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    高中生物苏教版 (2019)选择性必修2 生物与环境第三章 生态系统第二节 生态系统的能量流动多媒体教学课件ppt

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    这是一份高中生物苏教版 (2019)选择性必修2 生物与环境第三章 生态系统第二节 生态系统的能量流动多媒体教学课件ppt,共43页。PPT课件主要包含了能量流动的过程,1能量的输入,4能量流动示意图,生产者,呼吸作用散失热能,分解者,1据图分析,单向流动,逐级递减,生态金字塔等内容,欢迎下载使用。

    教材预习·必备知识全过关
    要点归纳·能力素养全提升
    一、生态系统能量流动的特点
    1.能量流动的概念的理解生态系统中能量的______、______、______和______的过程,称为生态系统的能量流动。
    (2)第一营养级的能量流动
    (3)能量流经第二营养级的过程
    ①图中甲~丁代表的内容甲:________;乙:__________________;丙:________;丁:__________________。
    ②图中流入每一营养级的能量最终去向
    ①图中生产者______(填“能”或“不能”)捕食肉食性动物来完成能量的循环。
    ②呼吸作用散失的能量______(填“能”或“不能”)再被生产者利用来合成有机物。
    ③能量流动的第一个特点——__________。
    (2)依图完成表中内容并分析
    ②可以看出,能量在相邻两个营养级间的传递效率大约为_ __________。
    ③能量流动的第二个特点——__________。
    (3)单向流动:指生态系统的能量只能从第一营养级流入第二营养级,再流入第三营级……能量流动不可______,也不能______。
    (4)逐级递减:能量在沿食物链从一个营养级流向下一个营养级的过程中逐级减少,能量在从一个营养级流入下一个营养级时,其传递效率平均只有____________,部分能量以______等形式散失掉。
    (1)概念:反映食物链和食物网各营养级之间生物数量、质量和能量比例关系的图解模型。
    (2)含义:生态金字塔的塔基宽,代表______________;塔基过宽,能量转化效率就____,能量浪费____;塔的层次多少,与________________有密切关系,层次越多,塔顶贮存的能量就______。
    (3)类型:______金字塔、________金字塔和______金字塔。
    (1)概念:描述了某一时刻生态系统中各营养级的__________关系。
    (2)特点:一般来说,能量沿营养级顺序向上逐级______,生物体数量沿营养级顺序向上也越来______。
    (2)特点:一般来说,植物的生物量要______植食性动物的生物量,而植食性动物的生物量又会______肉食性动物的生物量。因此,从低营养级到高营养级,生物的生物量是逐渐______的。
    (2)特点:能量金字塔一般不受______________、__________和__________的影响,因而可以比较准确地说明生态系统中能量传递的效率和特点,比较直观地表明各营养级之间的依赖关系,不会出现______现象。
    三、能量流动规律在生产中的应用
    1.研究生态系统的能量流动,可以帮助人们在设计人工生态系统时________________________。例如,我国的“桑基鱼塘”和“稻田养鱼”等生产模式,大大提高了能量的利用率。
    2.研究生态系统的能量流动,合理地优化生态系统中的能量流动关系,使能量________________________________,可以使农业生产获得更大的效益。
    3.在农业生产实践中,人们还常采用农作物的____________________等方式,让生长周期不同的农作物更好地利用阳光,以提高产量。
    充分考虑能量的有效利用
    持续高效地流向对生产有益的部分
    要点一 某一营养级相关能量分析
    1.流入某一营养级能量的来源和去路
    (2)能量去向:流入某一营养级的能量去向可从以下两个角度分析:
    【关键点拨】 利用“拼图法”分析能量流动过程
    对点演练2 [多选][2022·江苏南京第十二中学月考检测]如下图所示为桑基鱼塘生态系统局部的能量流动,图中字母代表相应的能量。下列有关叙述正确的是( )
    要点二 能量流动特点的原因分析
    (1)能量流动是沿食物链进行的,食物链中各营养级之间的捕食关系是长期自然选择的结果,是不可逆转的。
    (2)各营养级通过呼吸作用所产生的热能不能被生物群落重复利用,因此能量流动无法循环。
    (1)各营养级的生物都会因呼吸作用消耗大部分能量。
    (2)各营养级的能量都会有一部分流入分解者。
    (3)还有一部分能量未被利用。
    典例2 [2022·江苏淮安月考检测]生态系统的能量流动遵循一定的规律。下列叙述中,不符合真实情况的是( )
    A.能量都是从低营养级流向高营养级B.一条食物链中营养级的级数可以无限增加C.生产者固定的能量通过食物链和食物网传递D.流入每一营养级的部分能量都会以热能形式散失
    [解析] 生态系统的能量流动渠道是食物链和食物网,能量只能由较低营养级流向较高营养级而不能逆转,A项正确;能量流动是单向流动、逐级递减的,因此一般一条食物链的营养级不超过五个,B项错误;生态系统中,能量流动是沿着食物链和食物网,一般以取食的形式进入下一营养级,生产者固定的能量通过食物链和食物网传递,C项正确;流入每个营养级的能量,一部分通过呼吸作用以热能的形式散失,一部分则用于生长、发育和繁殖等生命活动,D项正确。
    对点演练3 [多选][2022·江苏盐城阜宁东沟中学阶段检测]下表为某生态系统中能量在食虫鸟种群中的全部流动情况。
    下列叙述不正确的是( )
    (3) 在人为干预下,能量在第二营养级与第三营养级之间的传递效率为_______(保留3位有效数字)。
    要点三 生态金字塔的类型及特点
    典例3 [2023·江苏南通高三统考阶段练习]下图表示某草原生态系统的能量金字塔,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示不同的营养级。下列叙述错误的是( )
    A.流入该生态系统的能量主要来自Ⅰ固定的太阳能B.图中所有生物不能组成一个生物群落,缺分解者C.Ⅱ中能量的去向除了图中所示外,还有呼吸散失的热能和被分解者利用的能量D.能量在流动过程中是逐级递减的,能量传递效率随营养级的升高而逐级递减
    对点演练5 [2023·广东茂名期末质检]图甲、图乙是两个特定生态系统的能量金字塔。下列分析错误的是( )
    A.生态系统的结构为食物链和食物网B.同样的玉米产量,图甲的营养结构能养活更多人口C.研究能量金字塔能合理调整生态系统的能量流动关系,使能量流向对人类有益的部分D.若土壤中的污染物难以降解,则进入图乙中人体的污染物更多
    [解析] 生态系统的结构由组成成分和食物链、食物网组成,A项错误;能量流动的特点之一是沿着食物链逐级递减,故同样的玉米产量,甲食物链更短,散失的能量更少,甲营养结构能养活更多的人口,B项正确;研究能量金字塔可以合理地调整生态系统的能量流动关系,使能量流向对人类有益的部分,C项正确;生物有富集现象,若土壤中的污染物难以降解,由于乙的食物链更长,则进入乙结构中人体的含量更高,D项正确。
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