江苏专版2023_2024学年新教材高中生物第二章群落本章知识网络课件苏教版选择性必修2

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第二章 群落本章知识网络1核心知识·整合构建2高考聚焦·考情分析01核心知识·整合构建02高考聚焦·考情分析续表 AA.面积相同时，岛屿距离大陆越远，预测的物种数越多B.与大陆距离相同时，岛屿面积越大，预测的物种数越多C.物种数相同情况下，近而大的岛，迁入率高；远而小的岛，迁入率低D.物种数相同情况下，小岛上的物种灭亡率高于大岛 示例2 [江苏高考]我国西南横断山脉地区被公认为全球生物多样性的关键地区，不同海拔区域蝶类生物多样性研究结果见下表。下列有关叙述，正确的是( ) A.不同垂直带的植被类型差异是群落演替的结果B.不同垂直带的植被类型差异反映了群落的空间结构特征C.蝶类物种多样性与各垂直带植被类型无关D.蝶类物种多样性与各垂直带气候特征有关[解析] 不同垂直带的植被类型差异是长期自然选择的结果，但这种差异不是一个群落被另一个群落代替的过程，故不属于群落的演替，A项错误；群落的空间结构是一个群落内部在空间上的配置，不同垂直带的植被类型差异不是反映了群落的空间结构特征，而是横断山脉地区许多不同群落的垂直分布，B项错误；植物的垂直结构决定动物的垂直结构，所以蝶类物种多样性与各垂直带植被类型有关，C项错误；蝶类物种多样性与各垂直带气候特征（如光照、温度）有关，D项正确。√示例3 [江苏高考]下列关于种群和群落的叙述，正确的是( ) AA.种群是生物进化的基本单位，种群内出现个体变异是普遍现象B.退耕还林、退塘还湖、布设人工鱼礁之后都会发生群落的初生演替C.习性相似物种的生活区域重叠得越多，对资源的利用越充分D.两只雄孔雀为吸引异性争相开屏，说明行为信息能够影响种间关系[解析] 种群是生物进化与繁殖的基本单位，自然状态下由于存在突变与基因重组，因此种群内出现个体变异是普遍现象，A项正确；初生演替是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替；次生演替是指在原有的植被虽然已经不存在，但是原有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替；退耕还林、退塘还湖、布设人工鱼礁后原来的生存环境没有被完全破坏，因此其发生的群落演替属于次生演替，B项错误；习性相近的物种的生活区域在一定范围内重叠得越少，对资源的利用越充分，C项错误；两只雄性孔雀为吸引异性争相开屏等行为，发生在同种生物之间，不涉及种间关系，D项错误。 CA.多年生草本群落在争夺阳光和空间方面比一年生草本群落更有优势B.与草本群落相比，灌木群落的垂直结构更加复杂C.多年生亚灌木群落里有草本和亚灌木，其自我调节能力比多年生灌木群落更强D.该沙地主要植被是多年生灌木，与其根系发达，抗风和吸水能力较强有关[解析] 多年生草本因为在争夺阳光和空间方面比一年生草本群落更有优势，因此多年生草本替代了一年生草本，A项正确；灌木植物比草本植物更加高大，拥有更为复杂的垂直结构，B项正确；多年生灌木群落比多年生亚灌木群落的结构更加复杂，多年生亚灌木群落里有草本和亚灌木，但物种丰富度少于多年生灌木群落，其自我调节能力比多年生灌木群落弱，C项错误；该沙地演替到最后主要为多年生灌木，因为根系发达，有很好的抗风能力和吸水能力，更加适合在沙地生存，D项正确。