江苏专用2023_2024学年新教材高中化学专题4硫与环境保护分层作业课件苏教版必修第一册

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创新突破练突破一 二氧化硫的化学性质 B  2.某小组同学利用如图所示装置探究二氧化硫气体的性质。请回答：（1）实验室用铜和浓硫酸共热制取二氧化硫，反应的化学方程式是_________________________________________________。  （2）当观察到②中溶液颜色变浅时，①中的现象是________________________。品红溶液褪色（或变浅） （3）装置③的作用是_ _______________________________。  （4）①②中的现象说明二氧化硫具有的性质是________________。漂白性、还原性 （5）③中涉及反应的化学方程式是_ ____________________________。  突破二 浓硫酸的特性       4.48    除去二氧化硫气体浓硫酸  C中黑色粉末变为红色，D中的白色固体变为蓝色突破三 硫及其化合物的转化4.物质的类别和核心元素的化合价是研究物质性质的两个重要角度。请根据下图，回答下列问题: 品红溶液     产生淡黄色沉淀   5.如图所示是一系列含硫化合物的转化关系（反应中生成的水已略去），其中说法正确的是( ) D  突破四 氧化还原反应的配平与计算  还原  B    2144116 ②下列关于该反应的说法正确的是___（填字母）。C   DA.2 B.3 C.4 D.5 高考真题练考向一 二氧化硫和硫酸的性质8.[2022·广东]若将铜丝插入热浓硫酸中进行如图（a~d均为浸有相应试液的棉花）所示的探究实验，下列分析正确的是( ) B  考向二 硫及其化合物的转化 请计算： 30.0  3 考向三 氧化还原反应方程式的书写与计算10.[2020· 新课标Ⅱ]化学工业为疫情防控提供了强有力的物质支撑。氯的许多化合物既是重要化工原料，又是高效、广谱的灭菌消毒剂。回答下列问题：        下列说法正确的是( ) C  考向四 防治二氧化硫对环境的污染图1     图2      减小