高中生物苏教版 (2019)选择性必修2 生物与环境第三节 生态系统的物质循环作业ppt课件

这是一份高中生物苏教版 (2019)选择性必修2 生物与环境第三节 生态系统的物质循环作业ppt课件，共14页。PPT课件主要包含了A级必备知识基础练，ACD，ABD，B级关键能力提升练，C级学科素养创新练，正反馈等内容，欢迎下载使用。

1. [2022·江苏南通海安高级中学期中质检]下列有关生态系统物质循环的叙述，错误的是( )
A.沼渣、沼液作为肥料还田，使物质能够循环利用B.化石燃料的大量燃烧是造成温室效应的主要原因C.碳元素在无机环境与生物群落之间传递时，生产者与无机环境之间的传递是双向的，其他成分间一般是单向的D.用秸秆发酵产生的工业酒精燃烧会产生大量二氧化碳，所以不能作为缓解温室效应的清洁能源
2. [2022·江苏南通期中质检]“碳中和”是指国家、企业或个人等通过植树造林、节能减排等形式，以抵消自身产生的二氧化碳或温室气体排放量，达到相对“零排放”，下列叙述错误的是( )
3. ［多选］[2022·江苏盐城东沟中学阶段检测]以下古诗句中体现生态系统物质循环功能的是( )
A.《荀子·致仕篇》：“水深而回，树落则粪本”B.苏轼《春江晚景》：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”C.龚自珍《己亥杂诗》：“落红不是无情物，化作春泥更护花”D.王桢《农书》：“夫扫除之秽，腐朽之物，人视之而轻忽，田得之而膏泽，唯务本者知之，所谓惜粪如惜金也”
4. ［多选］[2022·江苏宿迁阶段检测]图示生态系统碳循环过程，以下相关叙述错误的是( )
5. [2022·江苏盐城响水中学期末检测]下图表示某自然生态系统模式图，相关叙述错误的是( )
6. [2022·江苏扬州阶段检测]如图是生物圈中碳循环示意图，下列相关分析错误的是( )
7. [2022·江苏徐州阶段调研]下图为碳循环示意图，下列叙述正确的是( )
8. [2022·江苏南京阶段检测]下图为生态系统能量流动和物质循环的关系图，下列叙述错误的是( )
A.能量流动和物质循环可借助生物之间的取食过程相依相伴进行B.图中②可表示热能，⑤过程能表示能量和物质的循环利用C.不易被分解的有害物质沿③④传递会表现出生物富集作用D.若图中物质循环表示氮循环，则氮在③④过程的传递形式主要为含氮有机物
9. ［多选］[2022·江苏扬州中学阶段检测]某同学画出三幅表示生态系统部分碳循环的示意图，下列分析错误的是( )
A.该实验的因变量为土壤微生物对落叶的分解作用B.该实验的自变量为土壤是否灭菌处理，实验中的对照组是1和3C.为了控制实验中的无关变量，作为实验材料的落叶也应进行灭菌处理D.预期结论是1、3组中的落叶分解现象不明显，2、4组中的落叶被不同程度分解
12. [2022·江苏淮安阶段检测]生态系统的碳循环平衡取决于光合作用固定的碳量与呼吸作用释放的碳量的消长关系。若碳的固定量大于释放量，则该生态系统为碳汇，若碳的固定量小于释放量，则该生态系统为碳源。请回答下列问题。