内不会发生的反应是( ) D [解析] 病毒疫苗已灭活，失去了感染细胞的能力，D项错误。5. [2022·江苏徐州高二期中]下列关于免疫失调的说法正确的是( ) D 6. [2023·江苏徐州第七中学高二阶段测试]下图所示实验能够说明( ) D  C   B  B  10. [2023·江苏连云港灌云、灌南高二期末联考]免疫应答的特殊性和记忆包括三个事件：①对“非己”的分子标志进行特异识别；②淋巴细胞反复分裂产生数量巨大的淋巴细胞群；③淋巴细胞分化成特化的效应细胞群和记忆细胞群。下列叙述正确的是( ) B  11. [2023·江苏镇江二中高二期末]如表为我国出生幼儿计划免疫的部分列表，可以发现多数疫苗要多次接种，原因不正确的是( ) A.病原体会发生变异，使得接种的疫苗失去效果B.多次接种疫苗能够提高人体中的抗体和记忆细胞的水平C.可能需要依次接种灭活的和减毒的病原体制成的疫苗D.因为人的体质不同，一次接种不一定能够产生有效的抗体和记忆细胞[解析] 病原体若发生变异，再次注射的相关疫苗也将失去作用，病原体会发生变异不是计划免疫中的疫苗需要多次接种的原因，A项错误。√12. [2023·江苏扬州中学高二期中]如图为外源性致敏原引起哮喘的示意图。当该致敏原再次进入机体时，肥大细胞释放出组织胺、白三烯等过敏介质。图中甲～丁代表不同的生理过程，下列叙述正确的是( ) A     √ 图1图2  √二、多选题：本部分包括5题，每题3分，共计15分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。15. [2023·江苏连云港灌云、灌南高二期末联考]下列有关免疫的叙述，正确的是( ) AB  16. [2023·江苏盐城响水中学高二期中]某医生接待了甲、乙两位被割伤手的病人，在详细询问情况后，决定给接种过破伤风疫苗的甲病人注射破伤风疫苗，给未接种过破伤风疫苗的乙病人注射抗破伤风抗体。下列相关叙述正确的是( ) ACA.这两种治疗方法中，乙病人的治疗方法会更快地发挥疗效B.甲病人再次接种破伤风疫苗后，可刺激记忆B细胞直接分泌相应的抗体C.乙病人注射的抗破伤风抗体可以与相应病原体结合，从而抑制病原体的繁殖D.甲病人注射的破伤风疫苗相当于抗原，可直接刺激浆细胞分泌抗体[解析] 乙病人注射抗破伤风抗体，抗体直接与抗原特异性结合，从而抑制病原体的繁殖，会更快地发挥疗效，A、C项正确；记忆B细胞不能直接分泌相应的抗体，抗体由浆细胞分泌，B项错误；甲病人注射的破伤风疫苗在免疫过程中相当于抗原，浆细胞不具有识别功能，不可直接刺激浆细胞分泌抗体，D项错误。 BC  18. [2022·江苏扬州中学高二期中]如图是人体内的免疫过程示意图，下列说法中错误的是( ) BC  19. [2023·江苏徐州第七中学高三学情调研]免疫失调包括过强与过弱两种情况，如图是重症肌无力的致病机理。下列有关免疫失调的说法，正确的是( ) AC   三、填空题：本部分包括5题，共计57分。20. （11分） [2023·江苏淮安马坝高中高二期中] 科学家发现，给膀胱癌患者注射结核杆菌制剂，患者的免疫系统会被激活并清除膀胱癌细胞，如下图显示了免疫系统被激活清除癌细胞的部分过程，甲、乙、（1）图中的免疫过程中，甲细胞表示___________细胞，物质A表示__________，物质C表示______。 细胞因子抗体丙、丁表示细胞，A、B、C表示免疫活性物质。回答下列问题。 抗原疫苗（3）上述治疗膀胱癌的方法称为免疫激活疗法，相比在化疗中，使用化学治疗药物无差别杀伤癌细胞和正常细胞的这一特点，免疫激活疗法具有____________________的优点。对癌细胞的特异性强21. （11分）[2023·江苏连云港灌南、灌云高二期末联考]2022年10月26日，吸入式新冠疫苗在上海率先启动接种。腺病毒载体疫苗是将新冠病毒的核酸片段重组到经过了安全处理的腺病毒的基因组中制成的。吸入式新冠疫苗属于5型腺病毒载体疫苗，能激发机体的黏膜、体液和细胞三大免疫过程而加强免疫，具有方便无痛、持久有效等特点。回答以下问题：（1）注射式疫苗和吸入式疫苗均能激发机体的____________________________免疫。特异性（或体液免疫和细胞）（2）新冠病毒侵染人体肺部血管壁内皮细胞，而不侵染其他细胞，原因是_______________________________。发热是机体被感染的重要表现，当人体被新冠病毒侵染后，一是由免疫系统通过__________________________过程清除病毒，二是由体温调节中枢________进行调节，从而恢复机体内环境的稳态。 不同细胞细胞质膜表面受体不同特异性免疫和非特异性免疫下丘脑（3）机体内的“脑—脾神经轴”在免疫应答中发挥重要作用，机理如图所示，该免疫应答所属免疫类型为__________。研究发体液免疫 （4）已接种新冠疫苗的人，在遭受新冠病毒侵染后，体内的记忆细胞会_________________________________________________________，从而保护人体。运用所学知识分析，新冠疫苗可能存在的局限性是_____________________________________________（答出一点）。 增殖分化形成浆细胞和记忆细胞，浆细胞合成、分泌大量抗体引起人体过敏反应；病毒变异快，可能使疫苗失效现，去除脾神经的小鼠在接种新冠疫苗后，浆细胞的数量显著减少。据图分析，可能的原因是_______________________________________________________________________。 ①有同学认为该试验结果说明了疫苗注射后在人体内已产生了免疫应答，该疫苗已可用于全面接种。但某些同学不赞同，理由是________________________________________________________（答出2点）。 该试验缺乏对照、该试验时间比较短、该试验受试者规模较小②受试者在接种疫苗后需定期采集血液检测______分泌情况，以进一步判断疫苗的免疫效果。抗体 （1）感染初期患者皮肤表面形成透明的水疱，其中的液体主要来自内环境中的_________。 组织液[解析] 细胞外液主要包括血浆、组织液、淋巴等，也称为内环境。水疱是渗透压失衡造成的组织液聚集在皮肤下形成的，其中的液体主要还是来自组织液。   免疫系统的第一道防线被破坏，防御功能减弱特异性靶细胞 （3）水痘临床诊断时，须注意与荨麻疹相区分，其与水痘的发病机理不同，某些花粉引起的荨麻疹属于机体的______反应，是免疫系统的______功能过强的表现。过敏防御[解析] 过敏反应是指已经免疫的机体再次接触相同抗原时发生的组织损伤或功能紊乱，某些花粉引起的荨麻疹属于机体的过敏反应。免疫系统的功能是防御、监控和清除功能，过敏反应是因为机体免疫防御功能过强造成的。  增殖分化为浆细胞和记忆细胞   抗体和记忆细胞的量会减少，免疫功能会减弱    非特异性 细胞因子细胞凋亡 （2）在新冠病毒的多种检测方法中利用的都是核酸或蛋白质，该试剂盒利用的免疫学原理是______________________。抗原与抗体特异性结合  抗原抗体和记忆细胞   [答案] ②; &1& [解析] 当一个人被狗咬伤，可能会感染狂犬病病毒，此时应注射抗体，快速杀死病毒。分析题图可知，第一次注射时，甲注射的是抗体血清，体内未产生记忆细胞；乙注射的是疫苗即抗原，体内已经产生记忆细胞。第二次注射时，甲为初次免疫，产生抗体数量较少；乙为二次免疫，迅速产生大量抗体。24. （12分）科研人员采用不同免疫治疗方法对同一品种大鼠肝移植早期免疫排斥反应及细胞因子表达的影响进行了实验研究。实验分为四组，统计其中部分受体大鼠生存时间，得到如下结果。  抗原   延长同种异基因肝移植受体大鼠的生存时间    最强的免疫排斥促进     （4）根据上述研究及相关的免疫学知识，你认为采用联合免疫治疗在选择联合使用的两种药物时应考虑的因素是________________________________________________________________________________。 两种药物之间的相互作用关系，并且两种药物不影响受体大鼠对其他抗原发生免疫应答等[解析] 为了使药效达到最佳使用效果，使用时应考虑两种药物之间的相互作用关系，并且两种药物不影响受体大鼠对其他抗原发生免疫应答等。