苏教版 (2019)选择性必修2 生物与环境第一节 种群的特征课前预习ppt课件
展开教材预习·必备知识全过关
要点归纳·能力素养全提升
一、种群密度及其常用测定方法
1.种群的概念:生态学上把在______时间占据__________的______生物的所有个体的集合称为种群。
(1)种群密度:单位面积或空间内某种群的__________。
(2)意义:种群密度是种群________的数量特征。
3.种群密度的常用测定方法
(1)直接计数法:适用于____________、__________________的情况。
(1)概念:某一个种群在单位时间内新产生(或死亡)的个体数占__________的比率。
(3)意义:出生率和死亡率是______种群数量变化的主要因素。
(1)概念:单位时间内______________________________占该种群__________的比率。
(2)意义:迁入率和迁出率也决定了种群数量的变化。例如,一个地区每年春天或秋天家燕的种群数量会增加或减少,主要就是由家燕从其他地区迁入或从该地区迁出造成的。
迁入(或迁出)某种群的个体数
(1)概念:指一个种群中__________________占整个种群__________的百分比。
(3)意义:可预测种群______的变化趋势。
(1)概念:种群中______________的比例。
(2)意义:具有生殖能力的__________________的失调,将引起种群内个体数量的变化,在一定程度上也会影响__________的变化。
要点一 运用样方法调查种群密度
2.计数原则样方法中计数要准确。同种生物个体无论大小都要计数,若有正好处在边界线上的,应遵循“计上不计下,计左不计右”的原则,如图:
注:图甲为方形样方,图乙为圆形样方,实心圈表示要统计或测量的个体,虚线表示圆形样方的直径。
3.样方法通常不适合用于调查丛生或蔓生的单子叶植物,因为从地上部分难以辨别是一株还是多株。【规律总结】 调查方法的选择
典例1 [2022·江苏苏州中学高二月考改编]请结合图像分析回答以下问题。
(1) 样方法适用于对植物种群密度的取样调查,该调查方法的关键是做到__________。常用的取样方法有____________和____________。某同学采用样方法对某种植物进行计数,如图是其中的一个样
等距取样法
(2) 一定区域内,斑马的种群密度适合用__________法进行调查;飞蛾的种群密度适合用____________法进行调查。
方中该植物的分布情况(注:图中黑点表示该种植物)。对该样方中该种植物进行计数时,应记录的数量是___株。
对点演练1 [2022·江苏盐城高二校考阶段练习]某生物科技小组对一地段中的蒲公英进行调查,得到下表所示数据:
则下列说法正确的是( )
对点演练2 [2022·江苏宿迁高三期末调研]下列关于种群密度及其调查方法的叙述,正确的是( )
A.对于具有趋光性的农林害虫的监测,可通过黑光灯诱捕法准确反映它们的种群密度B.采用标志重捕法调查跳蝻的密度时,需注意标志物对跳蝻生活的影响C.池塘中草履虫等单细胞生物种群密度的调查可以采用抽样检测法D.某草本植物在野外分布较少,调查时可以适当减小样方的面积
要点二 用标志重捕法估算种群密度的误差分析
A.雪豹的种群密度调查可采用标志重捕法,不适合采用样方法B.决定雪豹种群密度的因素是出生率和死亡率、迁入率和迁出率C.照片重复取样法可用于调查一些大型、稀少野生动物的种群密度D.若研究区域有120只雪豹,则估测该区域的种群密度是18只
要点三 种群特征间的关系
1.种群密度是种群最基本的数量特征。
2.直接决定种群密度的因素出生率、死亡率以及迁入率、迁出率是决定种群大小和种群密度的直接因素。当出生率高于死亡率、迁入率高于迁出率时,种群密度增大;反之,种群密度减小。
3.间接影响种群密度的因素年龄结构可通过影响出生率和死亡率间接影响种群密度,而性别比例通过影响出生率间接影响种群密度,性别比例与死亡率无关。
4.年龄结构和性别比例可预测种群密度的变化趋势,但该趋势不一定能够实现,还要看影响种群密度变化的其他因素,如气候、食物、天敌等。
典例3 [2023·江苏盐城高二校考期末改编]下图为种群特征的概念图,下列有关分析正确的是( )
A.①是种群密度,能反映一定时期内种群数量的变化趋势B.⑤是性别比例,通过影响③出生率来间接影响种群密度C.研究某市人口密度变化,迁入率和迁出率是不可忽视的因素D.利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫,破坏了④
[解析] 年龄结构既影响出生率也影响死亡率,是预测种群数量变化趋势的主要依据,①是种群密度,不能反映一定时期内种群数量的变化趋势,A项错误;⑤是性别比例,种群的性别比例通过影响②出生率,间接影响种群密度,B项错误;研究一座城市的人口变化,迁入率和迁出率是不可忽视的因素,因为城市人口流动很大,C项正确;利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫,破坏了害虫种群正常的性别比例,即⑤,D项错误。
对点演练6 [2022·江苏盐城高二阜宁中学校考期中]图1是种群特征的概念图,图2是某地人口出生率和死亡率的变化曲线。下列相关叙述错误的是( )
高中生物第1节 种群的数量特征课文课件ppt: 这是一份高中生物第1节 种群的数量特征课文课件ppt,共35页。PPT课件主要包含了旁栏边角想一想,结论语句辨一辨,情境探究,方法突破,视角应用等内容,欢迎下载使用。
高中生物人教版 (2019)选择性必修2第1章 种群及其动态第1节 种群的数量特征作业ppt课件: 这是一份高中生物人教版 (2019)选择性必修2第1章 种群及其动态第1节 种群的数量特征作业ppt课件,共33页。PPT课件主要包含了A级必备知识基础练,性别比例,随机取样,B级能力素养提升练,越来越大,操作简便调查周期短等内容,欢迎下载使用。
苏教版 (2019)选择性必修2 生物与环境第一章 种群第二节 影响种群特征的生态因子图片课件ppt: 这是一份苏教版 (2019)选择性必修2 生物与环境第一章 种群第二节 影响种群特征的生态因子图片课件ppt,共23页。PPT课件主要包含了生态因子,关键性因子,限制因子,不断减少,生存困难乃至死亡,耐受极限,最适区,2水的生态作用,种群密度,生长发育等内容,欢迎下载使用。