初中语文人教部编版八年级上册愚公移山学案
展开24 愚公移山
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目标 | 1.了解《列子》及寓言的相关知识；结合注释，疏通文意，积累重要的文言实词、虚词。 2.继续加强诵读训练，通过诵读加深对文意的理解，培养文言语感。 3.理解本文的深刻寓意，把握愚公的人物形象，学会探究质疑。 |
基础预习 | 1.给下列加点的字注音。 万仞（ ） 冀州（ ） 迂（ ） 山北之塞（ ） 魁父（ ） 荷担（ ） 厝（ ） 箕畚（ ）（ ） 孀妻（ ） 始龀（ ） 穷匮（ ） 智叟（ ） 2.解释下列句子中加点的词。 （1）年且九十______________ （2）指通豫南，达于汉阴______________ （3）杂然相许______________ （4）寒暑易节，始一反焉______________ （5）汝之不惠______________ （6）固不可彻______________ 3.《愚公移山》选自《__________________》，体裁是_________。这个故事说明了 ____________________________________的道理。 |
文本感知 | 4.用原文语句填空。 （1）愚公移山的原因是：______________，______________。 （2）愚公认为移山定会成功的理由是______________，______________。 5.归纳一下，愚公移山时要克服哪些困难？
6.文中写山的高峻、遗男的相助、智叟的阻止、神的搬山对塑造愚公的形象有什么作用？
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疑难探究 | 7.有人说，愚公移山的举动是不明智的，甚至是愚蠢的。你赞同这种说法吗？为什么？ |
参考答案
1. rèn jì yū sè kuí hè cuò jī běn shuānɡ chèn kuì sǒu
2.（1）将近 （2）山北水南
（3）赞同 （4）更替
（5）同“慧”，聪明 （6）通达，改变
3.列子·汤问 寓言 下定决心，坚持奋斗，就一定能够取得胜利
4.（1）惩山北之塞 出入之迂也
（2）子子孙孙无穷匮也 而山不加增
5.要克服的困难有：两座山非常大，“方七百里，高万仞”；愚公年老体衰，且移山人力少；工具简陋，运土石的路程远。
6.从侧面烘托了愚公具有不怕困难的决心、坚韧不拔的毅力和造福子孙的宏愿。
7.示例：不赞同；“愚公移山”表现出来的是一种锲而不舍、无所畏惧的精神，不能单纯地从过程和结果去衡量。
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