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江苏专用2023_2024学年新教材高中化学专题3从海水中获得的化学物质分层作业课件苏教版必修第一册
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这是一份江苏专用2023_2024学年新教材高中化学专题3从海水中获得的化学物质分层作业课件苏教版必修第一册,共26页。
01分层作业创新突破练突破一 氯气的制备和性质 含氯化合物的应用1.[2022·河南郑州一模]如图是某同学设计的氯气制备及性质验证实验装置。相关说法正确的是( ) BA.脱脂棉中的无水氯化钙可以用碱石灰代替B.该实验装置可证明干燥的氯气没有漂白作用C.湿润的紫色石蕊试纸变红色,说明反应生成了酸性物质D.湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝色,然后又逐渐褪去,说明氯气具有漂白性[解析] 氯气能与碱石灰反应,脱脂棉中的无水氯化钙不能用碱石灰代替,A错误;生成的氯气经过干燥后不能使干燥的品红试纸褪色,因此该实验装置可证明干燥的氯气没有漂白作用,B正确;生成的氯气中含有挥发出的氯化氢,氯化氢也能使湿润的紫色石蕊试纸变红色,不能说明反应生成了酸性物质,C错误;湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝色,然后又逐渐褪去,是因为氯气首先氧化碘离子生成单质碘,然后氯气继续氧化单质碘,氯气没有漂白性,D错误。突破二 钠及其化合物2.[2023·江苏扬州中学月考]下列说法正确的是( ) C 突破三 海洋化学资源的利用 可能用到的数据如下:[解析] 向母液中通入氯气氧化溴离子产生单质溴,加入乙苯萃取、分液,将有机层蒸馏得到液溴。①根据信息,操作1所选择的试剂最好为______。乙苯[解析] 根据信息,乙苯与溴单质沸点相差大,利于蒸馏分离,操作1所选择的试剂最好为乙苯。 ③操作2的名称为______。蒸馏[解析] 溴易挥发,制取液溴的最后一步是将溴与有机溶剂分开,采用蒸馏法,操作2的名称为蒸馏。突破四 氧化还原反应 C 突破五 离子反应与离子共存5.[2023·江苏江阴高级中学期末]下列指定反应的离子方程式正确的是( ) B 高考真题练考向一 氯气的制备和性质 DA.&1& B.&2& C.&3& D.&4& 考向二 钠及其化合物的转化7.[2020·江苏]下列选项所示的物质间转化均能实现的是( ) C 考向三 海洋化学资源的提取与利用8.[2021·湖南]一种工业制备无水氯化镁的工艺流程如下:下列说法错误的是( ) D 考向四 氧化还原反应 B 考向五 离子反应与离子共存10.[2022·湖北]下列各组离子在给定溶液中能大量共存的是( ) C 11.[2021·湖北]对于下列实验,不能正确描述其反应的离子方程式是( ) D
01分层作业创新突破练突破一 氯气的制备和性质 含氯化合物的应用1.[2022·河南郑州一模]如图是某同学设计的氯气制备及性质验证实验装置。相关说法正确的是( ) BA.脱脂棉中的无水氯化钙可以用碱石灰代替B.该实验装置可证明干燥的氯气没有漂白作用C.湿润的紫色石蕊试纸变红色,说明反应生成了酸性物质D.湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝色,然后又逐渐褪去,说明氯气具有漂白性[解析] 氯气能与碱石灰反应,脱脂棉中的无水氯化钙不能用碱石灰代替,A错误;生成的氯气经过干燥后不能使干燥的品红试纸褪色,因此该实验装置可证明干燥的氯气没有漂白作用,B正确;生成的氯气中含有挥发出的氯化氢,氯化氢也能使湿润的紫色石蕊试纸变红色,不能说明反应生成了酸性物质,C错误;湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝色,然后又逐渐褪去,是因为氯气首先氧化碘离子生成单质碘,然后氯气继续氧化单质碘,氯气没有漂白性,D错误。突破二 钠及其化合物2.[2023·江苏扬州中学月考]下列说法正确的是( ) C 突破三 海洋化学资源的利用 可能用到的数据如下:[解析] 向母液中通入氯气氧化溴离子产生单质溴,加入乙苯萃取、分液,将有机层蒸馏得到液溴。①根据信息,操作1所选择的试剂最好为______。乙苯[解析] 根据信息,乙苯与溴单质沸点相差大,利于蒸馏分离,操作1所选择的试剂最好为乙苯。 ③操作2的名称为______。蒸馏[解析] 溴易挥发,制取液溴的最后一步是将溴与有机溶剂分开,采用蒸馏法,操作2的名称为蒸馏。突破四 氧化还原反应 C 突破五 离子反应与离子共存5.[2023·江苏江阴高级中学期末]下列指定反应的离子方程式正确的是( ) B 高考真题练考向一 氯气的制备和性质 DA.&1& B.&2& C.&3& D.&4& 考向二 钠及其化合物的转化7.[2020·江苏]下列选项所示的物质间转化均能实现的是( ) C 考向三 海洋化学资源的提取与利用8.[2021·湖南]一种工业制备无水氯化镁的工艺流程如下:下列说法错误的是( ) D 考向四 氧化还原反应 B 考向五 离子反应与离子共存10.[2022·湖北]下列各组离子在给定溶液中能大量共存的是( ) C 11.[2021·湖北]对于下列实验,不能正确描述其反应的离子方程式是( ) D
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