小学数学人教版三年级上册1 时、分、秒第二课时学案
展开1、我能通过画示意图 列除法算式求一个数是另一个数的几倍。(重难点)
学习过程:
一、温故知新
第一行画3根小棒,第二行画12根小棒。用“倍”来描述一下你的图。
二、探究新知
李中政有12根火腿肠,李美娇有3根火腿肠,李中政的火腿肠数是李美娇的多少倍?
你能通过画图的方法来试一试吗?
李中政:
李美娇:
通过画图我知道李中政的火腿肠数是李美娇的( )倍。
通过观察自己画的图,我发现:求李中政的火腿肠数是李美娇的多少倍,就是求12是( )的多少倍?也就是12里面有几个( ),所以用( )法计算。
用除法算式规范解答。
我总结,求一个数是另一个数的几倍,用( )计算。
三、我学会了我会做。
1、30是5的多少倍? 2、72是9的多少倍?
3、我们班参加数学小组的有24人,参加作文小组的有6人,参加书法小组的有8人?你能根据条件提出一个关于“倍”的应用题吗?并解答。
小明今年5岁,妈妈35岁,
1)妈妈年龄是小明的几倍?
2)明年妈妈的岁数是小明的几倍?
5、爸爸和小静都爱集邮,爸爸收集了56张邮票,比小静多49张,爸爸收集的邮票是小静的几倍?
四、总结评价:
今天的学习,我学会了: 。我在 方面的表现好,在 方面表现不够好,以后要注意的是:
总体表现(优、良、差)愉悦指数(高兴、一般、痛苦)
【导学精练】人教版数学三年级上册--5.1《求一个数是另一个数的几倍》导学案+练习: 这是一份【导学精练】人教版数学三年级上册--5.1《求一个数是另一个数的几倍》导学案+练习,共4页。
人教版三年级上册5 倍的认识学案设计: 这是一份人教版三年级上册5 倍的认识学案设计,共3页。学案主要包含了复习旧知,引入新课,自主建构,探究新知,巩固应用,深化新知,课堂总结,提升知识等内容,欢迎下载使用。
数学5 倍的认识第2课时导学案: 这是一份数学5 倍的认识第2课时导学案,共3页。学案主要包含了温故知新,探究新知,我学会了我会做,总结评价等内容,欢迎下载使用。