山西省临汾市侯马市2022-2023学年七年级下学期期末道德与法治试题

侯马市2022-2023学年第二学期期末考试

七年级道德与法治试题（卷）

一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请将其字母标号填入相应题号的空格内。本大题共10个小题，每小题2分，共20分）

1．下列漫画反映的青春期学生的矛盾心理是（    ）

          图①有时嫌母亲烦                               图②有时期待母亲在

A．独立与不成熟    B．反抗与依赖    C．情绪波动与固执    D．情绪反应强烈

2．道德与法治老师在授课时展示了如下“两位感动中国人物”的事迹

根据上述内容可以推断出本节课的主题是（    ）

A．创造离不开实践    B．要敢于打破常规    C．能悦纳生理变化    D．自强助力青春成长

3．下列是七年级小奔在班级中的所见所闻，你认为解读正确的是（    ）

A．乙同学本来计划早上踢球，结果下雨，真不开心；后来想通了，下雨也挺好的，使自己的身体可以得到休整——这是通过转移注意法来调控情绪的

B．当看到电影《长津湖之水门桥》里献出热血和生命的英雄时——产生崇敬感

C．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还；天生我材必有用，千金散尽还复来——这些古语都表达了爱国情感

D．甲同学跟妈妈吵了一架，心情不好，于是通过熬夜打游戏来调节自己——善于调节情绪，保持好心态

4．女同学小阳喜欢看青春偶像剧，剧中的男主角非常帅气，故事也很浪漫。一天，小阳看到隔壁班的一个男生酷似电视剧里的偶像，小阳很激动，幻想着……对小阳的情况，你的看法是（    ）

A．这种对异性的欣赏，对美好的向往，这是早恋

B．萌发一些对异性朦胧的情感是青春成长中的不正常现象

C．面对生活中可能出现的朦胧情愫，要学会保留美好的记忆

D．这种欣赏与向往并不是真正的爱情，爱情是一种高尚的情感

5．“亲其师，信其道”“爱屋及乌”共同说明了情感（    ）

A．影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动    B．有助于我们更全面的观察事物、探索未知

C．与我们的想象力、创造力有关                D．是人最基本的精神需求

6．梦实现了！我真的站到了世界技能巅峰领奖台！杨书明说，2500多个日夜的坚持和努力，值了！在冲刺最后三个半月里，他坚持每天进行12到16小时的训练。当金牌结果揭晓的那一刻，他说：“超级开心，没想到读技校也能站上世界舞台，为国争光！”这（    ）

A．“超级开心”是一种稳定的情感

B．说明他体验到爱国情感这样的基础性情感

C．告诉我们他用实际行动传递了生命的正能量

D．表明情绪和情感是一样的，都随着情境的改变而改变

7．下面图片情景告诉我们（    ）

          图①                        图②

A．个人利益与集体利益是完全一致      B．维护集体利益需要忽略个人利益

C．小群体是不能很好融入集体生活的    D．要保持单音准确，以保持和声和谐之美

8．班主任王老师每个月都向全体学生征询一次对班级工作的建议，经常让班干部开会，研究班级事务，同学之间产生矛盾和纠纷，班主任王老师也会先让班干部去调解。这反映了班主任王老师（    ）

A．对班级管理缺乏自主行动          B．不能担当起班主任的责任

C．引导同学们对班级进行自主建设    D．希望班委能独自担当，不依靠任何人

9．在四川成都，有一座“星期八小镇法治体验馆”。这座充满童话色彩的城堡，为孩子们提供了扮演各类社会角色、成为守法用法小公民的机会。通过游戏的方式进行普法宣传。之所以要重视青少年法治教育，创新法治模式，是因为（    ）

A．青少年是法治中国建设的受益者，更应是参与者和推动者

B．这有利于杜绝违法行为的发生，保障人民权利

C．青少年法治意识普遍不强，犯罪率居高不下

D．只有法律才能保障人们的正常生活

10．2023年4月4日，安徽省合肥市中级人民法院公开宣判中央纪委原派驻国家烟草专卖局纪检组组长潘家华受贿一案，以受贿罪判处其有期徒刑11年，并处罚金人民币150万元。这体现法律的特征是（    ）

①具有规范和保护作用      ②指导着人们未来的生活

③由国家强制力保证实施    ④对全体社会成员具有普遍约束力

A．①②③    B．①③④    C．③④    D．①②

二、简答题（共32分）

11．填空。（每空1分，共5分）

（1）在生活中，我们把豪放的女生称之为“女汉子”这是受____________的影响。

（2）一个优秀的团队需要三个音：起音、专业音、团队音。这里“起音”指的是____________。

（3）____________是集体的精神动力之源。

（4）未成年人的特殊保护：如，小亮父母双亡且无其他人可担保监护人后，民政部门对他进行了长期监护，这体现了对未成年人的____________保护；市人民检察院建立“一站式”取证与保护中心，为未成年被害人提供保护。这体现了对未成年人的____________保护。

12．四川天府新区华阳小学，两名四年级学生成功推翻书本上的“标准答案”，并给新世纪小学教材（北师大版）编写组发去了邮件。编写组给两名学生回信，表示在教材修订时会采纳他们的建议。

（1）对两名小学生的行为发表看法。（4分）

（2）这两名同学给北师大版教材编写组发邮件时应该注意哪些问题？（2分）

13．成长中的小华遇到不顺心时，尝试用如下方法调节，效果很好。与你分享：

（1）小华在自我调节中使用了哪些方法？（3分）

（2）小华这样做对她的自身成长有哪些积极意义呢？（3分）

14．

七（1）班的星期天

周日，七（1）班的班委组织本班同学一起去看电影《满江红》。班长强调一起出行的安全规则和秩序；其他班委，有的负责买票，有的管理纪律，有的负责带队，各司其职，班级同学基本能做到遵守纪律，保持良好的秩序；同学们被电影情节深深感动，看完电影后，班长代表大家发了一条“强国有我”的微博。在离开电影院时，同学小军想拿走电影院摆放的小玩具，班长及时制止了他；这次集体活动圆满结束。

结合材料，说说我们从中可以获得哪些道理？（6分）

15．调查小组在七年级围绕“中学生法治意识”展开了一次问卷调查活动，下表是问卷调查的部分内容及结果：

（1）结合上述调查结果，请你分析同学们存在哪些问题？（3分）

（2）为巩固学习实践活动成果，调查小组的同学发出如下倡议，请你完成相关倡议内容。请将下述倡议书补充完整。（6分）

三、分析说明题（共9分）

16．仔细观察右图漫画，回答下列问题

（1）漫画反映了美好集体的什么现象？（3分）

（2）你喜欢这样的现象吗？说说理由。（6分）

四、实践探究题（共14分）

17．备受关注的“地铁萌娃”肖像权案宣判：法院责令被告杜某向原告楼某赔礼道歉，并赔偿原告精神抚慰金10000元、维权费用损失5000元。

“地铁萌娃”肖像权案引起广泛社会关注。某校七年级（2）班同学以“法律保障生活”为议题，围绕此案件进行了交流。

（1）有同学认为，“对杜某峰的行为可以说服教育，没必要进行法律处罚”。你赞同他的观点吗？说说理由。（4分）

（2）说说小女孩妈妈的“较真”的必要性。（4分）

（3）法院对杜某峰的判决结果，释放出了哪些鲜明的信号？（4分）

（4）上述案例给我们带来哪些启示？（2分）

初一道德与法治参考答案

一、选择题（每小题2分，共20分）

1-5  B D B D A    6-10  C D C A C

二、简答题（共32分）

11．（1）性别刻板印象（2）共同的目标（3）愿景（4）政府；司法（每空1分，共5分）

12．（1）两名小学生能够推翻标准答案，并给教材编写组写建议信说明他们善于独立思考，敢于挑战，权威具有批判的精神和勇气。（2分）他们这样做可以激发他们良好的学习动力，提高学习能力，培养良好的学习习惯。值得我们学习和赞扬。（2分）

（2）注意考虑编写组的感受，写的建议更容易被他人接受；只针对事情本身；意见要具有一定的建设性。（符合题意的两方面可给2分）

13．（1）①转移注意法②合理宣泄法③放松训练法。（写对一个给1分，共3分）

（2）可以帮助小华改善情绪，保持积极乐观的心境；使小华的情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生变化，有助于小华更好的适应环境；可以让小华换位思考、改变认知、调解情绪，成为情绪的主人，让青春生活更加美好。（符合题意的三方面可给3分）

14．“班长强调一起出行的安全规则和秩序；其他班委各司其职，班级同学基本能做到遵守纪律，保持良好的秩序”体现了班级的“自治”，表现为班级成员积极参与集体活动，自觉维护集体荣誉；体现了班级良好的人际关系，健康的舆论氛围，积极的精神面貌，离不开每个人的努力；承担责任体现在实际行动中。落实于具体事情里，使集体活动得以有序开展；“看完电影后，班长代表大家发了一条强国有我”的“微博”是用正确的方式来表达爱国情感；“班长制止了同学拿电影院的小玩具”体现了法律是人们生活中的行为规范，约束人们的行为，维护社会秩序，要学会尊法守法。（符合题意的三方面可给6分）

15．（1）部分学生对于和未成年人相关的法律法规不够了解；法律意识不够强；自我保护能力较弱等等。（3分）

（2）①从国家角度，全面依法治国，建设社会主义法治国家，切实保障社会公平正义和人民权利，已经成为我国国家制度和国家治理体系的显著优势之一；法治是治国理政的基本方式。（符合题意可给2分）（2分）

②从公民角度，法律调整人际关系，维护社会秩序，保障公平正义，为我们的生活保驾护航；法律伴我们成长为我们护航。（符合题意可给2分）（2分）

③认真履行受教育义务。（符合题意可给2分）（2分）

三、分析说明题（共9分）

16．（1）反映了美好集体是充满活力的；集体成员能正确处理竞争与合作的关系；美好集体是善于合作的。（3分）

（2）喜欢。

因为首先，这是一种良好的竞争关系。这样的竞争与合作关系使集体成员之间和而不同，相互激励和竞争，可以激发集体发展的活力与动力；

其次，这是对竞争对手的承认和尊重，有利于集体成员之间合作学习，共同提高，有利于形成健康的竞争与合作的关系，使集体充满活力、公平竞争、友善合作、愉快交往，能把集体成员间彼此密切的联系在一起；

再次，这体现美好集体是善于合作的，使每个人都能够努力实现自己的价值，有利于构建美好的集体，促进集体成员更好的发展与进步。

所以，我们提倡集体中形成这样的竞争与合作的关系。（符合题意的三方面可给5分，组织化答题可给1分）

四、实践探究题（共14分）

17．（1）不赞同。因为说服教育对公民警示教育作用相对有限；而法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境；法律规定了我们应该履行的义务，让我们懂得在社会生活中可以做什么，应当做什么，不应当做什么，为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善；而且法律由国家强制力保证实施，对公民行为的约束效果更加显著，更具震慑力。（符合题意的两方面可给4分）

（2）小女孩妈妈这样做是为了尽到家庭保护职责，尽到监护的义务，保护未成年孩子健康成长；是国家重视对公民合法权益保护的体现；小女孩妈妈这样做是通过法律来制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，是为了维护小女孩合法权益。（4分）

（3）未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护；家庭是未成年人的第一个阵地，是未成年人保护的基础，（4分）

（4）学会用法律手段维护自己的合法权益；树立法治意识；学会依法办事，养成尊法、学法、守法、用法的好习惯。（2分）