初中粤沪版第一章 走进物理世界4 尝试科学探究课堂检测
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第一章 走进物理世界
尝试科学探究
一.选择题
1、在探究“装满水的杯子里还能装多少回形针”的活动中,小明同学认为“纸杯和玻璃杯装满水后还能放的回形针数目可能不同”,小明提出观点的过程,在科学探究中属于下列哪个环节?( )
A.提出问题 B.猜想与假设 C.进行实验 D.评价与交流
2、面对突如其来的新型肺炎,一款新药要真正应用于患者之前,需经历从临床前研究到三期临床试验的漫长历程,平均耗时10年以上。研发新药经常是远水难救近火,老药新用成为更实际的操作。所以研究人员将病毒株培养在不同现有药物的稀释液里,观察随时间推移,病毒株的存活率。横线上的句子所描述的过程属于科学探究的哪个环节?( )
A.提出问题 B.猜想假设 C.进行实验 D.得出结论
3、下列是在科学探究过程中的主要步骤,先后顺序正确的是( )
①设计实验并进行实验
②猜想与假设
③提出问题
④分析论证、评估交流
A.②①③④ B.②③①④ C.③①②④ D.③②①④
4、济南市中小学运动会即将来临,为取得好的成绩,大雷刻苦练习铁饼投掷项目,但发现每次虽然用最大的力量投掷,可是铁饼被投掷出的距离并不一样,大雷猜想可能是铁饼脱离手时的方向不相同导致的,请针对以上现象提出一个具有探究价值和易于探究的科学问题( )
A.做抛物运动的物体抛出点与落地间的水平距离与抛出角度有什么关系?
B.投掷铁饼时抛出点与落地间的水平距离与初速度有什么关系?
C.做抛物运动时物体抛出点与落地间的水平距离跟力的大小有什么关系?
D.投实心球时抛出点与落地间的水平距离与哪些因素有关?
5、为了探究运动与静止的鸡蛋撞击时谁更容易破,小明将甲鸡蛋分别从斜面上的A、B、C三处由静止释放,撞击静止在水平面上的乙鸡蛋,实验结果是:第一次两只鸡蛋都破;第二次甲鸡蛋完好乙鸡蛋破;第三次两只鸡蛋都不破。接下来的步骤是( )
A.得出“与鸡蛋动静无关”的结论
B.得出“静止的鸡蛋更易破”的结论
C.在B处释放鸡蛋,重复做几次实验
D.得出“运动的鸡蛋更易破”的结论
6、在学习物理进行科学探究的过程中,下列说法中不正确的是( )
A.要实事求是,尊重客观规律
B.要善于合作与交流,敢于提出自己的见解
C.要坚持不懈,锲而不舍
D.发现实验数据差距较大时,应进行修改
7、在做“装满水的杯子里还能放多少回形针”的实验中,小华猜想在水不溢出的前提下最多能放入回形针的个数与杯子的材料有关,为了验证这一猜想,以下设计最合理的是( )
A.分别用大小不同的两个玻璃杯做实验进行比较
B.在同一个杯中分别注满水和酒精做实验进行比较
C.分别用形状相同的玻璃杯和塑料杯做实验进行比较
D.在同一个杯中分别注满冷水和热水做实验进行比较
8、研究摆动的周期与摆球质量的关系,应保持( )
A.摆线的长度和摆球的质量不变,改变摆动的幅度
B.摆线的长度和摆动的幅度不变,改变摆球的质量
C.摆动的幅度和摆球的质量不变,改变摆线的长度
D.摆动的幅度和摆球的质量、摆线的长度都不变,改变摆球的形状
9、下列说法错误的是( )
A.要学会提出问题,因为提出一个问题往往比解决一个问题更重要
B.人们常说“事实胜于雄辩”,这说明收集证据特别重要
C.在探究钟摆的实验中,没有用到控制变量法
D.牛顿说过,没有大胆的猜想,就没有伟大的发现
二.填空题
10、我们在科学探究活动中,一般应遵循的过程是 ,进行 ,然后 ,再进行_________并 证据,最后进行 ,得出结论或提出新的问题,整个过程中应提倡同学之间的 。
11、意大利物理学家伽利略发现了摆的 原理,在“探究单摆摆动周期与哪些因素有关”的实验中,所采用的科学研究方法是 法,每次让一个因素 _,而让其它因素 (后两空选填“改变”或“不变”)。
12、在探究降落伞在空中滞留时间与什么因素有关的实验中,小聪和小明等同学讨论:
A.可能与降落伞的质量有关;
B.可能与降落伞的面积有关;
C.可能与降落伞的形状有关。
(1)小聪与小明等同学探究的问题是 。
(2)他们的讨论属于科学探究的 。
(3)探究降落伞在空中滞留时间与降落伞的形状是否有关时,实验中每次只改变 ,而保证其他因素不变,这种研究方法叫做 。
三.实验探究题
13、小明在一条长线的一端系一个螺母做成了一个如图所示的单摆,并发现螺母往返摆过程中,每摆一个来回所用的时间几乎相等。于是小明想到这样一个问题:螺母来回摆动一次所用的时间t跟哪些因素有关呢?
猜想A:可能跟螺母摆动的最大角度θ有关。
猜想B:可能跟绳子的长度L有关
(1)为了验证猜想,除了铁架台、细线和螺母外,还需要的测量仪器有 、量角器和 。
(2)小明在不同条件下,测出螺母来回摆动一次所用的时间t后,得到一些数据,如表:
对比2、3两次实验,可验证猜 (填字母),得出的结论:螺母来回摆动一次的时间t与螺母摆动最大的角度θ (填“有关”或“无关”)。
(3)综合分析实验数据可知,同一地点的单摆,螺母来回摆动一次的时间t与绳子的长度L有关,绳子越长,螺母来回摆动一次的时间t越 ,摆钟就是根据这个原理制成的;有一次小明发现家里的摆钟变慢了,要把它调准,小明应将摆钟的摆长调 。(均填“长”或“短”)
(4)在探究“螺母来回摆动一次所用的时间t跟哪些因素有关”的实验中,用到的科学方法是 。
14、体育课上小华发现篮球落地后都会反弹,但反弹的高度却不同。篮球由静止开始下落,反弹的高度与哪些因素有关呢?小华与大家一起对这个问题进行了讨论,提出了不同的猜想。
(1)篮球反弹的高度可能与球的型号有关。
(2)篮球反弹的高度可能与下落的高度有关。
(3)篮球反弹的高度可能与地面材料有关。
于是,小华用两只充足气的#7(标准男子)、#6(标准女子)篮球及刻度尺,在水泥地面和木制地板上进行了实验。通过实验,得到的实验数据如下表:
①要验证猜想(2),需要选用实验序号为 的两组数据进行分析。
②通过他的实验数据,可得到的结论是:
篮球反弹的高度与 和 有关;
篮球反弹的高度与 无关。
③本实验用到的科学研究方法是: 。
四.综合能力题
15、阅读下列材料:
伽利略对摆动的研究
某个星期天,伽利略在比萨大教堂惊奇地发现,房顶上挂着的吊灯因为风吹而不停地有节奏地摆动.那么这个吊灯完成一次摆动的时间是否相同呢?他想,脉搏的跳动是有规律的.可用来计时,于是他一面按着脉搏,一面注视着灯的摆动。不错,灯每往返摆动一次的时间基本相同,这使他又产生了一个疑问:假如用灯受到强风吹动,摆得高了一些,它每次摆动的时间还是一样吗?
伽利略把铁块固定在绳的一端挂起来,再把铁块拉到不同高度让它开始摆动。仍用脉搏细心地测定摆动的时间.结果表明每次摆动的时间仍然相同,这个实验结果证明他的想法是正确的。即“不论摆动的幅度大些还是小些,完成一次摆动的时间是一样的”.这就是物理学中摆的等时性原理.
后来,人们对摆动继续深入研究,不仅进一步发现了摆的周期与摆长间的数学关系,还据此发明了钟表。
阅读了以上这段材料:请回答下面几个问题.
(1)伽利略通过观察,发现了值得注意的现象是 。
(2)伽利略提出的问题是 。
(3)伽利略的猜想是 。
(4)伽利略证实自己猜想的做法是 。得出结论: 。
答案
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
B | C | D | A | C | D | C | B | C |
10、提出问题 猜想和假设 制定计划与设计实验 实验 收集 分析与论证 相互交流与分工合作
11、等时性 控制变量 改变 不变
12、(1)影响降落伞在空中滞留时间的因素 (2)猜想与假设 (3)降落伞的形状 控制变量法
13、(1)停表 刻度尺 (2)A 无关 (3)长 短 (4)控制变量法
14、①B、C ②下落高度 地面材料 球的型号 ③控制变量法
15、(1)房顶上挂着的吊灯因为风吹而不停地有节奏地摆动
(2)这个吊灯完成每次摆动的时间是否相同呢?
(3)吊灯每次摆动的时间还是一样的
(4)伽利略把铁块固定在绳的一端挂起来,再把铁块拉到不同高度让它开始摆动,仍用脉搏细心地测定摆动的时间
不论摆动的幅度大些还是小些,完成一次摆动的时间是一样的
2023-2024学年沪粤版八年级上学期物理期末复习闯关卷(二): 这是一份2023-2024学年沪粤版八年级上学期物理期末复习闯关卷(二),共5页。试卷主要包含了选择题,填空题,计算题,实验与探究题等内容,欢迎下载使用。
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