小学语文人教部编版六年级上册语文园地优质课ppt课件

这是一份小学语文人教部编版六年级上册语文园地优质课ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了读一读找规律，交流平台，词句段运用，分号的一般用法，练一练学运用，日积月累，词语释意等内容，欢迎下载使用。
读一读，体会排比句的特点，说说这样写的好处。
我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。
我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。 从排比句中的“礼品、冠冕、祭献”就可以看出，诗人是用诗意的叙述来书写花的功用的。用排比写人，可将人物刻画细致。
漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 用排比写景，将桂林山水中的静、清、绿的特点描写得细致入微，层次清楚、描写细腻、形象生动。花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。 用排比抒情，运用拟人手法把花开、鸟飞、虫叫的情态使用同样的句式并列说明，生动、具体、富有感染力，使作者的喜爱之情表达得更充分。
我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。 太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。空气又冷又热，才能流动，成为风。
读下面的句子，再说说分号的用法。
①明显的并列分句；②一正一反的并列分句；③两个互相补充的并列分句，结构虽然不平行，但意思是并列的；④论结构，论意思，都不并列，但都有一个比较大的停顿，最适当的使用分号。
我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；‖我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；‖我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。 用法：这是比较明显的并列分句，摇曳、呼吸、微睡、醒来都是花的日常生活。
太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；‖有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。空气又冷又热，才能流动，成为风。 用法：一正一反的并列分句，通过吸收热量多与少的对比，对应了空气的热与冷。
读一读下面的句子，加上合适的标点。
(1)芦苇和蒲草倒映在清凌凌的河水里 显得更绿了 天空倒映在清凌凌的河水里 显得更蓝了 云朵倒映在清凌凌的河水里 显得更白了 (2)张家界石峰林立 峭壁万仞 天子山居高临下 气势磅礴 索溪峪群峰环抱 粗壮雄峻
你注意过路牌吗？我们可以借助拼音认识地名。
过故人庄[唐]孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。
孟浩然(689—740)，原名孟浩，字浩然，襄州襄阳(现湖北襄阳)人，世称孟襄阳。因他未曾入仕，又被称为“孟山人” ，是唐代著名的山水田园派诗人，与王维并称为“王孟”。过：拜访。故人庄：老朋友的田庄。
古代在城的外围加筑的一道城墙。
故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。
老朋友预备丰盛的饭菜，邀请我到他好客的农家。翠绿的树林围绕着村落，苍青的山峦在城外横卧。
场，打谷场。圃，菜园。
指饮菊花酒，也是赏菊的意思。
开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。
推开窗户面对谷场菜园，手举酒杯闲谈庄稼情况。等到九九重阳节到来时，再请君来这里观赏菊花。
这首田园诗描写了农家恬静闲适的生活情景，也写老朋友的情谊。通过写田园生活的风光，写出作者对这种生活的向往。全文十分押韵。诗由“邀”到“至”到“望”又到“约”一径写去，自然流畅。语言朴实无华，意境清新隽永。作者以亲切省净的语言，如话家常的形式，写了从往访到告别的过程。其写田园景物清新恬静，写朋友情谊真挚深厚，写田家生活简朴亲切。