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山东省泰安市2023年中考化学真题附答案
展开山东省泰安市2023年中考化学真题
一、单选题
1.下列过程没有涉及化学变化的是( )
A.酒精消毒 B.金属冶炼 C.海水晒盐 D.镁条燃烧
2.材料是人类社会物质文明进步的标志之一。下列材料属于有机高分子材料的是( )
A.玻璃 B.青铜 C.玻璃钢 D.聚乙烯
3.正确的实验操作是实验安全和成功的重要保证。下列图示的实验操作正确的是( )
A.蒸发氯化钠溶液
B.加热液体
C.稀释浓硫酸
D.测溶液的
4.下列有关做法不利于“促进人与自然和谐共生”的是( )
A.开发清洁新能源,防治大气污染
B.使用可降解塑料,减少白色污染
C.研制无污染农药,减轻水体污染
D.深埋废铅蓄电池,防止土壤污染
5.对下列事实的解释不合理的是( )
A.通过气味区别氮气和氨气——分子是运动的,不同分子的性质不同
B.干冰升华为二氧化碳气体——状态变化,分子大小随之变化
C.氧气经压缩储存在钢瓶中——压强增大,分子之间的间隔变小
D.蔗糖在热水中溶解更快——温度升高分子的运动速率加快
6.如图所示,概念之间存在着包含、并列、交叉等关系。下列概念间的关系正确的是( )
A.纯浄物与化合物属于包含关系
B.饱和溶液与浓溶液属于并列关系
C.分解反应与化合反应属于交叉关系
D.糖类与油脂属于交叉关系
7.下列关于化学肥料的说法正确的是( )
A.尿素属于复合肥料
B.大量施用化肥以提高农作物产量
C.棉花叶片枯黄,应施用硫酸钾等钾肥
D.铵态氮肥与碱性物质混用,会降低肥效
8.关于下列符号或图示的说法正确的是( )
① ② ③ ④
A.①表示2个氢元素
B.②表示铝元素的化合价为+3价
C.③表示镁离子的结构示意图
D.由④可知硒的相对原子质量为
9.实验室用固体氯化钠配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液。下列说法正确的是( )
A.所需固体氧化钠的质量是
B.固体氯化钠可以直接放在托盘天平的左盘上称量
C.溶解固体氯化钠时,用玻璃棒搅拌能增大氯化钠的溶解度
D.用量筒量取所需水时仰视读数,会导致配制的溶液溶质质量分数偏大
10.下列图像能正确反映对应实验操作的是( )
A.等量和固体分别溶于室温下等量水中
B.一定质量的碳酸氢钠固体受热分解
C.用一定量的双氧水制取氧气
D.向一定量的硫酸铜溶液中放入铁钉
11.分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是( )
A.通常情况下,的溶液呈酸性,则的雨水一定是酸雨
B.有机物是含有碳元素的化合物,则含有碳元素的化合物一定是有机物
C.单质是由同种元素组成的纯净物,所以由同种元素组成的纯净物一定是单质
D.铝比铁更活泼,所以通常铝制品比铁制品更易被腐蚀
12.某溶液能使紫色石蕊试液变蓝,下列各组离子在该溶液中能大量共存的是( )
A.、、、
B.、、、
C.、、、
D.、、、
13.在一定条件下,甲、乙、丙、丁四种纯净物在密闭容器中充分反应,反应前后各物质的质量如图。
下列说法不正确的是( )
A.甲和乙是反应物
B.丙一定是化合物
C.
D.反应前后乙、丁改变的质量比是
14.元素观微粒观是化学的重要观念。下列有关元素和微粒的说法不正确的是()
A.分子、原子和离子都是构成物质的粒子
B.同种元素的原子核内质子数与中子数一定相等
C.元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相同
D.在物质发生化学变化时,原子的种类不变,元素的种类也不会改变
15.设计对比实验,控制变量是学习化学的重要方法。下列对比实验不能达到目的的是( )
选项 | A | B | C | D |
实验 设计 | ||||
实验 目的 | 探究同种物质在不同溶剂中的溶解性 | 鉴别硬水和软水 | 探究铁生锈的条件 | 比较Fe和Zn的金属活动性强弱 |
A.A B.B C.C D.D
16.在溶质为Cu(NO3)2、AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后过滤,得到滤渣和蓝色滤液。下列判断正确的是( )
A.滤液中一定没有AgNO3
B.滤液中可能有四种金属离子
C.滤渣中一定有Ag,可能有Cu和Zn
D.向滤渣中加入稀盐酸可能有气泡产生
17.下列实验方案能达到实验目的的是( )
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 除去铁粉中的铜粉 | 加入足量的稀硫酸,充分反应后过滤 |
B | 除去中的CO | 通入过量的氧气后点燃 |
C | 鉴别铁粉和氧化铜粉末 | 取样后,分别加入适量稀盐酸 |
D | 检验中是否混有 | 点燃,火焰上方罩干冷烧杯 |
A.A B.B C.C D.D
18.粗盐中含有泥沙及少量可溶性MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质,为获得精盐进行如下实验:
下列叙述错误的是( )
A.根据NaCl的溶解度,可计算出溶解10g粗盐所需水的最少质量
B.只调换“过量NaOH溶液”与“过量BaCl2溶液”的顺序,也能达到实验目的
C.操作c的名称为蒸发结晶
D.若称得精盐的质量为8.5g,则该粗盐样品中氯化钠的质量分数是85.0%
19.某研究所利用太阳能聚光器获得的高能量进行热化学循环反应制取,其流程如图所示,下列有关说法不正确的是( )
A.反应中元素的化合价发生了改变
B.该结循环过程中涉及到两种基本反应类型
C.燃烧热值高,是一种理想的优质能源
D.该循环过程理论上每生成,需补充
20.下列归纳和总结光全正确的一组是( )
A.对健康的认识 | B.对生活常识的认识 |
①食用蔬菜和水果可补充维生素 ②可利用甲醛浸泡海鲜延长保存期 ③人体缺乏铁元素会引起贫血 | ①点燃并闻气味区分棉线和羊毛线 ②洗涤剂去油污的原理是乳化作用 ③用水灭火的原理是降低可燃物的着火点 |
C.对性质与用途的认识 | D.对概念的理解 |
①因活性炭具有强吸附性可用于防毒面具 ②因氦气化学性质不活泼可用于食品防腐 ③因浓硫酸有吸水性实验室中常用它做干燥剂 | ①能改变反应速率的物质一定是催化剂 ②有盐和水生成的反应一定是中和反应 ③合金比组成它的纯金属强度和硬度更高、抗腐蚀性能更好 |
A.A B.B C.C D.D
二、填空题
21.“氧循环”、“碳循环”、“水循环”是自然界存在的三大本要循环。
请结合图示回答相关问题:
(1)化石燃料主要包括 、石油和天然气;从物质分类角度看,属于 。
(2)从物质变化及分子角度看, 循环与另外两种循环有本质区别。
(3)绿色植物通过光合作用将太阳能转化为 能;在⑤、⑦两个反应中,反应物相同,产物不同的原因是 。
(4)从空气中捕捉二氧化碳并转化为燃料,是实现“碳中和”的一个研究方向。一种纳米纤维催化剂可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇,其微观示意图如图所示:
则反应的化学方程式为 。
三、流程题
22.以绿矾(主要成分为原料生产铁红)的工艺流程如下:
(1)“溶解”时能加快溶解的方法有 (写一种即可)。
(2)光成“沉淀”时的主要反应: 。
(3)“过滤”后需对固体进行洗涤、干燥。实验室中进行过滤操作时用到玻璃棒,其作用是 。
(4)“煅烧”时反应的化学方程式为 ;在其他条件相同时,不同煅烧温度对产品中质量分数的影响如图所示,则最适宜的煅烧温度为 ℃。
四、综合应用题
23.水是生命之源,人类的生活和工农业生产都离不开水。化学上研究“水”可从多角度进行。
(1)电解水。按图1所示装置,通电一段时间后,管和管中所得气体的质量比约为 ,检验a管中气体的方法是 (写出操作步骤、实验现象及结论)。
(2)水的作用。图2所示实验中,对水的作用分析不全面的是____(填字母序号)。
A.a图中水的作用是为了便于观察烧瓶内气压变化
B.b图中水的作用是提供热量
C.图中集气瓶中水的作用是排尽空气且便于观察是否集满
D.d图中水的作用是防止熔融物滴落时炸裂集气瓶
(3)水溶液。时,根据某固体物质在不同质量的水中达到饱和状态时所溶解的质量,绘制成如图3所示图像。
①时,该固体物质的溶解度为 g。
②C点所对应的溶液是 (填“饱和”或“不饱和”)溶液。
③图中A、B、C、D四点所对应的溶液溶质质量分数大小关系为 (用含A、B、C、D的关系式表示)。
五、实验题
24.下图为实验室常用装置示意图,请根据题意回答问题。
(1)图1中标号①仅器名称是 。
(2)实验室用装置A制取氧气,反应的化学方程式为 ;实验室若用装置B收集,气体应从 (填“a”或“b”)端通入。
(3)硫化亚铁(FeS)固体和稀硫酸常温下可发生复分解反应,该反应常用于实验室制取气体。气体有毒,能溶于水,其水溶液为氢硫酸。制取气体的化学方程式为 ;某同学用C、D、E装置组合收集气体,D装置的作用是防倒吸,则虚线框内最合适的装置是图2中的 。(填“甲”或“乙”);E装置的作用是 。
六、科学探究题
25.为深度学习酸、碱、盐有关知识,某化学兴趣小组开展了下列探究活动。
(1)探究中和反应。
实验开始后将注射器内的液体缓慢地全部注入烧瓶内,用pH传感器测得烧瓶内溶液的pH变化如图所示。
①烧瓶内发生反应的微观实质是 ;
②图中点所示溶液中所含溶质是 (填化学式);
③下列试剂不能验证反应到达点的是 (填字母序号)。
A.锌粒 B.硝酸银溶液 C.无色酚酞试液 D.氧化铁
(2)探究碱的性质。
氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质,反应的化学方程式为 ;
【查阅资料】
I.氯化钙溶液呈中性。
Ⅱ.氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应:
为探究久置氢氧化钠溶液的变质程度,进行了如下实验:
【实验报告】
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加过量的氯化钙溶液,充分反应 | 有 生成 | 说明原溶液中一定有, |
②取步骤①试管中的少量上层清液,滴加无色酚酞试液 | 溶液变红色 | 说明原溶液中一定有 |
【实验结论】氢氧化钠溶液 (填“部分”或“全部”)变质。
【反思与评价】在上述实验步骤①中,某同学提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液,你认为该方案是否可行: (填“是”或“否”);用化学方程式解释其原因 。
七、计算题
26.某葡萄糖(C6H12O6)注射液的标签如图所示。
(1)葡萄糖中碳元素的质量分数为 %;
(2)要把10 g这种葡萄糖溶液稀释为溶质质量分数为2%的溶液,稀释所需水的质量为 g。
27.为测定某纯碱样品(含少量氯化钠杂质)中碳酸钠的含量,取12g样品放入烧杯中,加入100g稀盐酸,恰好完全反应。经测定,所得溶液常温下为不饱和溶液,其质量为107.6 g(产生的气体全部逸出)。试计算:
(1)反应生成二氧化碳的质量为 g。
(2)稀盐酸中溶质的质量分数(写出计算过程) .
1.C
2.D
3.B
4.D
5.B
6.A
7.D
8.C
9.A
10.D
11.C
12.A
13.B
14.B
15.C
16.B
17.C
18.D
19.D
20.C
21.(1)煤;氧化物(非金属氧化物或化合物)
(2)水
(3)化学;反应条件不同
(4)
22.(1)搅拌(加热或固体粉碎等)(答案合理即可)
(2)
(3)引流
(4);800
23.(1);把带火星木条放在a管尖嘴处,打开活塞,木条复燃,证明是氧气
(2)A;B
(3)88;不饱和;
24.(1)锥形瓶
(2);a
(3);乙;吸收硫化氢气体,防止污染空气(答案合理即可)
25.(1)和结合生成;/HCl、NaCl;BC/CB
(2);白色沉淀;/氢氧化钠;部分;否;Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
26.(1)40
(2)15
27.(1)4.4g
(2)7.3%。
2022年山东省泰安市中考化学真题: 这是一份2022年山东省泰安市中考化学真题,共12页。试卷主要包含了单选题,填空题,流程题,实验题,科学探究题,计算题等内容,欢迎下载使用。
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